初中物理防治噪声的途径试题

关于声音，下列说法正确的是（    ）

A．一切正在发声的物体都在振动

B．高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声

C．只要物体振动，我们就能听见声音

D．人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音

如图所示，小明用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”， 打开收音机时，“舞台”上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的_________产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的_____________越大，产生声音的响度越大。正在休息的奶奶让小明赶快关掉收音机，这种减弱噪声的方法是___________。

下列有关声现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高

B．真空不能传声

C．利用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递信息

D．在城市主要道路两边，安装噪声监测仪，可以减弱噪声

中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志，下列四幅图中属于该标志的是（   ）

晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴，优美的琴声是由琴弦的　　产生的。琴声影响了小明的学习，他关上窗户，这是在　　控制噪声。

物理兴趣小组的同学利用如图所示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。

（1）保持纸筒A和纸筒B的位置       ，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。

反射面材料	大理石	玻璃板	木板	棉布	毛巾	海绵
反射声音的强弱	最强	强	强	较强	弱	几乎听不到

 
（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料          ．
（3）根据本探究还可以获知，用哪种材料来吸收噪音效果最好？答：        。
（4）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的  材料作为反射面效果最好．
（5）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．对此，请你提出一个改进的措施或方法．答：

声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是

A．雨滴落在地面上会发出声音，根据物体不振动也可以发声

B．“未见其人，先闻其声”主要是根据声音的音色来判断的

C．市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声

D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度快

现在的居民一般都装有防盗网，网的上方有一个薄铁做挡雨板。这样在网内的东西才不会被雨淋湿，可是每当在下雨时，雨点打在挡雨板上，发出了很响的嗒嗒声，如果在夜里，这个噪声更是影响人的睡眠，你想个办法减小或消除这个噪声！

关于声现象，下列说法正确的是（  ）

A．物体不振动可能也会发出声音

B．声音在空气和水中的传播速度不同

C．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声

D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些

要控制和减弱噪声的危害，下列不可行的措施是（ ）

A．在公路两旁种植花草树木

B．在人耳里塞棉花团

C．减小噪声振动的频率

D．给发动机安装消声器

下列关于声现象的说法，错误的是（      ）

A．手拨动皮筋发声，说明声音是由物体振动产生的

B．吹横笛时，手指压不同的孔发出声音的音色不同

C．倒车雷达应用了声可以传递信息

D．车间里工人戴耳罩是防止噪声入耳

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体振动，人就能听见声音

B．教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的

C．分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同

D．剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的

生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是 $($　　 $)$

A．道路两旁栽行道树B．考场周围禁鸣喇叭

C．机场员工佩戴耳罩D．建筑工地限时工作

关于声现象，下列说法中正确的是

A．只要物体振动，我们就一定能听到声音

B．声音在不同介质中传播的速度相同

C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声

D．我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发声的音色不同

下列有关声现象的说法中错误的是：

A．在《爸爸去哪儿》节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同

B．蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”

C．文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用

D．古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快