初中物理声音的综合利用选择题

下列说法正确的是

A．声音是由物体的振动产生的

B．声音在真空中也能传播

C．声音的传播不需要介质

D．女生的音调都是一样的

能说明“液体可以传播声音”的事例是(    )

A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑

D．人在小溪边听到流水的“哗哗”声

2005年春节晚会上，聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏，因为声音是由          产生的。

用手握住正在发声的自行车车铃，你就听不到铃声了，原因是(    )

A．手吸收了声音

B．手使车铃停止了振动

C．手挡住了声音

D．手太用力了

下列有关声现象的说法，不正确的是(    )

A．吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播

B．用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音

C．超声波可以粉碎结石．说明声音具有能量

D．合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草

弹奏小提琴时，要使小提琴发出的声音听起来音调高些，应采取的措施是（   ）

A．调松琴弦	B．调紧琴弦
C．增加部分弦线的长度	D．换用粗弦

．在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的（　　）

A．声有的响度

B．声音的音调

C．声音的音色

D．声音是否悦耳动听

男同学说话声音一般比女同学响，这说明了（   ）

A．男同学说话时的音调比女同学的高

B．男同学说话时的响度比女同学的小

C．男同学说话时的频率比女同学的快

D．男同学说话时的响度比女同学的大

下列关于声音的说法中不正确的是（ ）

A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声

B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高

C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的

D．用超声波清洗钟表，说明声波具有能量

下列对声的应用中，不是利用了回声定位的是（   ）

A．利用声呐探测海深

B．医生为病人检查身体时所做的“B超”

C．渔船探测鱼群的位置

D．利超声波除去人体内的结石

下列关于声音的说法中不正确的是（  ）

A．俗话说“隔音有耳”，说明固体也能传声

B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高

C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的

D．声音在真空中不可以传播

以下有关声的叙述，符合事实的是（   ）

A．鸽子靠次声波导航

B．医生利用超声波除去人体内结石

C．月球上两宇航员利用声波进行面对面交流

D．90 dB是学生学习的理想环境

下列事实中应用了次声的是    （    ）

A．用声呐装置测潜水艇的位置	B．蝙蝠确定目标的方向和距离
C．海豚判断物体的位置和大小	D．预测地震．台风和监测核爆炸

声音的产生与传播中，下列说法不正确的是：

A．声是由物体的振动产生的

B．声音传播需要介质

C．频率小于20000Hz的声音人们都能听到

D．噪声是发声体做无规则振动时发出的声音

下列说法中正确的是(    )

A．只要物体振动，就一定能听到声音

B．固体、液体、气体都能传播声音

C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈

D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些