(2012·丹东)下列关于声现象说法正确的是( )
A.“男低音”和“女高音”歌手同台演出,这里的“低”、“高”是指声音的响度 |
B.城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声 |
C.人们利用“回声定位”原理制成的声纳系统可探知海洋的深度 |
D.医院中用“B超”诊病是利用声音传递能量 |
如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开.这个实验是用来探究( )
A.声音能否在真空中传播 | B.声音产生的原因 |
C.音调是否与频率有关 | D.声音传播是否需要时间 |
人对远处大声讲话时,常用双手在嘴边围成喇叭状,这是为了( )
A.增大说话频率 | B.增加传入对方耳朵的声音的响度 |
C.改变讲话的音色 | D.增大讲话人的肺活量,使人更易讲话 |
下列有关声现象的说法,错误的是
A.人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音 |
B.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量 |
C.公路边植树既可以净化空气,也可以减弱噪声 |
D.声音只能在空气中传播 |
下面关于声现象的配对中,错误的是
A.“闻其声,知其人”---------发声体不同,音色不同 |
B.用超声波清洗眼镜----------声波可以传播能量 |
C.“隔墙有耳”---------------固体也能传声 |
D.“震耳欲聋”-----音调很高 |
请你想象一下,如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”,小华看到前方小李正在不远处等他,于是一边奔跑一边对着小李大声喊道:“我来也.”此时发生的情况是( )
A.和正常时一样 |
B.小华先追上小李,然后听到“也来我” |
C.小李什么也听不到 |
D.小华先追上小李,然后听到“我来也” |
手按住正在发声的鼓面,鼓声消失,原因是手
A.不能传播声音 | B.吸收了声波 |
C.把声音反射回去了 | D.使鼓面停止了振动 |
如图所示,某同学在做声学的探究实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了( )
A.把音叉的微小振动放大,便于观察 |
B.使音叉的振动尽快停下来 |
C.改变音叉振动的频率,使声音的音调变高 |
D.改变音叉振动的幅度,使声音的响度增大 |
在四个相同的玻璃杯里,分别装有不同量的水,如图所示。用细棒敲击,能得到dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4四个音阶,与音阶fa.4相对应的瓶子是:( )
如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被 弹开.这个实验是用来探究( )
A.声音能否在真空中传播 | B.声音产生的原因 |
C.音调是否与频率有关 | D.声音传播是否需要时间 |
一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静。究其原因,你认为正确的是
A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小 |
B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用 |
C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 |
D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢 |
关于声现象的下列说法中,正确的是( )
A.人唱歌时,歌声是声带振动产生的 | B.在水中的声速小于在空气中的声速 |
C.回音的声速比原来声音的声速要小 | D.成语“震耳欲聋”是指声音的音调高 |
关于图所示四幅图片的说法中,正确的是
A.图片A所示的实验表明,真空不能传声 |
B.图片B所示的实验表明,频率越高,音调越低 |
C.图片C所示的实验表明,噪声可以在人耳处减弱 |
D.图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航 |
下列关于声现象说法正确的是
A.“闻其声知其人”主要是根据声音的音调来判断的
B.声音在空气中的传播速度比在固体中快
C.汽车安装的倒车雷达是利用次声波来工作的
D.学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的
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