优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中物理试题 / 声音的综合利用 / 选择题
初中物理

(2012·丹东)下列关于声现象说法正确的是( )

A.“男低音”和“女高音”歌手同台演出,这里的“低”、“高”是指声音的响度
B.城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声
C.人们利用“回声定位”原理制成的声纳系统可探知海洋的深度
D.医院中用“B超”诊病是利用声音传递能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开.这个实验是用来探究(  )

A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人对远处大声讲话时,常用双手在嘴边围成喇叭状,这是为了(  )

A.增大说话频率   B.增加传入对方耳朵的声音的响度
C.改变讲话的音色 D.增大讲话人的肺活量,使人更易讲话
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象的说法,错误的是

A.人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音
B.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量
C.公路边植树既可以净化空气,也可以减弱噪声
D.声音只能在空气中传播
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面关于声现象的配对中,错误的是

A.“闻其声,知其人”---------发声体不同,音色不同
B.用超声波清洗眼镜----------声波可以传播能量
C.“隔墙有耳”---------------固体也能传声
D.“震耳欲聋”-----音调很高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请你想象一下,如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”,小华看到前方小李正在不远处等他,于是一边奔跑一边对着小李大声喊道:“我来也.”此时发生的情况是( )

A.和正常时一样
B.小华先追上小李,然后听到“也来我”
C.小李什么也听不到
D.小华先追上小李,然后听到“我来也”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

手按住正在发声的鼓面,鼓声消失,原因是手

A.不能传播声音 B.吸收了声波
C.把声音反射回去了 D.使鼓面停止了振动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,某同学在做声学的探究实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了(    )

A.把音叉的微小振动放大,便于观察
B.使音叉的振动尽快停下来
C.改变音叉振动的频率,使声音的音调变高
D.改变音叉振动的幅度,使声音的响度增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在四个相同的玻璃杯里,分别装有不同量的水,如图所示。用细棒敲击,能得到dou.1  ruai.2   mi.3  fa.4四个音阶,与音阶fa.4相对应的瓶子是:( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被                  弹开.这个实验是用来探究(    )

A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静。究其原因,你认为正确的是

A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小
B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射
D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象的下列说法中,正确的是( )

A.人唱歌时,歌声是声带振动产生的 B.在水中的声速小于在空气中的声速
C.回音的声速比原来声音的声速要小 D.成语“震耳欲聋”是指声音的音调高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于图所示四幅图片的说法中,正确的是

A.图片A所示的实验表明,真空不能传声
B.图片B所示的实验表明,频率越高,音调越低
C.图片C所示的实验表明,噪声可以在人耳处减弱
D.图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声现象说法正确的是 (    )

A.“闻其声知其人”主要是根据声音的音调来判断的

B.声音在空气中的传播速度比在固体中快

C.汽车安装的倒车雷达是利用次声波来工作的

D.学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的

来源:2019年四川省巴中市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活中处处有物理。下列描述正确的是(  )

A.

汽车的"倒车雷达"利用超声波来定位

B.

防噪耳塞在传播过程中减弱噪声

C.

用"B超"检查身体利用声音传递能量

D.

声纹锁依据音调来辨别主人的声音

来源:2020年广东省深圳市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声音的综合利用选择题