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初中物理

编钟是我国古代的一种乐器.

(1)当演奏人员敲响编钟时,编钟由于     发出悦耳的声音,此时,声音主要通过    传入我们的耳朵.
(2)编钟由一套大小不同的钟组成,通过敲打可以发出     不同的声音,从而演奏出美妙的乐曲.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法中不正确的是(   )

A.用超声波清洗钟表,说明声具有能量
B.“隔墙有耳”说明固体也能传声
C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的
D.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中正确的是(    )

A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
C.声音只能传递信息
D.高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的表述,你认为正确的是    (    )

A.超声波的频率小于人耳能听到的声音频率
B.街道两旁种花植树,可以减弱噪声的产生
C.公共场所要小声交淡,减小声音的响度
D.做“B超”检查,利用了声波传递能量的特性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在玉树地震救援中,采用了音频生命探测仪,(如图所示),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声.呼吸声、心跳声等,生命探测仪将音频放大,救援人员就可以发现幸存者.下列说法错误的是( )

A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
B.幸存者发出的声音与外界噪音的音调、音色不同
C.幸存者能听到探测仪发出的超声波
D.白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于_______产生的;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的_______发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)。如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中响度相同的是________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事例中,没有利用超声波的是

A.蝙蝠利用声波导航
B.用声呐探测海深
C.用B超做体检
D.用听诊器检查身体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音的下列说法中,正确的是(    )

A.声音是由物体振动产生的
B.音调由振幅决定,振幅越大,音调越高
C.物体振动的次数叫频率
D.声强级为0dB,是指此时没有声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“不敢高声语,恐惊天上人”.这里的“高”指的是声音的_________ (选填“音调”、“响度”或“音色”)大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音,因为_________不能传声.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象的说法中正确的是( )

A.太空中,两名宇航员不能直接对话,是因为真空不能传声
B.使用MP3时,调节音量旋钮是为了改变声音的音调
C.公路旁边安装隔音板是为了阻断噪声传播
D.蝙蝠利用超声波确定目标的位置,说明声音能传递信息
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐诗《夜泊枫桥》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”。在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声,是通过_________传到人耳的,客船上的人能辨别传来的是“钟声”而不是“鼓声”或其他声音,实际上他是根据声音的_______来判别的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法中不正确的是(    )

A.“震耳欲聋”说明声音的音调高
B.“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大
C.“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者是谁
D.“隔墙有耳”说明固体能传声
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人说话的声音是声带__________产生的,“闻其声而知其人”是根据声音的__________来判断的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

音乐会上台上优美的琴声来自于琴弦的________,琴声通过________传播到台下观众的,观众根据声音________的不同可以听出还有什么乐器在演奏。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化.这个实验用来探究(     )

A.音调是否与声源振动频率有关
B.声音能否在真空中传播
C.声音能否在固体中传播
D.声音传播是否需要时间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声音的综合利用试题