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初中物理

口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿这些声音的       ;台下观众听到的口技演员的声音是靠         传播的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事例中,没有利用超声波的是

A.蝙蝠利用声波导航 B.用声呐探测海深
C.用B超做体检 D.用听诊器检查身体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,晓雯在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦   而发声;表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

与声音传播速度有关的是

A.声音的音调 B.声音的响度
C.声音的频率    D.传播声音的物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列几种说法中正确的是(  )

A.声音可以在真空中传播 B.“低声细语”是指声音的响度小
C.只要物体振动,人就能听到声音 D.声音只能传播信息,不能传播能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

端午节举行龙舟赛时,运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨下列有关声现象说法不正确的是

A.鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的
B.鼓声是由鼓槌振动产生的
C.运动员打鼓用的力越大.鼓声响度越大
D.岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器,吹奏时发出的声音是由空气柱的_______产生的,用手按住不同的孔,是为了改变声音的_____________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的___________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

温度一定时,声波在介质中的传播速度是     的(选填“相同”或“不同”)。图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的     不同,同时还可以根据声音的      来大致判断周围同学离他的远近(均选填“响度”、“音调”、“音色”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。这个钓鱼的小孩面对路人的询问,只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播,还能在     中传播。小孩招手会产生波动,但鱼儿听不见的原因是               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法中不正确的是(   )

A.“隔墙有耳”,说明固体能传声
B.“震耳欲聋”,说明声音的音调高
C.“响鼓要重锤敲”,说明振幅越大,声音的响度越大
D.“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法中 错误的是

A.声音在真空中不能传播
B.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者
C.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大
D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中正确的是

A.声音在空气和铁棒中的传播速度相同
B.一切正在发声的物体都在振动
C.声音可以在真空中传播
D.男女同学说话时的音调都是相同的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示.用一张硬卡片拨动木梳的齿,能听到由于____ (选填“卡片”或“木梳”)的振动而发出的声音.用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢,能够听出声音的     发生了变化(选填“响度”或“音调”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

敲击音叉A,会发现靠近的小球被弹起,说明                      ;手机放在广口瓶内,拨打瓶内手机,在抽出瓶内空气过程中,听手机铃声                      ,说明真空不能传声;看到手机信号灯闪烁,说明                                    ;在高脚杯中加不同的水量,手指沿杯口摩擦,听声音的变化,是为了研究                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声音的综合利用试题