一束光线与水平面成 角斜射到水面上,同时发生了反射和折射,请在图中画出反射光线和折射光线的大致方向,标出反射角的度数。
如图甲所示是显微镜的成像光路图,在今年的实验操作考试中,小明将一束入射光线竖直反射入镜筒中,可简化为图乙。用平面镜替代反光镜,请在图乙中作图画出反光镜的位置,并标出入射角及其大小。
如图所示,探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,硬纸板由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着硬纸板左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB。
(1)实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线,这是因为光在硬纸板上发生
了 (选填“镜面”或“漫”)反射,其中硬纸板的作用是 。
(2)若将F板向后折转一定的角度,则在F板上 (选填“能”或“不能”)看到反射光线,此时反射光线和入射光线 (选填“在”或“不在”)同一平面内。
(3)如果将光线沿着BO方向射向平面镜时,反射光线沿着OA方向射出,这说明在光的反射现象中,光路是 。
在某次探究光学实验活动中,小明做了“探究光的反射规律”“探究平面镜成像”的实验
∠i |
30° |
45° |
60° |
∠r |
30° |
45° |
60° |
(1)在“探究光的反射规律”实验时,如图甲所示,多次改变入射光线的方向,用笔描出入射光线和反射光线的径迹,并用量角器测量ON两侧的∠i和∠r,如表所示,可以得到的规律是:在反射现象中, ;如果将光线沿着FO射向平面镜,反射后的光线沿OE射出。这表明,在反射现象中,光路 。在乙图中将硬纸板向前后向后折是为了确定反射光线、入射光线和法线是否 。
(2)在“探究平面镜成像特点”实验中,如图丙所示,在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,再拿一支相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动。当移动到A′处时,它跟像完全重合,由此可以得出的结论是: 。经三次实验后,在白纸上留下的信息如图丁所示。小明将白纸PQ对折,发现A和A′、’B和B′、C和C′分别重合由此得出结论是:像和物到平面镜的距离 。拿掉玻璃板后面的蜡烛。放在一张白纸,在白纸上 (填“能”或“不能”)承接到蜡烛的像。
探究光的反射定律
数据 结论 |
如图, 是小平面镜, 、 是两块粘接在一起的硬纸板,且 、 在同一平面,并与镜面垂直。 用激光笔和量角器进行实验,测得数据如下表
①在图中标出入射角 的位置。 ②在反射现象中,反射角 入射角 ③如果要探究反射光线与入射光线、法线是否在同一平面内,应将硬纸板的右半面 。 |
在探究“光的反射定律”的实验中:
(1)让一细光束沿纸板E射到镜面O点,在纸板E上可看到入射光线AO.若将纸板F向前或向后折,在纸板F上不能看到反射光线,这说明 。
(2)若将一束光贴着纸板F沿BO方向射到O点,光将沿图中的 方向射出,因为在光的反射现象中光路是 。
(3)学习小组还想探究平面镜成像特点。A是点燃的蜡烛,B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。
①此实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,这样做的目的是便于 ;
②选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的 关系;
③小组同学进行了正确的实验操作后,得到的实验数据如下表:
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
蜡烛到玻璃板的距离/cm |
6.20 |
8.60 |
10.35 |
13.50 |
像到玻璃板的距离/cm |
6.20 |
8.60 |
10.35 |
13.50 |
观察表中实验数据,可得到的结论是 。
如图所示为小斌同学“探究光的反射规律”的实验装置。把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面。
(1)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板E入射时,在纸板F上 (选填“能”或“不能”)看到反射光线;
(2)小斌想要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,接下来的操作是 ;
(3)他让一束光线沿着BO方向入射,发现反射光线沿着OA方向射出,说明光在反射时光路是 的。
(4)对于每一条确定的入射光线而言, 光线是唯一的。
如图所示,太阳光与水平地面成锐角,小聪想用一个平面镜把太阳光竖直反射到井底,请在图中帮小聪画出平面镜,并在图中标出入射角 和反射角 。
如图所示,小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。下列说法正确的是
A.光屏能显示光路,是因为发生了镜面反射
B.将左侧光屏向后折转,是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”
C.验证“光路可逆”时必须用两个激光灯
D.验证“反射角等于入射角”时,入射角不能为
“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示,平面镜放在水平桌面上,标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD能绕垂直于CD的ON轴翻转,在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。
(1)实验前,应将纸板 放置平面镜上;移动激光笔,使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动,可观察到反射光束沿 时针方向转动;
(2)移动激光笔,使入射角为45°,测得反射角也为45°,由此就得出“光反射时,反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处? ;
(3)如图乙所示,将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度,发现纸板上均无反射光束呈现此现象说明了: ;
(4)在图甲中,若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜,此时反射光束 (选填字母符号)。
A.仍在纸板上呈现
B.被纸板挡住
C.在纸板前方
(5)实验结束后,同组的小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛,而不想让对方看到自己的眼睛,结果他俩谁都没有能做到,你认为没有能做到的原因是 。
如图所示,在“探究光的反射规律”实验中,小明将硬纸板竖直地立在平面镜上,硬纸板上的直线ON垂直于镜面,右侧纸板可绕ON向后转动,如图甲所示,入射角等于 (选填“30°”或“60°”);若增大入射角,则反射角 ,若将右侧纸板向后转动,如图乙所示,在右侧纸板上 (选填“能”或“不能”)观察到反射光。
下列有关光的反射和折射的说法正确的是( )
A. |
海市蜃楼是由于光的折射形成的 |
B. |
光从空气斜射向平静的水面,反射角等于入射角,但折射角大于入射角 |
C. |
在视野不开阔的弯道口设立的反光镜是凸透镜 |
D. |
不论是反射现象,还是折射现象,光路都是不可逆的 |
在探究光的反射规律实验时常用 作为实验的光源,利用 测量入射角和反射角,实验中要将纸板与平面镜 ,如果将纸板沿法线 ,纸板上就看不到反射光线,这说明反射光线、法线、入射光线在同一平面内。
试题篮
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