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初中物理

小明用遥控器控制电视机时,想知道遥控器发出的究竟是红外线还是激光。他将遥控不对着电视机而是对着旁边的墙,发现也可以控制电视机。于是,他认为遥控器发出的是激光。他是          (对/不对)的,原因是激光和红外线都是光,都可以发生光的         
(1)设计一种能够区分激光和红外线的方法:                            
(2)小红在研究光的反射定律的时候,想在白纸上具体去记录光路从而测量反射角和入射角的大小,他先确定入射点,画出反射面和法线,按下激光笔的开关就有了入射光线和反射光线,一松手(开关断开)光线又没有了。你有什么办法能够在白纸上记录出光路。                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

教材实验情景再现:
(1)实验一:在“探究光的反射规律”时,小李进行如图所示的实验,让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射

甲           乙
光线OF.将纸板沿ON向后折,此时在NOF面上看不到反射光线,如图乙所示,此实验现象说明                                       。在图甲中,如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会看到反射光线沿着OE方向射出,这表明                                       。
(2)实验二:“探究平面镜成像的特点”。 图甲是小明同学探究平面镜的实验装置,在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当移动到A'处时,可以看到它跟像完全重合,由此可以得出的结论是                 ;经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置如18图乙所示,下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结论:                       

甲                  乙

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射,如图甲所示;
⑴小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板___(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折;
⑵改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在右表中,根据数据得出结论____;
⑶另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他__(选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线,此时反射光线、入射光线和法线______(选填“在”或“不在”)同一平面内。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,探究光的反射规律时,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成.让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB.

(1)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了      (填“镜面”或“漫”)反射.
(2)若将F板向后折转一定的角度,则在F板上      (填“能”或“不能”)看到反射光,此时,反射光      (填选“在”或“不存在”).由此可知,反射光线和入射光线      (填“在”或“不在”)同一平面内
(3)将光恢复原状,如果将光线沿着FO射向平面镜时,会发现折射光线沿OE方向射出,这表明     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如下图所示,是小丽同学在实验中所测量的数据,现请你填写测量结果:
甲图中这段铅笔的长度应是_______cm;乙图中体温计的示数是     ℃;丙图中天平读数是     g。

(2)如图所示,在研究光的反射规律 实验中,平面镜M平放在平板上,E、F是两粘接起来的硬纸板,可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
①如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线,若将AO向ON靠近,则OB_______  _ON.(填“靠近”或“远离”)
②如图乙,把半面纸板F向前或向后折,则_____(填“能”或“不能”)看到反射光线,说明反射光线与入射光线及法线ON在______      ___。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射,如图甲所示;

⑴小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板___(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折;
⑵改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在右表中,
根据数据得出结论                            
⑶另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他__(选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔。

(1)如图所示,把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上,使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB,并测出反射角和入射角。改变光的入射角度,重复上述实验步骤.该实验探究的问题是(   )

A.光能否发生反射? B.光线是否沿直线传播?
C.光是否只能在镜面上反射? D.反射光线的位置有什么规律?

(2)沿ON将右侧纸板向后折,反射光线         (填“仍存在”或“不存在”),纸板上         (填“能”或“不能”)看到反射光线,这说明反射光线和入射光线在                            。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲所示是小明同学探究反射定律的实验装置。平面镜平放在平板上,白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接起来的,其中F可绕接缝ON转动,如图甲所示.

①实验时让光贴着纸板入射,纸板前不同方位的同学都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了      反射.
②将右侧纸板F沿ON向后折一定的角度,则在右侧纸板F上    (填“能”或“不能”)看到反射光.
③如果纸板没有与平面镜垂直放置,如图乙所示,当光贴着E纸板沿AO入射时,      (填“能”或“不能”)在纸板F上看到反射光。此时反射光线、入射光线和法线       (选填“在”或“不在”)同一平面内.
④为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,小明改变入射角大小做了三次实验,并将测得的数据记录在丙表中,根据数据得到以下结论,不正确的是 (  )

A.入射角等于反射角
B.反射角的大小随入射角的增大而增大
C.入射角为0度时,反射角也为0度
D.反射角减少的原因是入射角减小了
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在平面上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可烧垂直镜面的接缝ON转动.

(1)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看反射光线OB,测出入射角和反射角的大小;改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了比较      .若将AO向ON靠近,则OB      (选填“靠近”或“远离”)ON.
(2)如图乙,以法线      为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,      (选填“能”或“不能”)看到反射光线,原因是     
(3)小明在实验时,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据(见表格).经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背,你认为其中的原因应该是     
(4)如果让光线逆着OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:     

实验次数
入射角
反射角
1
15°
75°
2
30°
60°
3
45°
45°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在探究“光的反射规律”时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块标有刻度的可绕接缝ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上。

(1)小明让一束光贴着纸板射到O点,要使入射光和其反射光的光路同时在纸板上出现,纸板与平面镜的位置关系是          (选填“一定垂直”、“一定不垂直”或 “可以垂直也可以不垂直”);
(2)小明在探究入射光线、反射光线、法线的位置关系时,若以法线ON为轴,将纸板B向后旋转一个角度就看不到反射光了,此时反射光的位置        (选填“发生”或“不发生”)变化,将纸板B 转到原来的位置又看到反射光了,这一现象说明
                                                                         。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射规律”的实验.

(1)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如表格所示.由此可得在反射现象中,反射角      入射角.

实验次数
入射角
反射角
1
30°
30°
2
40°
40°
3
50°
50°

(2)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,目的是探究反射光线与入射光线是否在      内,此时在纸板B上      (选填“能”或“不能”)看到反射光线.
(3)若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,光将沿图中的      方向射出.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是探究光的反射定律的实验装置.

(1)本实验中,为了显示光线,同学们采用     
(2)白纸板和镜面垂直放好,让光沿EO入射,分别测出反射角和入射角的大小,分析数据,得出实验结论之一:“反射角等于入射角”.你认为这种方法是否合理?      理由是:     
(3)实验中把纸板F前后绕法线转动,目的是为了     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“探究光反射的规律”时,小李进行如图所示的实验:让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF.

(1)若使入射光线EO靠近法线,则反射光线OF会      (选填“靠近”或“远离”)法线.当入射角为30°,则反射角的大小是     
(2)若将纸板的NOF面沿ON向后折,在NOF面上将看不到反射光线OF,此实验现象说明:     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探究光的反射定律,小亮同学进行了如下实验.

(1)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了      反射.
(2)小亮想探究反射光线和入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?     
(3)反射角为     
(4)如果让光线逆着OB方向射向镜面,反射光线就会沿着OA方向射出,这表明     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射规律”的实验.

试验次数
入射角
反射角
1
30°
30°
2
40°
40°
3
50°
50°

 

(1)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如下表所示.由此可得:在反射现象中,反射角      入射角.
(2)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,目的是探究反射光线与入射光线是否在      内,此时,在纸板B上      (填“能”或“不能”)看到反射光线.
(3)若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,光将沿图中的      方向射出.
(4)实验中,小明无意中看到自己在平面镜中的像,那么,镜中的像是正立、           像.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理作光的反射光路图实验题