作图
（1）如图甲所示，a、b分别为一束入射光线和一束折射光线.请画出a经过凹透镜后的折射光线和与b对应的入射光线.
（2）如图乙所示，一条入射光线AO从空气斜射向鱼缸中的水面，请画出反射光线和折射光线的大致方向，并标明折射角γ.
（3）如图丙所示，画出物体AB在平面镜中的像（保留必要的作图痕迹）
如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境。下列说法正确的是（ ）
| A．若蜡烛A距玻璃板4cm，则蜡烛B距玻璃板8cm才能与蜡烛A的像完全重合 |
| B．若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，则乙图是产生该现象的原因 |
| C．若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板，则不能透过玻璃板看到A的像 |
| D．以上说法均不正确 |
（1）在图中画出入射光线AO的反射光线，并标出反射角和入射角的度数。
（2）在图中，AO、BO’为点光源S射向平面镜的两条入射光线，请在图中标出点光源S和像S’的位置并画出光路图。
（3）.如图所示，S′为发光点S在平面镜MN中的像，若S发出的一条光线SO经平面镜反射后过P点，请在图中找出发光点S的位置，并完成光路。
右图是某小组探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_________ _．选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系．
（2）为了便于观察，该实验最好在 （选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。
（3）点燃蜡烛后，某同学发现镜中出现了A蜡烛两个不重合的像，为了保证实验效果，他们应选择 （选填“平面镜”、“较薄的平板玻璃”或“较厚的平板玻璃”）做实验。
（4）当把B移到A 的像所在的位置时，无论怎样沿水平桌面移动蜡烛B都不能使B与A的像完全重
合，最有可能的原因是 。
（5）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理？_______。理由是：_______ ___________。
（6）在探究平面镜成像特点的实验示意图，小组成员的说法中正确的是（ ）
| A．像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关 |
| B．蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大 |
| C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上 |
| D．用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像 |
如图，面镜在各行业中都有广泛的应用，利用 面镜制成的太阳灶可以用来会聚太阳光烧水；而牙医利用口腔内窥镜，可以看到牙齿在镜中形成的 像（填“实”或“虚”）。
如图所示，小赵同学手拿时钟站在平面镜前，则（ ）
| A．小赵同学离平面镜越远，像越小 |
| B．小赵同学离平面镜越远，像越大 |
| C．时钟指示的时间是2点正 |
| D．时钟指示的时间是10点正 |
如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置
（1）在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板既能反光又能__________的特点，从而能____________________。
（2）小明将透镜正对太阳光，当移动光屏找到最小最亮的光斑时，透镜距离光屏正好5cm，则该凸透镜的焦距是_________cm。
（3）小明用该透镜进行实验，他把蜡烛放在图乙所示A位置时，光屏应向M点的______（选填“左”或“右”）侧移动，才能接收到一个清晰的像，调整后，光屏上烛焰的像是倒立__________ （选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像。
如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A.B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体．
（1）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的 关系．
（2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 ，从而确定 ，此时成像的清晰度比日常使用的平面镜 （选填“好一些”或“差一些”）．
（3）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，你分析出现这种情况的原因可能是 ．
（4）解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将 （选填“靠近’或“远离”）玻璃板移动，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）实验中，如何确定物体通过平面镜所成的像是虚像？请写出具体操作步骤 ．
（6）如图是某实验小组的同学经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们接下来的操作是着 ，再 ．
（1）探究平面镜成像特点的实验装置．用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ；实验过程中，如果在平面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与A的像重合，原因可能是;
（2）在探究“杠杆平衡条件”实验中①实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，目的是 。
②杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上 个钩码，使杠杆在水平位置平衡。
③她改用弹簧测力计在乙图中的C位置斜下拉，若每个钩码重2N，当杠杆在水平位置平衡时，测力计示数将 （填“大于”“等于”或“小于”）2N．
利用如图装置探究平面镜成像特点
（1）实验时应选_ （较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论：_ ．
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板_ （前/后）侧观察白卡片上是否有A的像．
（4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在下表中．
分析表中数据，可以得到结论：_ ．
当你对着平面镜检查仪容仪表时，成像的大小取决于（ ）
| A．镜的大小 | B．人本身的大小 | C．镜放置的高低 | D．人离镜的距离 |
在探究“平而镜成像特点”的实验中，小明在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，再取一支未点燃的蜡烛B放在成像处，如图1所示．
（1）蜡烛B要与蜡烛A完全相同，是为了比较像与物的 关系．
（2）实验选用玻璃板而不是平面镜，是为了便于确定 的位置．
（3）实验时，他应该在玻璃板 （选填“前”或“后”）观察蜡烛的像，这个像是光的 （选填“反射”或“折射”）形成的．
（4）为了使像看起来更清晰，小明最好在 的环境中进行实验（选填“较亮”或“较暗”）
（5）小明在B蜡烛的火焰上放一张纸，纸 （选填“会”或“不会”）被点燃．
（6）如图2所示，根据该同学在白纸上留下的实验记录，能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？
答： （填“能”或“不能”），理由是 ．
小张同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合．
（1）小张同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了 ．
（2）他选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了 ．
（3）如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小 （选项“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上 承接到像（选项“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是 像．（选填“虚”或“实”）
试题篮
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