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初中物理

如图所示,研究平面镜成像特点时,M的位置应放置一块      (选填“玻璃”或“镜子”),蜡烛在M中所成像的位置应在图中的       处(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)。如何判断平面镜成的是实像还是虚像呢?请你说说区分的方法:                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人站在竖起的穿衣镜前5米处,若人以0.8米/秒的速度向平面镜移动5秒后,人与镜中的像距离为      米,此时像的大小      .(选填“变大”、“变小”或“不变”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明利用蜡烛来探究平面镜成像规律,如图所示,请你帮助他完成实验前的相关准备:

(1)他应该至少准备两根完全相同的蜡烛.如果没有方格纸,他还应该准备的测量工是       。为了确定像的位置,他应该选择         来代替平面镜.为了探究平面镜所成的像是虚像还是实像,他应该准备一个       
(2)如果将蜡烛改用跳棋,发现像不易看清怎么办?用灯照亮_____________(选填:“跳棋”或“镜子”)。
(3)将镜前的蜡烛A点燃,在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛________(选填:“A”或“B”)这一侧观察。小明在桌面上无论怎样调节后面的蜡烛B,都不能与蜡烛A的像重合,请你推测可能的原因是________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小勇利用图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验:

(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于____________。
(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到蜡烛B跟蜡烛A的像________,说明像与物的大小_____;若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将_______(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是_______像(选填“虚”或“实”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯.她看到的其实是吊灯的________(选填:“虚像”或“实像”)。如果吊灯到地面的距离是6m,则像到吊灯的距离为________m.小华发现通过地毯就看不到吊灯的像,这是因为光照射到地毯上时发生了________(选填:“镜面”或“漫”)反射。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是探究平面镜成像特点的实验装置.

(1)用玻璃板代替平面镜,是利用玻璃板透明的特点,便于     
(2)如果有3mm厚和2mm厚两块玻璃板,应选择      mm厚的玻璃板做实验;
(3)当把没点燃的蜡烛移到像所在的位置时,无论怎样沿水平桌面移动蜡烛都不能与像完全重合,最有可能的原因是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景:竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸,再准备A.B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,以A蜡烛为成像物体.

(1)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的         关系.
(2)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜,能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到      ,从而确定              ,此时成像的清晰度比日常使用的平面镜           (选填“好一些”或“差一些”).
(3)将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合,你分析出现这种情况的原因可能是                           .
(4)解决以上问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,此时若将蜡烛A靠近玻璃板时,则像将         (选填“靠近’或“远离”)玻璃板移动,像的大小         (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)实验中,如何确定物体通过平面镜所成的像是像?请写出具体操作步骤                  
(6)如图是某实验小组的同学经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们接下来的操作是着                ,再                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)探究平面镜成像特点的实验装置.用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于            ;实验过程中,如果在平面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与A的像重合,原因可能是;

(2)在探究“杠杆平衡条件”实验中①实验前应先调节杠杆在水平位置平衡,目的是            
②杠杆平衡后,小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上     个钩码,使杠杆在水平位置平衡。
③她改用弹簧测力计在乙图中的C位置斜下拉,若每个钩码重2N,当杠杆在水平位置平衡时,测力计示数将     (填“大于”“等于”或“小于”)2N.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用如图装置探究平面镜成像特点

(1)实验时应选_     (较厚/较薄)的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至B与A的像完全重合,由此可得结论:_     
(3)为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,应在玻璃板_     (前/后)侧观察白卡片上是否有A的像.
(4)改变A的位置,重复(2)中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录在下表中.

分析表中数据,可以得到结论:_                       

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  • 难度:未知

小林同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验:

(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于                    
(2)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较像与物的________关系。在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到蜡烛B跟蜡烛A的_____,说明像与物的大小       
(3)若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将________(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是         像(选填“虚”或“实”)。

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  • 难度:未知

如图所示,进入人眼睛的光线是由( )

A.平面镜发出的 B.像s′发出的
C.平面镜反射的 D.人的眼睛发出的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小张同学自备器材,主动探究“平面镜成像的规律”,其情形如图所示,他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,并移动蜡烛B的位置,使它与蜡烛A的像完全重合.

(1)小张同学在做探究实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了     
(2)他选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了     
(3)如果把蜡烛A向镜面移动一段距离,又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较,会发现蜡烛A像的大小      (选项“变大”、“变小”或“不变”).
(4)如果在蜡烛A像的位置放一个光屏,光屏上      承接到像(选项“会”或“不会”),这说明平面镜所成的像是      像.(选填“虚”或“实”)

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  • 难度:未知

(1)画出平面镜;
(2)如图所示,画出由点光源S发出的所有经过A点的光路图;

(3)魔术是深受同学们喜爱的节目,其中包含着许多科学原理。图甲是小明自制的一只魔术箱,表演时他将开口的方形空箱面展示给观众,把纸币从空箱顶端的投币口投入,结果纸币“不翼而飞”。原来魔术箱中有一块平面镜,请你画出平面镜的位置及你所能看到的两个物体的像。

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  • 难度:未知

检查视力时,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上平面镜里的像。要求视力表在平面镜中的像与被测者相距4.6m,试在图中准确画出(标上尺寸):

(1)平面镜的位置;
(2)被测者眼睛通过平面镜看到自己右脚上如图P点的光路图。

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  • 难度:未知

一个人站在平面镜前,当他靠近平面镜时,则( )

A.他的像变大,像与他本人的距离减小
B.他的像变大,像与他本人的距离增大
C.他的像大小不变,像与他本人距离减小
D.他的像大小不变,像与他本人的距离增大
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初中物理平面镜的应用试题