初中物理电和磁试题

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小明使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B，还找来一些大头针进行实验，电路如图所示。

（1）将两个电磁铁的线圈串联是为了研究电磁铁磁性强弱与       的关系（选填“电流”或“线圈匝数”）；
（2）实验中通过观察两个电磁铁吸引        的个数，来判断电磁铁磁性的强弱。

图中所示的四个实验中，说明电动机工作原理的实验是

为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小东用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在软铁钉上绕制若干圈，制成两个简单的电磁铁，并用电磁铁完成了图中所示的a、b、c、d四组实验（a、b、c是同一个电磁铁），观察到四种情况，小阳通过调节滑动变阻器在不同位置又重复做了上述实验，仍观察到如图20所类似的现象。根据小阳的实验现象，回答下列问题。
（1）通过观察对比      两种情况可以得出：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；
（2）通过观察对比b、c两种情况可以得出：               相同时，通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；
（3）通过观察对比d中甲、乙两个电磁铁吸引大头针的数量可以得出：         相同时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性越强。

如图所示的电磁继电器，当控制电路接通时，  灯亮。（选填“红”或“绿”）

关于电磁现象，下列说法中正确的是

A．奥斯特实验说明电流周围存在磁场

B．电动机能够把电能转化为机械能

C．改变电磁铁线圈的匝数，电磁铁的磁性强弱就会改变

D．导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流

如图所示是学习电磁现象过程中做过的几个实验，其中能反映电动机工作原理的是

2013年12月14日，我国发射的探测器“嫦娥三号”携带着月球车一起登陆了月球，随  后进行了月面巡视勘察。
①由于月球上没有大气，温度的变化完全由阳光直接决定，月球表面白天温度可以达到150℃，而夜间会降至－180℃， 昼夜温差高达330℃，即使在白天照亮区域与阴影区域的温差也高达300℃。因此，月球车的零件应该使用热胀冷缩较为       （填“明显”或“微弱”）的材料制作。
②月球车应使用          （填“汽油机”、“柴油机”或“电动机”）驱动。

(2分)如图所示请你在图中标出通电螺线管的N、S极和磁感线方向．

下列关于电磁现象的说法中，正确的是

A．磁场看不见、摸不着，所以我们无法通过一些现象来认识它

B．相互吸引的两磁极是同名磁极

C．通电导线周围磁场的方向与电流方向有关

D．电磁铁的磁性强弱只与电流大小有关

如图所示，根据通电螺线管中的电流方向，可以判断出通电螺线管的左端是    极。（填“N”或“S”）。

下列说法中正确的是

A．导体中的电流一定会产生磁场

B．磁体周围存在着磁感线

C．改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁的南、北极

D．磁极间的相互作用是通过磁场产生的

在图中，根据电源的正负极标出通电螺线管的N、S极。

如图所示，小东用导体ab、电流表及导线组成了闭合电路，探究“什么情况下磁可以生电”，并将实验中观察到的现象记录在下表中。根据实验记录可知：
（1）“闭合电路中，只要导体ab在磁场中运动就有会产生感应电流”的说法是        的；（选填“正确”或“错误”）
（2）实验结论为：闭合电路的一部分导体在磁场中做                        的运动时，导体中就会产生感应电流产生。

小芳用导线及两个相同的铁钉自制了甲、乙两个电磁铁，通过如图所示的电路来探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。将两个电磁铁串联接入电路是为了探究电磁铁磁性强弱与      是否有关；当滑动变阻器的滑片依次向左滑动到几个不同位置时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数都会逐渐增多，说明电流越　 　  ，电磁铁磁性越强。（选填“大”或“小”）

下列说法中正确的是

A．磁感线是真实存在的

B．磁铁只能吸引铁制品

C．同种电荷相互排斥，异名磁极相互吸引

D．小磁针可以用来判断磁场中某点磁场的方向