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初中物理

小明利用生活中常见的材料做了两个小实验.
 
(1)如图甲所示,将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖,在侧壁开了一个小孔A,发现水并不流出,这是因为受到                    的作用;在A孔下方开一个相同大小的小孔B,将瓶盖拧开,发现从B孔喷出的水较急,这是因为                                                      
(2)如图乙所示,将线圈一端引线上的绝缘漆全部刮掉,另一端只刮掉了半个侧面,放在磁铁上方后通电,线圈就会转动起来,这样便做成了一个简易电动机.其工作原理是                              
            ;若要改变线圈的转动方向,请写出一种操作方法:                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按照要求作图.(1)根据图甲中的入射光线画出相应的折射光线.(2)画出图乙中茶杯所受重力的示意图.(3)如图丙所示,请标出小磁针静止时的N极与S极.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个不能打开的不透明盒子外面露一段带有绝缘层细长导线,请设计两种不同的方法,在不能损坏盒子和导线的情况下判断导线中是否存在电流,把选择的器材和所采用的操作方法填在下表对应空格中:

 
所用的器材
判断导线中是否存在电流的方法
方法一
 
 
方法二
 
 
  • 题型:未知
  • 难度:未知

磁带录音机原理如图所示,录音时话筒将声音信号转换为电信号送到录音磁头,录音磁头是一个蹄形电磁铁,它的磁性强弱随输入的电信号变化而变化,并能将电信号转换为磁信号,录音磁带贴着录音磁头移动,上面的磁粉被磁化,声音信号就被记录在磁带上,关于磁带录音机录音过程,下列说法正确的是

A.话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应
B.录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应
C.话筒将声信号转换为电信号是电能转化为机械能的过程
D.录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按照题目要求作图:


(1)悬挂的小球摆动到图3所示位置,请画出这时小球所受重力和拉力的示意图。(2)通电螺线管的磁感线方向如图4所示,请在图中标出小磁针的N极(涂黑)和电源的“+”、“-”极。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。

(1)实验中通过观察电磁铁____________的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同。
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________(填“增加”或“减少”),说明电流越_________,电磁铁磁性越强。
(3)根据图示的情境可知,_____________(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,_________________________,电磁铁磁性越强。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如图所示,根据小磁针静止时N、S极的指向,可判断出通电螺线管的A端为______极,电源的a端为______极。

(2)请画出图中与入射光线对应的折射光线的大概位置。

(3)请画出图中小鸟所受重力的示意图(O为重心)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

. 下列说法中正确的是

A.电荷定向移动形成了电流
B.导体有电阻,绝缘体没有电阻
C.电动机把机械能转化为电能
D.规定正电荷定向移动的方向为电流方向
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  • 难度:未知

在“探究感应电流的产生”的实验中。小明同学的四次实验情况分别如图所示。

(1)有同学说:“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流。”你认
为他的说法对吗?____,图____可支持你的结论。
(2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。
A.根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论:                                  
                                                                           
B.根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论:                                  
                                                                           
(3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是______能转化为电能。

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  • 难度:未知

如图所示,一矩形线圈用细线吊起来,其中一边位于蹄形磁体中。

闭合开关,线圈向右摆动,断开开关后,再次闭合,线圈再次向右摆动。该现象说明                                  
                                  
将开关断开,把电源正、负极接线对调,闭合开关,线圈向左摆动,重做一遍实验仍如此,该现象说明                
                                  
(3)断开开关,将蹄形磁体N极和S极位置换一下,N极在下,S极在上,闭合开关,线圈向右摆动。与前面(2)中情况对比,说明_______________________________________。

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如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置.回顾探究过程,以下说法正确的是    (  C )

A.让导线ab在磁场中静止,蹄形磁体的磁性越强,灵敏电流计指针偏转角度越大
B.用匝数较多的线圈代替单根导线ab,且使线圈在磁场中静止,这时炙敏电流计指针偏转角度增大
C.蹄形磁体固定不动.当导线ab沿水平方向左右运动时,灵敏电流计指针会发生偏转
D.蹄形磁体固定不动,当导线ab沿竖直方向运动时,灵敏电流计指针会发生偏转
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.探究产生感应电流条件的实验步骤如图所示。

(1)本实验中,我们通过观察                  现象来判断电路是否有感应电流。
(2)通过比较图_______与图_______可知,产生感应电流的一个条件是电路要闭合;通过比较图_______与图_______可知,产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动
(3)若图甲中AB棒不动,磁铁左右水平运动,电路_______感应电流(选择“有”或“无”)

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如图所示,将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路,并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中.

(1)让导体棒ab水平向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转;导体棒ab水平向右运动时,指针向左偏转,说明感应电流的方向与              有关;
(2)让导体棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小;导体棒ab水平向右快速运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大.说明感应电流的大小与          有关.
(3)让导体棒ab沿竖直方向上下运动时,电路中        感应电流产生;
(4)下列电器中,应用电磁感应原理制成的是  (     )

A.电铃 B.电风扇 C.动圈式话筒 D.动圈式扬声器.
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如图所示的实验装置,是用来研究________________________(选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”)的。实验中把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会观察到导线向右运动;

(1)如果把电源正、负极对调后接入电路,会观察到导线ab向______(选填“左”或“右”)运动;
(2)如果不对调电源正、负极,但把蹄形磁体上下磁极调换一下,会观察到导线ab向_______(选填“左”或“右”)运动;
如果把电源正、负极对调,同时把蹄形磁体上下磁极也调换则会观察到导线ab向_________(选填“左”或“右”)运动。

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  • 难度:未知

电磁感应现象是英国物理学家            首先发现的.探究这个现象应选用如图中        (填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验.在这个现象中感应电流的方向与        的方向和磁感应线方向有关.利用电磁感应现象可以制成        ,实现机械能转化为电能.

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初中物理电和磁试题