初中物理电磁铁的其他应用试题

连接如右图所示电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究（  ）

A．电流的有无对电磁铁磁场有无的影响

B．电流方向对电磁铁磁场方向的影响

C．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响

D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响

如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是（  ）

A．探究磁极间相互作用规律

B．探究磁性强弱与电流大小的关系

C．探究产生感应电流的条件

D．探究通电直导线周围存在磁场

电风扇通电时扇叶会飞速转动，下列各图与之工作原理相同的是（ ）

关于通电螺线管，下列因素的变化不会对它的磁性强弱产生影响的是

A．电流的强弱	B．电流的方向
C．线圈的匝数多少	D．通电螺线管中是否有铁心

下列四幅图中能说明电动机原理的是                    （   ）

如图所示，请用笔画线代替导线将实物图补充完整．要求：

①小磁针的指向满足如图所示方向；
②滑动变阻器的滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱；
③原有导线不得更改．

如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图．要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是（　　）

A．去掉电磁铁线圈中的铁芯	B．减少电磁铁线圈的匝数
C．适当增大电源A的电压	D．适当增大电源B的电压

标出图中通电螺线管的N极、小磁针的N极和磁感线的方向．

下列用电器或设备中，没有电磁铁的是（   ）

A．日光灯

B．电铃

C．电磁起重机

D．磁悬浮列车

请在图中标出通电螺母管的N极和磁感线的方向。

在一次实验中，小宇连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（ ）

A．电磁铁的A端为S极

B．当滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电磁铁磁性变弱

C．小磁针静止时．S极水平指向左

D．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。

（1）实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱， 当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流     （填“增大”、“不变”或“减小”），电磁铁吸引大头针的个数增多，说明电流越       ，电磁铁磁性越强。
（2）根据图示的情景可知，电磁铁甲的上端是     极；电磁铁   （填“甲”或“乙”）的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数      ，电磁铁磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，                。

下列四幅图中，能反映出发电机工作原理的是                          （      ）

小红在码头附近游玩时看到正在工作的电磁起重机如图所示，他的主要部件是电磁铁，与永磁体相比，它的优点是：    （写出一条）．你知道电磁铁还有那些应用，请举出一例：        ．

如图所示，用来研究发电机工作原理的是（  ）