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初中物理

如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验,想让电磁铁吸引更多的大头针,可行的做法是( )

A.将滑片P向a端移动
B.将滑片P向b端移动
C.用铜芯替代铁芯
D.减少线圈匝数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理,下列表述正确的是( )

A.可用来研究电磁感应现象
B.可用来说明电动机原理
C.可用来说明发电机原理
D.可用来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是演示巨磁电阻效应原理的示意图,GMR是巨磁电阻,它的电阻在磁场中随磁性增强而急剧减小。它所在电路的电源电压保持6V不变,L是标有“2V 0.1W”的指示灯,当它两端电压达到1.2V时开始发光,若指示灯电阻不受温度影响,则灯丝阻值为_________Ω。闭合S1、S2时,图中电磁铁的_____(选填“左”或“右”)端是S极,将滑动变阻器滑片P向左滑动,电磁铁周围的磁场________(选填“增强”、“减弱”或“不变”),P滑到某点,L刚好开始发光,此时GMR接入电路的阻值为_____Ω,继续向左滑动滑片P,电压表示数_______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。关于电磁铁,下列说法中正确的是

A.电磁铁的铁芯,可以用铜棒代替
B.电磁继电器中的磁体,可以使用永磁铁
C.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关
D.电磁铁是根据电流的磁效应制成的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为电话机原理图,当人对着话筒说话时,如果滑动变阻器的滑片向右移动,则听筒电磁铁的磁性将     (选填“变强”、“变弱”或“不变”),通过导体AB的电流方向为     (选填“A到B”或“B到A”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如甲乙两图所示,能说明电动机工作原理的是图_________。发电机是根据_________现象制成的。如图丙所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁,当开关S闭合后,在滑片P由b端向a端滑动过程中,会出现的现象是小灯泡亮度_________ (选填“增强”或“减弱”),弹簧长度_________ (选填“变长”或“缩短”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关实验中,下列说法中正确的是( )

A.把滑动片向左滑动时,磁性减弱
B.把滑动片向左滑动时,磁性增强
C.若增加线圈匝数,磁性将减弱
D.若改变电流的方向,磁性将增强
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于磁的说法正确的是(    )

A.磁场看不见、摸不着,不是真实存在的
B.电动机是利用电磁感应原理工作的
C.磁体的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极的
D.电磁铁磁性的强弱可以调节通过它的电流大小来控制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下探究实验装置中,不能完成探究内容的是(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)在探究固体熔化规律时,小琴记录的实验数据如表一所示。请根据表中的实验数据解答下列问题。
表一:

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
海波的温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
48
50
53
56
石蜡的温度/℃
40
41
42
44
46
47
48
49
51
52
54
56
59

 
①在海波和石蜡这两种物质中,属于非晶体的是         
②当海波的温度为42℃时,它处于          态(选填“固”、“液”或“固液共存”);
③在海波和石蜡的熔化过程中,如果停止加热,海波和石蜡停止熔化;重新加热后,海波和石蜡又继续熔化,这说明固体熔化时需要__________。(选填“吸热”或“放热”)
(2)小明为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”,做了如图14所示的几次实验:
①通过观察图甲中A与B两个电磁铁可知:当通过线圈的电流大小相同、有相同铁芯时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越_______(选填“强”或“弱”);
②通过观察图甲中B与C两个电磁铁可知:当通过线圈的电流相同、线圈的匝数相同时,__________(选填“有”或“无”)铁芯的电磁铁的磁性强;
③通过观察图乙与图丙可知:当线圈的匝数相同、有相同的铁芯时,电磁铁的电流越_______(选填“大”或“小”),它的磁性就越强。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示四个图的装置可以用来演示物理现象,则下列说法正确的是

A.图甲用来演示电磁感应现象
B.图乙用来演示磁场对电流的作用
C.图丙用来演示电流的磁效应
D.图丁用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中,使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法错误的是

A.滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱
B.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强
C.电磁铁A、B的上端均为S极
D.该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小陈同学用电池做电源,把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙,通电后铁棒和铜线组成________,可把地上的铁钉吸上来,断电时钉耙的________消失,所吸附铁钉脱落.请举出生活中类似应用的简单例子:________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的四个选项中,应用到电磁铁的是( )

A.试电笔
B.滑动变阻器
C.电磁起重机
D.节能型日光灯
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电磁铁,下列说法正确的是( )

A.电磁铁是利用电流的磁场来工作的
B.电磁铁的电流方向改变,其磁性强弱也随之改变
C.在相同的通电螺线管中,加铜芯和加铁芯时的磁性相同
D.电磁起重机的铁芯可以用钢制成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电磁铁的其他应用试题