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初中物理

物理课上,当老师快步走进教室时,同学们惊奇地发现灵敏电流计指针向左偏转,通过学习、讨论揭开了秘密﹣﹣与灵敏电流计相连的导线线圈隐藏在门框四周,而老师怀里藏着一根条形磁铁,进门时相当于导线做  运动而产生电流.进一步思考可知,假如老师当时再倒退着走出教室,灵敏电流计的指针会向  (选填“左”或“右”)偏转.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小满同学做了一个如图所示的装置。闭合开关,用外力使导体ab水平向右运动,发现导体棒cd也随之运动起来,则实验装置中甲部分应用的物理原理是________,乙部分产生的现象与________的工件原理相似。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

电磁感应现象是英国物理学家________首先发现的。探究这个现象应选用如图中________(选填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验。在这个现象中感应电流的方向与________的方向和磁场方向有关。利用电磁感应现象可以制成________,实现机械能转化为电能。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理知识广泛应用于生产和生活实际中,下图所示的器具应用到电磁感应现象的是(  )

A.电磁起重机
B.动圈式话筒
C.动圈式扬声器
D.条形码扫描器
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是一些电学实验装置,体现发电机原理的是(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

发电机是把机械能转化为电能的装置.下列能作为发电机设计原理的装置是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

许多超市出口处装有报警器(如图),它由防盗天线、检测门、检测器等构成。结帐时贴在商品上的磁性标签被消磁,若未经消磁,经过检测门时,防盗天线便检测到标签的磁性,从而转化为电流,发出警报。由此判断该报警器的原理与下列哪个实验相同        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列设备中应用了电磁感应现象的是

A.电磁起重机 B.电热水壶 C.发电机 D.电动机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

电磁感应现象的发现,进一步揭示了电和磁之间的联系,由此发明了发电机,使人类大规模用电成为可能,开辟了电气化时代。发现这一现象的科学家是

A.欧姆 B.安培
C.奥斯特 D.法拉第
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于磁生电,即电磁感应现象,下列说法正确的是(   )

A.闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时,导体中就会产生感应电流;
B.导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流;
C.闭合电路在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流;
D.闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是一个磁信息阅读器。只要将磁卡刷过,检测头中就会产生感应电流,便能得到相应的信息。以下电器件中工作原理与此相似的是

A.扬声器 B.发电机 C.电磁继电器 D.电铃
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  • 难度:未知

获2015年科技创意大赛一等奖的“校园脚踏式发电装置”,是利用脚踩踏板带动线圈运动发电的。下图能反映其工作原理的是(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用如图所示实验原理工作的是

A.电动机 B.电炉 C.发电机 D.电饭煲
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象,则下列表述正确的是(    )
 

A.图甲可用来演示电磁感应现象
B.图乙可用来演示磁场对电流的作用
C.图丙可用来演示电流的磁效应
D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示装置是用来演示    实验的,该实验中    能转化成______能。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电磁感应试题