初中物理能量实验题

图所示电能表的示数是          KWh。

科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想和假设”等环节，在课堂学习中进行到“猜想与假设”这一环节时，老师往往要求“要有理由地猜想”，意思是猜想时要结合自己的生活经验或者是学习过的相关知识，在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们已有的猜想和理由分别是：

（1）猜想依据：拖动教室中较重的讲台比较轻的课桌感觉费力；
猜想Ⅰ：滑动摩擦力的大小与　          　有关．
猜想依据：穿上鞋底有花纹的鞋走路时不容易滑倒；
猜想Ⅱ：滑动摩擦力的大小与　          　有关．
（2）实验过程需要让长方体木块在水平木板（或棉布）上做　      　运动；
（3）在如图所示的甲、乙、丙三次实验中，其中甲图的测力计示数是　   　N；
（4）比较甲丙图，可得出结论：　                   　；
（5）请你提出一个不同以上的猜想：　                          　；具体操作是　                                                        　．

现用如图所示的器材来探究通电导体产生的热量与电阻的关系：

（1）将A、B两烧瓶的锰铜合金丝和镍铬合金丝串联接入电路，其目的是控制           相等。
（2）随着时间增加，两瓶中煤油温度都逐渐上升，说明通电导体产生的热量与               有关。
（3）已知镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大，通电一段时间后，烧瓶      中的煤油温度上升快（填A或B）。由此，小明得出结论：在其它条件相同时，电阻越大，导体产生的热量越多。

某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．
（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是（  ）

A．采用完全相同的加热方式

B．酒精灯里所加酒精量相同

C．取相同质量的水和另一种液体

D．盛放水和另一种液体的容器相同

（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是___________，这表明实验时的大气压强__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．
（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力__________选填“相同”或“不同”）．你认为是__________的比热容更大些。

采用定值电阻R探究通过导体的电流与导体两端的电压之间的关系。实验所记录的数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析、归纳，得出实验中通过导体的电流与导体两端电压之间的关系为:在            的条件下，I=             。

U/V	1。0	2。0	3。0	4。0	5。0	6。0
I/A	0。1	0。2	0。3	0。4	0。5	0。6

 

（1）在图甲所示的电路中，上有几根导线未连接，请用笔画线代替导线，要求：闭合开关后，L₁和L₂并联发光，且电流表测L₂的电流．
（2）开关闭合后，电流表示数0.46A，请在图乙中画出指针所指位置，同时画出接线柱的接线．

下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据．
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法．

(2)将表格中的数据补充完整．

(3)在实验中，应当   拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的值．
(4)用同滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将   （选填“变大”、“变小”或“不变”）．进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与   和   有关。

（1）如图1电压表是      V，电流表的读数是      A；
（2）请根据图2甲电路图，连接好图2乙实物电路．

为了比较酒精和食用油的吸热能力，小明做了如图所示的实验，在两个相同的烧杯中分别装有酒精和食用油，分别用两个相同的电加热器对它们加热．

（1）实验中对酒精和食用油的要求是      一样．
（2）此实验中对酒精和食用油的加热时间相同，说明酒精吸收的热量      （选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）加热相同时间发现食用油温度升高的更多，则      的吸热能力更强，在物理学中通常用物理量      表示物质的这种性质．

阅读短文，回答问题：
漏电保护器
根据安全用电要求，住户家里除了要安装防止电流过大的自动空气开关外，还必须安装如图所示的漏电保护器．其示意图如图甲所示，其内部结构相当于一个自动开关，正常情况下，住户家中没有电流流向地面，即图中I₃为零，进户线中流入的电流I₁和流出的电流I₂相等，漏电保护器内部自动开关处于闭合状态．如果电路中某处发生漏电（漏电是指电流从墙体、人体、接地线或其他路径流向地面），即图中的I₃不为零，就会造成I₁和I₂不相等，当I₁和I₂的差异达到一定值，保护器内部自动开关就会立即断开．排除漏电故障后，重新合闸即可恢复供电．为确保使用安全，漏电保护器上设置了试验按钮，需要每月试按一次，如果试验按钮按下漏电保护器无动作，说明漏电保护器需要更换．

（1）关于漏电保护器，下列说法正确的是     

A．当电路发生短路时，漏电保护器会自动切断电路

B．人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，漏电保护器不会切断电路

C．正常情况下家庭电路中火线中的电流大于零线中的电流

D．漏电保护器跳闸后按下试验按钮即可恢复供电

（2）如果电路中发生漏电，漏电电流为I₃，则I₁、I₂、I₃大小关系的表达式为      ．
（3）站在地面上的人体不小心接触了火线，如图乙所示，该人体的电阻为2000Ω，人与地面、电线等的接触电阻为3500Ω，电路中安装了规格为如图丙所示的漏电保护器，该漏电保护器      （能/不能）及时断开电路．
（4）由于安装人员的疏忽，在安装三孔插座时，误将连接零线和地线的孔接反，此时如果将洗衣机的三脚插头插入该插座，漏电保护器      （会/不会）断开，理由是        ．

如图中是人们在日常生活中常用的测量仪器，请你读出它们的示数。测量物体长度的基本工具是         ，图（甲）中物块的长度为         cm；测量物体温度的基本工具是          ，图（乙）中所示温度是        ℃；测量时间的基本工具是          ，如图所示的时间是        S。

（1）图1中弹簧测力计的分度值为   N，所测物体的重力为    N；
（2）图2中体温计的示数为    ℃；
（3）图3中排水管U形“反水弯”是一个      ；
（4）图4中两个铅柱没有被重物拉开，说明                        。

在图中的〇里填上适当的电表符号，并标出电表的正、负接线柱，使电路正确。

如图是探究”物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图.该实验物体的动能是指物体_   (选填”A”或”B”)的动能，它的动能的大小是通过   _来反映的.它的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时__  __(选填”碰前A”、”碰后A”、”碰前B”或”碰后B”)的速度，是通过__  __(选填”高度”或”质量”)来改变的.

某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时，滑动变阻器的作用是__________。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持        不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是           。