初中物理能量实验题

某同学用图所示的电路，来研究通过导体的电流跟导体的电阻的关系，其中R为定值电阻。他第一次实验用定值电阻的阻值为R1，闭合开关后，记下电流表的示数为I1，他第二次实验仅将定值电阻的阻值换为2R1,闭合开关后，记下电流表的示数为I2，结果发现I2<I1，但I2不等于I1由此，他认为电流跟电阻不成反比，它的结论是______________（填“正确”或“错误”）。其原因是_________________________________________________。

下图中，调节天平横梁平衡的操作中错误的是            。用测电笔检测火线的操作中错误的是                            。

某同学利用电源、电流表、电压表、开关，标有“50Ω 2A”字样的滑动变阻器和若干导线测定小灯泡的额定功率。其中灯泡上所标“0.3A”字样清晰可见，电压表0～15V挡损坏，小灯泡的额定功率估计为1.5W左右。画出灯正常发光的电路图，并简述判定灯正常发光的理由；

小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系？针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验（如图所示），并记录实验数据如下表：，并记录实验数据如下：


（1）第三次实验填入表格中的数据：有用功为_____J，总功为______J，机械效率是       。                     
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越          。
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：_            。
（4）如果小明还想要探究斜面机械效率与物重的关系，实验时应控制哪些条件不变？
_________________________________

用电流表和电压表测量电阻的实验电路，如图所示。为了减小误差，需要进行三次测量求平均值。请你设计一个记录数据的表格。

用笔画线表示导线，将图甲中的电路连线完成。要求：灯泡L₁与 L₂并联；用电流表测L₁中的电流。闭合开关后，电流表的指针如图乙所示，通过L₂的电流为0.3 A，通过L₁的电流为___________A ，则通过干路的电流为___________A。

如下图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同．
(1)比较不同燃料的热值，应选择     两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择       两图进行实验；
(2)水的比热容为4.2×10³J／(kg·℃)，它的物理含义是                 ；

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。


(1)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的  
滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越       。
(2)第3次实验中所做的有用功是     J，机械效率是_____。
(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功         (选填 “增大”或“减小”)，因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。

在估测人上楼的功率中，需要测量          、         、          。所用的测量工具为       、          、            。功率的表达式            。

按图所示电路进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中某小组多测了几组小灯泡两端电压较低时的数据，如下表所示。

（1）请按图电路图连接图实物图。
（2）灯泡发光越亮时，灯丝的温度是越高的，那么灯丝电阻大小变化的情况是＿＿＿；你认为导致灯丝电阻变化的原因可能是：                。

为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示。实验中不计弹簧测力计的重力。


甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动。
乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动。
(1)从实验操作方面考虑，应选择________方案。简述你选择的理由？
理由                                                    。
（2）从实验误差方面考虑，应选择_________方案。简述你选择的理由？
理由                                                        。

测定额电压为2.5伏特小灯泡的额定功率。(12分)
　　　
　　（1）根据图所给的器材画出实验电路图。
　　（2）按照电路图，连接图中所给实物（要求用滑动变阻器A接线柱）
　　（3）闭合电键前，滑动变阻器的滑片应放在____________端。
　　（4）实验过程中，为使灯正常发光，应调节滑动变阻器的滑片，使伏特表的示数为____________伏特，若此时安培表的示数如图15所示，安培表的示数为____________安培。
　　（5）小灯泡的额定功率为____________瓦特。

在“测定小灯泡的功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为9Ω，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。图是小明同学连接的实物电路。

(1)请观察小明同学实物电路中的电流表、电压表和滑动变阻器的连接是否有错误及不恰当之处，如有请在下列划线上具体写出：
a._________________________________________________________
b._________________________________________________________
c._________________________________________________________
(2)小明同学及时纠正了电路连接的错误及不恰当处后(电路元件连接正确处不动)，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表示数为3V，电流表示数为O，故障的原因可能是_______________________________________。
(3)小明同学排除故障后，再次闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到某点时，电压表的示数为2.2V，为测定小灯泡的额定功率应将滑片向________端移动(选填“左”或“右”)。
(4)当电压表的示数等于额定电压时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率是_W。

给你两个用丝线系着的吹足了气的气球，请你分别设计力学和电学小实验各一个，并在下表中简要填写出有关操作过程和实验结论（即所能说明的物理知识）。

实验类别	力学实验	电学实验
操作过程
实验结论

图所示是小明探究影响电流热效应的实验电路连接情况图，开关闭合一段时间后，他发现两瓶煤油中的液面都没有改变，小明断定电路中出现了断路，于是他用电压表开始检查断路位置。请回答有关他检查断路故障的问题：（说明：电源完好，电路只有一处断路故障。）

你认为他应依次检查哪些位置？
答：                                            。
请把检查某一位置是否断路时电压表接入的位置，以及可能观察到的现象和相应的结论填入下面记录表格中。

电压表接入位置	观察到的现象	结论

若不用电压表，用其他器材也能检查电路故障。你选用的其他检验器材是：________________________。请把用其他器材检查某一位置是否断路时接入的位置，以及可能观察到的现象和相应的结论填入下面记录表格中。

接入位置	可能观察到的现象	结论