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初中物理

如图所示,拉滑轮组的自由端能使物体向上升.:以下说法正确的是:(  )

A.借助滑轮组提升重物,最大的便利是能省功
B.自由端拉下6m时,物体能上升2m
C.借助滑轮组提升重物,最大的便利是能省力
D.往滑轮的转轴处加润滑油,会降低滑轮组的机械效率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用动滑轮把一个物体匀速拉起,不计摩擦,则下列说法中正确的是:(    )

A.拉起的物体质量越大,机械效率越高
B.动滑轮的质量越大,机械效率越高
C.拉起物体的速度越大,机械效率越高 
D.物体被拉起的越高,机械效率越高

  • 题型:未知
  • 难度:未知

使用动滑轮提升重物,能提高机械效率的做法是:(   )

A.增加提升高度;
B.增加滑轮的重量;
C.提起更重的物体;
D.三种说法都对。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

采取下列措施,可以提高机械效率的是(  )

A.有用功一定,增大总功
B.总功一定,增大额外功
C.有用功一定,减少额外功
D.额外功一定,减少总功
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,重 800 N 的物体,在 100 N 水平拉力 F 的作用下,以 0 . 1 m / s 的速度沿水平地面向左匀速直线运动了 20 s ,滑轮组的机械效率为 60 % .在此过程中,下列说法正确的是 (    )

A.拉力 F 做的功为 400 J

B.物体与地面间的滑动摩擦力为 180 N

C.额外功的功率为 12 W

D.若物体的重力和运动速度不变,只增大水平地面的粗糙程度,则滑轮组的机械效率会降低

来源:2020年山东省滨州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小华用 250 N 的力将重 400 N 的物体匀速提升 2 m ,共用 10 s ,在此过程中(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是 (    )

A.绳子自由端下降了 6 m

B.动滑轮重为 10 N

C.滑轮组的机械效率是 80 %

D.提升的重物变成 500 N 时,此滑轮组的机械效率将变小

来源:2016年内蒙古鄂尔多斯市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,用滑轮组竖直向上提升重物,不计绳重和摩擦,下列措施能提高滑轮组机械效率的是 (    )

A.减小动滑轮的重力B.增大重物上升的高度

C.减小定滑轮的重力D.增大重物上升的速度

来源:2016年江苏省南通市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,工人用 160 N 的拉力 F 将重为 300 N 的木箱在 10 s 内匀速拉到长 3 m 、高 1 m 的斜面顶端。下列说法正确的是 (    )

A.拉力 F 做功的功率是 16 W

B.克服木箱重力做的功是 900 J

C.斜面的机械效率是 62 . 5 %

D.若只改变斜面的倾斜角度,斜面的机械效率不变

来源:2019年辽宁省铁岭市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用如图所示的滑轮组匀速竖直提升物体,不计一切摩擦和绳重。下列判断正确的是 (    )

A.

该滑轮组绳自由端拉力 F 的大小一定等于所提物体重力的三分之一

B.

用该滑轮组提升不同的物体,物体越重,其机械效率越大

C.

用该滑轮组分别提升水面下和水面上的同一物体,其机械效率相等

D.

其他条件不变,仅将滑轮组中的动滑轮重力变大,其机械效率变大

来源:2019年四川省泸州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,滑轮组的每个滑轮质量相同,用它们将重为 G 1 G 2 的货物提高相同的高度(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是 (    )

A.用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变

B.若 G 1 = G 2 ,则甲的机械效率大于乙的机械效率

C.若 G 1 = G 2 ,则拉力 F 1 F 2 所做的总功相等

D.若 G 1 = G 2 ,则甲、乙滑轮组所做的额外功相等

来源:2018年内蒙古巴彦淖尔市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

约旦是“一带一路”沿线的重要国家,在我国援助约旦供水网改造工程中,使用了如图所示的滑轮组,第一次工人用400N的拉力在10s内将重1000N的钢管匀速提升2m,第二次将重1600N的钢管匀速提升相同高度(不计绳重和摩擦)。下列说法中正确的是(  )

A.第一次滑轮组的机械效率为85%

B.第一次拉力的功率为240W

C.第一次滑轮组的机械效率比第二次的高

D.第二次的拉力约为533.3N

来源:2017年辽宁省葫芦岛市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在测“滑轮组机械效率”的实验中,苒苒同学用如图所示的装置,第一次匀速提升一个钩码,拉力为F1,机械效率为η1;第二次匀速提升两个钩码,拉力为F2,机械效率为η2,第三次匀速提升三个钩码,拉力为F3,机械效率为η3,各钩码完全相同,每次提升的高度相同,绳重及摩擦忽略不计,则(  )

A.F1+F2=F3B.F1+F2>F3C.η1=η2=η3D.η1<η2<η3

来源:2017年辽宁省朝阳市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的吊车有大小两个吊钩,在确保安全的前提下,下列关于吊车机械效率说法正确的是 (    )

A.吊起相同货物,使用小吊钩机械效率高

B.吊起相同货物,上升速度快机械效率高

C.每次吊起的货物越少,机械效率越高

D.货物升高的高度越高,机械效率越高

来源:2019年湖北省宜昌市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,用滑轮组将600N的重物在10s内匀速提升了2m,动滑轮重为100N(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是(  )

A.绳子自由端拉力的功率是70W

B.滑轮组的机械效率是85.7%

C.提升重物的过程中所做的额外功是400J

D.提升的重物变成400N时,滑轮组的机械效率将变大

来源:2016年辽宁省丹东市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,利用滑轮组在 2 s 内将重 400 N 的物体匀速提升了 1 m ,所用拉力 F 150 N .不计绳重和摩擦,下列说法正确的是 (    )

A.绳子自由端移动的速度为 2 m / s

B.动滑轮的总重为 100 N

C.滑轮组的机械效率为 83 . 3 %

D.提升更重的物体,滑轮组的机械效率会变小

来源:2019年内蒙古通辽市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理增大或减小机械效率的方法选择题