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初中物理

下列说法中正确的是

A.机械效率越高,机械做功一定越快
B.做功越多的机械,机械效率一定越高
C.功率越大的机械做功一定越多
D.做功越快的机械,功率一定越大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成,用它们分别将重物G1、G2提高相同高度,下列说法中正确的是: (   )

A.若G1 = G2,拉力做的额外功相同;
B.若G1 = G2,拉力做的总功相同;
C.若G1 = G2,甲的机械效率大于乙的机械效率;
D.用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是小华同学“研究动滑轮特点”的实验装置.他提起钩码时注意保持测力计竖直匀速移动,测得数据如下:

实验序号
钩码重G/N
钩码升高高度h/m
测力计示数F/N
 ①

1
0.2
1
0.2

1
0.2
0.55
 ②

(1)把表格中的内容补充完整.
(2)图乙中,在提升重物的过程中,小华发现拉力大小并不等于钩码重力的一半,你认为原因可能是      
(3)如果保持动滑轮不动,则拉力的大小    0.55 N(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)小华用动滑轮再次匀速提高同样多的钩码,但钩码上升的高度比原来高,则该动滑轮的机械效率将      (选填“变大”、“变小”或“不变”).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,重为700N的工人用450N拉力将重为800N的重物匀速提升10m,用时50s.他做的有用功是      J,该滑轮组的机械效率是      %,拉力做功的功率是      W.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据生活中的现象进行推论是我们常用的思维方法.下列根据现象作出的推论中,正确的是(  )

A.根据通过两灯的电流相等推论两灯是串联
B.根据电路中的灯泡不发光推论电路中没有电流
C.根据两手互相搓动手会发热推论机械能转化为内能
D.根据使用动滑轮比定滑轮省力推论动滑轮机械效率比定滑轮高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是( )

A.做功多的机器机械效率一定高
B.功率小的机器做功慢
C.机械效率高的机器功率一定大
D.功率大的机器做功时间一定短
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时, 则(    )

A.甲吊车的电动机做的有用功较多
B.乙吊车的电动机做的额外功较多
C.甲吊车的电动机做的总功较多
D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用动力臂是阻力臂3倍的杠杆,将重600N的物体抬高40cm,手向下压杠杆的力是250N,手下降的高度是   cm,人做的功是        J,机械效率是        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体匀速提起,若滑轮组的机械效率为80%,忽略一切摩擦及绳的伸长,则拉力的大小是          N,动滑轮总重         N;若使用该滑轮组提升600N的重物,其机械效率将         (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个滑轮组经改装后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比较

A.有用功不变,总功减少
B.机械效率提高,机械做功加快
C.功率变大,机械做功更多
D.总功减少,额外功增多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的滑轮组做了多次实验,其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮,实验数据记录如下表所示

①这位同学在实验操作中,应该竖直向上 _________ 拉动弹簧测力计.
②对比分析1、2、3次实验数据,可以得到的初步结论是:使用同一滑轮组提升重物,滑轮组的机械效率随物重的增加而 _____ ____
③对比分析          次实验数据,可以得到的初步结论是:在被提升的重物一定时,所用滑轮组的动滑轮越重,滑轮组的机械效率越            

实验次数
钩码重
C1/N
动滑轮重
C2/N
钩码提升高度h1/m
弹簧测力计示数F/N
弹簧测力计上升高度
h2/m
滑轮组的机械效率η
1
2
0.5
0.1
0.85
0.3
78.4%
2
4
0.5
0.1
1.54
0,3
86.6%
3
6
0.5
0.1
2.24
0.3
89.3%
4
6
1
0.1
2.40
0.3
83.3%
5
6
2
0.1
2.74
0.3
73.3%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用图装置匀速提升重100N的物体,手拉力为60N,忽略摩擦,动滑轮重力为    N,滑轮的机械效率为       ,若所挂物体变成200N,则机械效率为       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,工人师傅用250N的力将重400N的物体匀速提升1m,在此过程中滑轮组的机械效率是  

A.80% B.62.5% C.125% D.20%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率,实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.

(1)实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F为________N,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则杠杆的机械效率为________%.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因:__________________
(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在A、B两点,测量并计算得到下表所示的两组数据:  
根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?答:_________________;
请简要说明两条理由:

①________________________________________________________;
②________________________________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确方法操作,左图是他实验中的情景,右表是他记录的一组数据。
 
(1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为0.1 J,人做的总功为     J。      
(2)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是               ;结合弹簧测力计放大图,可知小强的错误是                       
(3)在该次实验中,所测滑轮组的机械效率应该为        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理杠杆机械效率的测量实验试题