铅笔盒放在水平桌面上静止时,在下列各对力中属于相互作用力的是
A.桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力 |
B.桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力 |
C.铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力 |
D.铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力 |
下列关于力的说法中正确的是
A.“孤掌难鸣”说明了离开物体也能产生力的作用 |
B.相互接触的物体一定有力的作用 |
C.产生力的作用时,受力物体同时也是施力物体 |
D.地球吸引树枝上的苹果,苹果不吸引地球 |
某同学完成作业后,对手中的碳素笔发生了浓厚的兴趣(如图所示)。你能说出它的哪些结构或使用方面涉及到什么物理知识吗?试着说出两个来。
【答案举例】:碳素水的上表面覆盖有一层油状物——减慢蒸发
跑步的时候,人要向_________ (填“后”或“前”)蹬地。因为力的作用总是相互的,向后蹬地时,地面也给脚向_________ (填“后”或“前”)的力使人前进。
下图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,图中的__________图主要表示力能他物体的运动状态发生改变;图中的_______图主要表示力能使物体发生形变。(选填“(a)”或“(b)”)
(a) (b)
如图所示是王濛在2010年温哥华冬奥会速滑比赛中的场景。在滑行的过程中,冰刀与冰面之间的摩擦是________摩擦(选填“滑动”或“滚动”),由于一切物体都有________,所以她冲到终点不能马上停下来;若以43s的运动时间计算,王濛完成500m短道速滑的平均速度是_________。
如图所示,光滑水平面上的小车受到同一直线上的两个力作用,F1=6N,F2=8N。则这两个力的合力是:
A.2N,与F1的方向相同 | B.2N,与F2的方向相同 |
C.14N,与F2的方向相同 | D.14N,与F1的方向相同 |
甲乙两船紧挨着停在湖中,如图,甲船里的人用手把乙船推开,其结果是:
A.乙船被推开,甲船不动 | B.甲船被推开,乙船不动 |
C.甲、乙两船互相远离 | D.乙船先离开,甲船后离开 |
下列说法正确的是:
A.一物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的作用力; |
B.相互平衡的两个力,这两个力的三要素可能相同; |
C.一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变; |
D.如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用。 |
测出某物体的重力大小如图所示,将它浸没在水中后,测力计的示数变为0.6N,取g=10N/kg。求:物体的密度
用5 N的水平力拉着重25 N的木块在水平地面上做匀速直线运动,木块受到的摩擦力是 N。若在木块上面再放上5 N的重物时,仍使木块做匀速直线运动,则此时测出的滑动摩擦力应 5 N(填:“大于”、“等于”或“小于”)。
如果没有了重力,则下列说法中错误的是
A.河水不再流动,也看不见瀑布 | B.杯里的果汁将倒不进嘴里 |
C.人一跳起来,就可以离开地面 | D.弹簧测力计将无法使用 |
试题篮
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