下列有关学习、生活中的物理知识，其中正确的说法是：
| A．学校足球课上，踢出去的足球，继续向前运动，是因为受到惯性力的作用 |
| B．娄底高铁南站站台上设置有安全线，主要目的是为了给旅客排队上车用的 |
| C．包饺子时捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状 |
| D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡 |
踢足球是学生喜欢的运动之一。小明用脚踢静止的足球，足球向前滚动，说明力可以改变物体的 ；但最终足球会停下来，是因为 。
（1）体温计是根据液体的 规律制成的，如图甲所示的体温计的示数是 ℃；
（2）如图乙所示，木块的测量值是 cm，分度值是 mm；
（3）如图丙所示，弹簧测力计的示数是 N；
（4）如图丁所示，电能表的示数是 kw·h；接在这种电能表上的用电器每消耗1kw·h电能，电能表上的转盘转过 转。
图乙为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图，请在图中作出小丽所受力的示意图（O点为小丽的重心）。
游戏“愤怒的小鸟”是用“弹弓”把小鸟对准怪物打过去，如图所示。下列说法错误的是（ ）
| A．弹弓受力伸长，说明力能使物体发生形变 |
| B．弹弓伸长过程中，弹性势能增大 |
| C．弹出“小鸟”时，弓的弹性势能转化为“小鸟”的动能 |
| D．被弹弓弹出的“小鸟”，受到弹力和重力的作用 |
硬度是衡量材料软硬程度的物理量。硬度的大小可以用如图方法进行测试：
选择规定的淬火钢球，给它加载压力F，将它压到被测试的材料表面，保持规定的时间后卸载压力，就会在材料表面留下凹形压痕。如果用S凹表示凹形压痕的面积，用H表示材料的硬度，某次实验中对一些材料的测试数据如下：
①硬度的定义为：在凹形压痕单位面积上所承受的 。可以用公式 来表示。
②请将表格内的数据填写完整
③a、b、c、d、e五种材料的F－S凹图像如上图所示，其中表示材料 d硬度的图线是 。
体育课上，同学们在球场上踢足球，小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这可以用 知识来解释；要踢出“香蕉球”,就要踢其侧部,这样才可以发生旋转形成“香蕉球”,说明了力的作用效果与力的方向和 有关．
在图所示的一些与物理相关的生活现象中，图________主要表示力能使物体发生形变；图__________主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图_________主要表示物体具有惯性。（填“甲” “乙”或“丙”）
如图所示，用大小相同的力，以不同的方向作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同。此现象表明影响力作用效果的因素是力的( )
| A．作用点 | B．方向 | C．作用时间 | D．大小 |
关于力的知识，下列说法中不正确的是（ ）
| A．用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变 |
| B．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态 |
| C．人推车时，人也受到了车对人的推力 |
| D．如果作用在一个物体上的两个力大小相等，这两个力一定是平衡力 |
体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是（ ）
| A．篮球在空中上升过程中，重力势能转化为动能 |
| B．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的 |
| C．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持 |
| D．击球时，球拍先给羽毛球力的作用，羽毛球后给球拍力的作用 |
由做饭联想到的物理知识，错误的是
| A．向热汤中滴入香油，散发出浓浓的香味，是由于温度越高，分子热运动越剧烈 |
| B．土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度 |
| C．用吸盘挂钩挂铲子，是利用大气压强 |
| D．把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是相互的 |
如下图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明( )
| A．力的作用是相互的 |
| B．笔尖受力面积小压强大 |
| C．力可以改变物体的形状 |
| D．力可以改变物体的运动状态 |
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
