初中物理判断物体带电性质的方法试题

(南宁中考)如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是(  )

A．t_AB＜t_BC                B．t_AB＝t_BC
C．v_AB＞v_BC                D．v_AB＜v_BC

如图所示，无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球　　

A．不带电B．带正电

C．带负电D．带电情况无法判断

为测定某轿车在平直路面上行驶的速度，小明同学利用数码相机拍摄了一张在同一张底片上多次曝光的照片，如图所示．已知拍摄时间间隔设定为1s，轿车车身长为3.6m．

（1）轿车在AC段所做的运动是      运动，这段时间内的速度大小为      m/s；
（2）轿车在CF段所做的运动是      运动，CD、DF两段相比较，汽车通过      段时运动得较快．

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为2cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验是根据公式 v=  进行速度计算的．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较      （填“大”或“小”）．
（3）请根据图中信息回答S_AB=      cm； t_BC=      s；V_AB=      m/s；V_BC=       m/s．
（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越      ，是在做      运动．
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度V_AC偏      （选填“大”或“小”）．

在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时．如图所示，此过程中小车的平均速度是（ ）

A．10cm/s

B．9cm/s

C．8cm/s

D．7cm/s

甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，下列判断正确的是 $($　　 $)$

A．甲、乙两球均带正电

B．甲、乙两球均带负电

C．甲球带正电，乙球一定带负电

D．甲球带负电，乙球可能不带电

【浙江省湖州市2015年中考科学试题物理部分】甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电，会出现的情形是下图中的（  ）

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1 cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A.B.C三处时电子秒表的显示时刻：

（1)该实验是根据公式       进行测量的。所用的测量工具是     和  _。
（2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较         （填“陡”或“缓”)些。
（3)请根据图中所给信息回答：
S_BC＝          cm，t_BC＝         s，v_AC＝        m／s．
（4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度v_AC偏         （填“大”或“小”)。

有四个带电的轻质小球A、B、C、D，已知C带正电，A与C相吸引，A与D相排斥，B与D相吸引，则B带　　电，D带　　电。

用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球带　　电。该小球之所以带这种性质的电荷，是因为它　　了电子（填“得到”或“失去” $)$。

如图所示，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是 $($　　 $)$

A．带电棒一定带负电B．带电棒一定带正电

C．两片金属箔一定带同种电荷D．两片金属箔一定带异种电荷

对下列物理现象，判断正确的是 $($　　 $)$

A．实验中的两个轻质小球相互吸引，则它们一定带异种电荷

B．烈日下游泳池旁的混凝土热得烫脚，而池中的水却不怎么热，这是因为混凝土吸热多些             

C．踢出的足球在空中飞行，受到重力的同时，也受到向前的冲力

D．悠扬的钢琴声也可能成为噪声

如图所示，用细线将吸管悬挂起来。小明用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将某一物体放在吸管的一端，发现吸管向该物体靠近，由此　     　（选填“能”或“不能”）判断该物体为带电体；小明用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近该吸管时，观察到玻璃棒吸引吸管，由此可知吸管带　     　电，在与吸管摩擦的过程中餐巾纸　     　（选填“失去”或“得到”）电子。

某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”

（1）请你根据图示完成下表

	小车由甲至乙	小车由乙至丙	小车由甲至丙
路程S/cm	26
时间t/s		4
平均速度v/（cm/s）			15

（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？

小芳同学用带刻度尺的长木板和木块组成了如图所示的装置进行实验，图中显示的是她测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。她想通过测量各阶段的平均速度从而找出小车的运动规律。

（1）测量平均速度的实验原理是            。
（2）为了测出平均速度，除了刻度尺外还需要的测量工具是         。

（3）补充完成实验表格。
（4）根据计算结果可以得出：从斜面顶端向下运动的小车做               运动。