初中物理判断物体带电性质的方法实验题

测小车的平均速度。
(1)测平均速度需要的测量工具是________和________，该实验依据的原理是________。
(2)如图所示，斜面长2米，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5秒。如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为3秒。请将测量数据填入表中，并计算出小车通过全程的平均速度v₁和通过上半段的平均速度v₂。（保留一位小数）
(3)小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是________________直线运动（填“匀速”或“变速”）(表格要填空）

路程（米）	运动时间（秒）	平均速度（米/秒）
S1=2	T1=5	V1=
S2=1	T2=3	V2=

 

图甲是测量平均速度的实验，图乙是某同学对该实验的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15cm、30cm、45cm处所用的时间分别是1s，1.92s，2.82s。

（1）分析数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物        （填“是”或“不是”）做匀速直线运动；
（2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：
方法1：
方法2：
以上两次计算方法正确的是             。
（3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有：
                                                          （写出一点即可）；
（4）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是                                       
                                                         （写出一点即可）。

如图是某实验小组做”测平均速度”的情形．

（1）测平均速度的原理是        ；
（2）小车从位置A开始沿直线运动到位置B为止，通过的距离是       cm；
（3）小车从位置A出发开始计时，到位置B时，用时间如数字钟所示，小车从A到B所用时间是     s；
（4）小车的平均速度是      m/s。

如图所示，是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形。当滑块自顶端A出发开始计时，分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。

（1）除了数字钟，实验中用到的测量工具还有       。
（2）滑块由A滑至C的过程中平均速度是      m/s。
（3）滑块在AB段的平均速度v_AB和在BC段的平均速度v_BC的大小关系是              。

图甲是测量平均速度的实验装置，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物下降15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间，实验数据如下表：

距离/厘米 时间/秒 实验次数	15	30	45
1	1.00	1.92	2.82
2	0.99	1.94	2.80
3	0.96	1.90	2.78

（1）分析表中数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物   （填“是”或“不是”）做匀速直线运动；   
（2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：
方法1：
方法2：
以上两次计算方法正确的是    。（填“方法1”/ “方法2”/都正确）
（3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有    （写出一点即可）；
（4）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是    （写出一点即可）；

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1 mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

(1)该实验是根据公式__     __进行速度计算的。
(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较     （填“大”或“小”）。
(3)请根据图中信息回答S_AB=__    __cm        t_BC=       s; 
V_AB=_      m／s;      V_BC=___  _ m/s。
(4)由实验看出，小车在下滑过程速度越来越         ，是在做__     __运动。
(5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度V_AC(偏      (选填“大”或“小”)。

某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”

（1）请你根据图示完成下表

	小车由甲至乙	小车由乙至丙	小车由甲至丙
路程	26
时间		4
平均速度			15

 （2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？

如图所示实验装置，测得斜面长0.9m，用来计时的秒表每格表示5s。小车沿斜面从顶端滑到底端，秒表指针如图（指针转动未超过一周）。则：小车从斜面顶端到达底端所用时间是____________s，小车的平均速度为___________cm/s。

如图所示，

是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
⑴该实验原理是            。实验中需要使用的测量工具是           、            ；
⑵实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较            （选填“大”或“小”），以免
_____________________________________________________________
⑶图中若s₁为s的一半，实验中测得路程s₁上的平均速度为v₁，路程s上的平均速度为v，可知，v₁、v的大小关系是v₁        v（选填“＞”或“＜”或“=”）

小明在"测小车的平均速度"的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A．B．C三处时电子表的显示（数字分别表示"小时：分：秒"）

（1）该实验是根据公式___________进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较__________（填"大"或"小"）
（3）请根据图中所给的信息回答：s_AB=_______cm  t_BC=______s  v_AC=_______m/s
(4) 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v_AC偏_______。（填"大"或"小"）

某物理兴趣小组利用如图装置“测量小车的平均速度”，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．
 

	路程（cm）	时间 （s）	平均速度（cm/s）
AB段	5.0	2
AC段	10.0		3.3

（1）该实验是根据______公式进行测量的．                 
（2）选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板外，还需要的测量工具是_________和_________．
（3）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较_________（填“大”或“小”）　
（4）请你将表格中数据填写完整并分析表中的数据，小车在AB段和AC段两次运行的平均速度不同，你认为的可能的原因是                              。

小强猜想：水滴开始下落的过程可能是变速直线运动。为此，他做了这样的实验：将米尺竖直放置在地板上，滴管嘴与米尺的0刻度线平齐，如图11所示，当墨水刚从滴管嘴滴出时，用数码照相机的摄影档（该相机摄出视频影像，每隔0.05s摄下一帧（即一幅）静态画面），摄下该滴墨水自由下落的全过程；接着在媒体播放器上逐帧观看拍下的静态画面，发现第8帧画面上墨水才从滴管滴出，他从第8帧画面开始，每隔2帧选出一张画面，读出有关信息并填入下表中。

画面	水滴已运动的时间t(s)	水滴落下的距离h(cm)
第8帧	0	0
第10帧	0.1	5.0
第12帧	0.2	20.0
第14帧	A	B
第16帧	0.4	C

（1）上图是小强选出的第14帧画面的放大图，请你根据该帧画面提供的信息思考表中的A、B、C三处分别应填写的数据是________、________、________。
（2）根据表中的数据，可以计算出该墨水从第14帧到第16帧的平均速度是      m/s。
（3）小强分析表中的数据发现，水滴下落的距离与____________成正比。
（4）水滴下落时，水滴与地板间的距离h’与水滴运动的时间t的函数图象可能是下图中的（  ）

（5）若拍摄第10、12、14、16帧照片时水滴下落的速度分别为1m/s、2 m/s、3 m/s、4 m/s，则重力对水滴做功的功率P随时间t变化的图象可能是下图中的（  ）

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1 cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：

(1)该实验是根据公式      进行测量的。所用的测量工具是    和  _。
(2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较        (填“陡”或“缓”)些。
(3)请根据图中所给信息回答：
S_BC＝        cm，t_BC＝        s，v_AC＝       m／s．
(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度v_AC偏        (填“大”或“小”)。

某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”

(1)该实验是根据公式________________进行测量的．
(2)实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”)
(3)请你根据图示完成下表

	小车由甲至乙	小车由乙至丙	小车由甲至丙
路程S/cm	26	64	90
时间t/s	2	4
平均速度v/(cm·s^－1)

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1 cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
(1)该实验是根据公式                   进行速度计算的。
(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较      （填“大”或“小”）。
(3)请根据图中信息回答   
V_AB=       m／s;    V_BC=        m/s。
(4)由实验看出，小车在下滑过程速度越来越     ，是在做           运动。

(5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度V_AC(偏        (选填“大”或“小”)。)】