初中物理欧姆定律试题

如图所示电路，电源电压不变，灯泡 $L$规格为“ $6V1.2W$”，滑动变阻器 $R_2$规格为“ $30\Omega 1A$”，电流表量程为“ $0~0.6A$”，电压表量程为“ $0~3V$”闭合开关 $S_1$、 $S_2$，滑片滑至 $a$端，电流表示数为 $0.5A$，灯泡正常发光，则定值电阻 $R_1$为　      　 $\Omega$；闭合开关 $S_1$，保证电路安全，分析各种可能情况，整个电路的最小功率为　      　 $W$（不考虑温度对灯丝电阻的影响）。

不能用手拉触电的人，因为人体是　       　。家里装修时，控制灯泡的开关处于断开状态，灯泡却亮着，原因可能是　       　。

额定电压为 $8V$的甲乙两个电阻， $I-U$图象如图所示，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．若甲乙并联，两端电压在 $0-8V$范围内（不含 $0V)$， $R_{甲}$总是大于 $R_{乙}$

B．若甲乙并联，两端电压在 $0-8V$范围内（不含 $0V)$， $P_{甲}$总是大于 $P_{乙}$

C．若甲乙串联接在电压为 $9V$的电源两端， $R_{甲}:R_{乙}=l:2$

D．若甲乙并联接在电压为 $3V$的电源两端， $P_{甲}:P_{乙}=3:2$

小明为自己家的养牛场设计了一款补水提示器，其工作原理如图所示，水量减少时滑片上移。下列分析错误的是 $($　　 $)$

A．如果选择电压表，水量增多时电表示数变大

B．如果选择电流表，水量减少时电表示数变小

C．与电压表相比，选择电流表设计电路更节能

D．如果选择电流表， $R_0$可以在水太多时保护电路

小李为了探究“电流与电压的关系”，请你与他合作并完成以下实验步骤。

（1）请你在虚线框中设计出相应的电路图。

（2）小李在探究电流与电压的关系时，要控制　 　不变。通过实验探究，得到以下数据。在进行数据分析时，小李发现表格中有一组错误的数据，请你找出第　　组数据是错误的。

序号	1	2	3	4	5
电压 $U/V$	0.8	1.2	1.6	2.0	2.4
电流 $I/A$	0.16	0.24	0.32	0.44	0.48

（3）为了分析电流与电压的定量关系，请你利用正确的数据，在坐标中绘制出电流与电压关系的图象。

如图所示，电路中电源电压不变，已知 $R_1=2R_2$，闭合开关 $S$，则通过 $R_1$与通过 $R_2$的电流之比 $I_1:I_2=$　 $1:2$　； $R_1$与 $R_2$的电功率之比 $P_1:P_2=$　　。

滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的　 　来改变电阻的大小，从而改变流过电路中的　　。

如图所示，若电路中电源两端的电压保持不变，闭合开关 $S$，当滑动变阻器的滑片 $P$从 $b$端向 $a$端滑动的过程中 $($　　 $)$

A．电压表 $V_1$的示数变大，电流表 $A$的示数变大

B．电压表 $V_2$的示数变大，电流表 $A$的示数变小

C．电压表 $V_1$的示数变大，电流表 $A$的示数变小

D．电压表 $V_2$的示数变大，电流表 $A$的示数变大

家庭电路的电压值远远超过了安全值，为了防范触电事故，以下做法错误的是 $($　　 $)$

A．不靠近高压带电体

B．不弄湿用电器，不损坏绝缘层

C．更换灯泡、挪动电器前，应先断开电源开关

D．有人发生触电事故时，可以直接用手去拉触电者进行施救

现有如下实验器材：待测电源（电压大约在 $16V~18V$之间）、一个实验室用量程为 $0~15V$的电压表、一个开关、三个定值电阻（分别为 $R_1=1\mathit{k\Omega }$、 $R_2=10\Omega$、 $R_3=20\Omega )$、导线若干。

请你利用实验器材，并从三个电阻中选择两个电阻，设计实验测量出电源电压值，根据要求完成下列问题。

（1）选择的两个电阻是　       　和　        　。

（2）在虚线框中画出实验电路图（实验测量过程中不拆接电路）。

（3）测量步骤及所需测量的物理量（用字母表示）　          　。

（4）电源电压值的表达式（用已知物理量字母和测量物理量字母表示） $U_0=$　       　。

如图所示的电路中，电源电压保持不变， $R_1$为定值电阻，闭合开关 $S$，当滑动变阻器 $R_2$的滑片 $P$向右移动时，下列说法中 $($　　 $)$

①电流表 $A$的示数变小

②电压表 $V$的示数变大

③电压表 $V$与电流表 $A_1$的比值变小

④滑动变阻器 $R_2$消耗的电功率变小

A．只有①④正确B．只有②③正确C．只有①③正确D．只有②④正确

如图所示，闭合开关，两灯均不亮。已知电路连接正确，是其中一个小灯泡出现了故障。将电压表并联在灯泡 $L_1$两端时，电压表有示数。则电路故障是 $($　　 $)$

A．灯 $L_1$短路B．灯 $L_2$短路C．灯 $L_1$断路D．灯 $L_2$断路

某家庭电路如图所示，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．灯泡两端的电压是 $36V$B．灯泡 $L_1$和 $L_2$串联

C．开关 $S_1$的位置正确D．开关 $S_2$只控制灯泡 $L_2$

教室中有一台空调和多盏标有“ $220V8W$”的电灯，其中黑板前方的电灯 $L_1$和 $L_2$由一个开关 $S$单独控制，如图所示。

（1）请用笔画线表示导线，将电灯 $L_1$、 $L_2$和开关 $S$接入电路中，使两灯都能正常发光。

（2）当打开空调时，空气开关“跳闸”。出现这种现象的原因可能是　              　。

探究电流与电阻的关系。小明连接的实验电路如图甲所示。

实验次数	1	2
电阻 $R/\Omega$	5	10
电流 $I/A$	0.40	0.20

（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于最　     　端。

（2）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表的示数如图乙所示，为　   　 $V$；改变滑动变阻器滑片的位置，两电表指针的位置不变。电路中有一处故障，可能是　    　（选填序号）

①电流表短路②电压表短路③导线 $a$断路④导线 $b$断路

（3）排除电路故障后，小明先后用 $5\Omega$、 $10\Omega$的定值电阻进行实验。实验中，通过　   　控制定值电阻两端的电压不变，得到的实验数据如表所示。小明据此得出结论：电流与电阻成反比。

请指出实验存在的问题或需要改进的地方　        　（写出一条即可）。