优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中物理试题 / 欧姆定律 / 实验题
初中物理

小桦按图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”。在此实验过程中,她保持电源电压不变,通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值,测得相应的电流值如表1所示。 

(1)小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是:                            
(2)小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作。你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是:                            
(3)正确操作实验后,小桦将得到的实验数据记录在表2中,请分析表2中的数据,你能得出什么探究结论?
                                                           
表2

电流I/A
1.20
0.60
0.40
0.30
0.24
0.20
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
30

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的各种实验装置,请按照要求回答:

①图A是测量 (1) 的仪器,测量时,应在它的右盘中放置  (2) (选填“被测物体”或“砝码”)。
②图B所示是某电学仪表的表盘,使用时应把该仪表与用电器  (3) 联,此时它的示数是  (4) 伏。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小王同学想探究影响导体电阻大小的有关因素.他想到道路越细长就越难走,于是猜想电阻的大小与导体的长度和横截面积有关.为此,小王找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属线,并用伏安法测得了各种规格金属线的电阻,数据如下表:


1
2
3
4
5
6
7
8
长度l(cm)
10
20
40
10
20
40
10
20
横截面积S(mm2
1.0
1.0
1.0
2.5
2.5
2.5
4.0
4.0
电阻R
20
40
80
8
16
32
5
10

(1)分析数据可以得出结论:在横截面积相同的情况下,电阻R与长度L的定量关系为________________;在长度相同的情况下,电阻R与横截面积S的定量关系为________________.
(2)根据(1)中的结论,可以把RLS的关系表示为:R=____________________.
这次找到的金属都是用同种材料制成的,不同材料对电阻大小有什么影响,温度对电阻大小有什么影响,小王同学准备下次继续探究.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据“用电流表、电压表测电阻”的实验,完成下列要求。



(9)

 

(1)根据图(a)所示电路,闭合电键前应该将变阻器的滑片p移至最________端(选填“左”、“右”)。






图12

 

(2)实验所用滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样,电源电压为6伏且不变,所有元件均完

好。闭合电键,在移动滑片的过程中,发现电流表示数的变化范围为0.2安—0.58安,根据这一信息,可以测出的电阻值分别为________欧和________欧。
(3)移动变阻器滑片p至某一位置时,电压表、电流表的示数分别如图(b)、(c)所示,则待测电阻的阻值为_________欧。
(4)根据以上测得的数据,接下来要做的一项工作是:______________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个同学用图所示的电路测小灯泡灯丝的电阻。
(1)请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整(要求滑片P向右移时,电路中的电流变小)
(2)在连接电路过程中,滑片P应置于    端。(填“左”或“右”)
(3)在某次测量中,如果电流表、电压表的示数如图(乙)所示,则电路中的电流是
    A,灯丝两端的电压是    V,灯丝的电阻是    Ω。(保留到整数)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时,小明设计了如图甲所示的电路.

(1)连接完后,小明稍作思考之后,就将电路改进为如图乙所示的电路.她这样改进有何好处?  ▲ ;(选填“A或B”)A.方便改变电阻,操作简便   B.保护电路
在实验过程中,他保持电源电压不变,通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值,测得相应的电流值如表1所示.                                                          
表1

实验次数
I/A
AB间电阻值R/Ω
1
0.80
5
2
0.60
10
3
0.48
15
4
0.40
20
5
0.34
25
6
0.30
30

 
(2)小明分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系,其原因是:  ▲ 
(3)小明认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作.你认为小明每次改变电阻后应该采取的正确操作是:  ▲ 
(4)正确操作实验后,小明将得到的实验数据记录在表2中,请分析表2中的数据,你能得出什么探究结论?  ▲ .      表2

电流I/A
1.20
0.60
0.40
0.30
0.24
0.20
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
30

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了研究影响导体电阻大小的因素,甲、乙两组同学在常温下做了如下实验:他们分别选用材料不同的若干合金导体研究导体的电阻与长度、横截面积的关系。实验中他们将这些导体分别接在某一恒定电压的两端,用电流表测量通过导体的电流来了解导体对电流的阻碍作用的大小,然后将相关实验数据整理后,填入下表中。

小组
实验序号
导体的材料
导体的长度(米)
导体的横截面积
(×10-62
通过导体的电流
(安)

1
镍铬合金
0.1
2
0.3
2
0.3
6
0.3
3
0.1
3
0.45
4
0.2
6
0.45

5
铁镍铝
合金
0.25
5
0.2
6
0.45
9
0.2
7
0.5
5
0.1
8
0.9
9
0.1

①甲组同学分析比较实验序号1与3中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
    15      。乙组同学分析本组记录的实验数据  16 (选填“能”或“不能”)得出同样的结论。
②甲、乙两组同学分析比较了实验序号 17      中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下,导体的材料和横截面积相同时,长度越长,导体的电阻越大。
③乙组同学进一步综合8次实验中所记录的导体长度及横截面积的大小,并结合相关条件初步得出结论:
(a)分析比较实验序号1与2或3与4或5与6或7与8中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下,             18                        
(b)分析比较实验序号1与2和3与4或5与6和7与8中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下,             19                        
(c)分析比较实验序号1与2和5与6中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下,                             20                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

.小王同学现有如下器材:一个电源(电压保持不变但数值未知),一个定值电阻R0,一个待测电阻Rx,一个电压表(最大量程大于电源电压),二个开关,导线若干,他用这些器材测Rx的阻值,方法如下:
(a)按图的电路图连接好实物;

(b)只将S1闭合时,测出R0两端的电压为U0,则Ix=I0=U0/R0
(c) 只将S2闭合时,测出Rx两端的电压为Ux,则Rx=UxR0/U0
(1)请你根据电路图分析小王的实验步骤,说出他的实验方法
(对/不对),理由是                         。
(2)按照下列实验步骤,使用原有器材重新设计实验,请把你的
电路图画在方框内,并写出实验结果。

(a)只将S1闭合时,读出电压表的示数为U1
(b)只将S2闭合时,读出电压表的示数为U2,则Rx="         " 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测定小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、1.5W”的小灯泡、标有“20,1.5A”的滑动变阻器,导线若干。

(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当);
(2)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
①__________________________________    ②___________________________________。
(3)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。接下来应进行的操作是: (  )
A.更换小灯泡   B.检查电路是否断路  C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)下表是按正确的操作测得的数据,从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是________________________              ____。

实验次数
1
2
3
电压U/V
2.0
3.0
3.8
电流I/A
0.33
0.34
0.40
电阻R/
6.0
8.8
9.5
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲所示,电能表的示数为        kW·h;图乙所示是一支温度计的一部分,它的示数是       ℃;图丙所示,电阻箱的读数为         Ω。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某小组通过实验测量铅笔芯电阻大小如图所示,请观察铅笔芯的异同,猜想:“电阻的大小与什么因素有关?”答:   (13    (14)     。(写出两个因素即可)

 
为了验证猜想他们按如图所示的器材进行实验,如果他们要研究导体的材料对电阻的影响,应选择图中的  (15)   分别接入电路中的E、F之间

实验
序号
材料
长度
(米)
横截面积
(米2
电流
(安)
1
镍铬
1
S
0.4
2
镍铬
1
2S
0.8
3
镍铬
0.5
S
0.8
4
锰铜
1
S
0.7

 
 
他们继续进行实验后将数据记录在表格中
(1)分析比较实验序号______16______中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同种材料、横截面积相同的导体,长度越长,导体的电阻越大
(2)分析比较实验序号1、2中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:___17_____。
(3)在整个实验中他们除了控制温度保持不变外,还应控制 (18不变,才能通过电流大小来比较导体的电阻大小。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

测量小灯泡灯丝的电阻(小灯泡的实际电压未超过3V)
(1)请用铅笔画线代替导线,连接图甲中的实验电路。要求:滑片P向左移动时,接入电路中的电阻值变小。

(2)电路连好后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于    端(填“A”或“B”)。
 
(3)图乙中,电压表的示数是       V,根据电流表的示数,计算这种情况下灯丝的电阻是_______Ω。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有如下器材:电源(电压未知但符合实验要求)、三个开关、一个已调零的电压表、一个已知阻值为R0的定值电阻、带测电阻Rx,一个符合实验要求的滑动变阻器和若干条导线。
(1)利用上述器材测量一个阻值未知的定值电阻Rx的阻值。实验中不拆改电路,通过开关的控制实现电路变化,利用滑动变阻器保护用电器。图是某同学连接的部分电路,请你再添加两根导线以实现上述测量的要求。

(2)完善下列实验步骤。
①闭合开关S1和S2,断开开关S3,读出电压表示数为U
②保持滑动变阻器滑片P位置不动,__________________,读出电压表示数为U1
③用R0U1U表示RxRx= ________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,为某同学设计的测未知电阻RX阻值的电路,滑动变阻器的最大阻值为R0。该同学的实验操作过程如下:
(1)闭合开关S,将滑片P滑至B端,记下电压表的示数为U1
(2)再将滑片P滑至A端,记下电压表的示数为U2
请你依据该同学的操作过程和题中的相关字母,写出待测电阻的表达式Rx=      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关.李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系,他选用的器材如图所示.其中甲、乙两容器完全相同,电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值.

(1)请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整.
(2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝,其目的是
(3)在这个实验中,李明是通过观察比较来比较电流做功多少的.电流通过电阻丝做的功多(填R1或R2).
(4)由这个实验可以得到的结论是:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理欧姆定律实验题