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初中物理

小明在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻和功率,图甲为他所连的实验电路。

⑴经检查发现电路接线有错误,小明只做了一处改动后闭合开关进行了实验.请在他接错的导线上打上“×”,并改正。
⑵电路连接正确后,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因可能是___________________________________.
⑶排除故障后继续实验时,小明移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示.则该小灯泡正常发光时的电阻为________Ω(结果保留一位小数),额定功率为_________ W.
⑷在此实验的基础上,老师又出示了一只数百欧的电阻Rx,问能否用上述方法进行测量。同学们分析后得出上述方案不行,原因是:_______________________________ .接着,小明与同学们经过讨论,通过增加一电阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值电阻R1(200Ω 2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了A、B两种不同方案,其电路图如上右图:
①A方案所涉及的思想方法是 _______________,
②在A、B两种不同的方案中,你认为方案____________的设计可以让测量结果更准确,理由是:________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,电源电压为6V,R1=1.5Ω,R2的最大阻值为6Ω,闭合开关S,在变阻器滑片P从A端滑到B端的过程中,电路中的诸多物理量发生了变化,图A、B、C、D所示的四组物理量关系的图像中,正确的是

A图横轴表示电流表示数,纵轴表示电压表的示数;
B图横轴表示电流表的示数,纵轴表示定值电阻R1的电功率;
C图横轴表示变阻器接入电路的电阻,纵轴表示变阻器的功率与电路总功率的比值;
D图横轴表示电压表的示数,纵轴表示变阻器的电功率。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动,下列说法正确的是

A.灯L变亮,电压表V1的示数不变
B.灯L变亮,电压表V2的示数变小
C.电流表A的示数变小,电压表V1的示数变大
D.电流表A的示数变小,电压表V2的示数变大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【改编】如图所示的电路中,电源的电压保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,闭合开关S,滑片P向右移动时

A.电压表与电流表的示数之比不变
B.电压表V的示数变小
C.电路消耗的总功率减小
D.R1消耗的电功率变大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为锻炼身体,小明利用所学物理知识设计了一个电子拉力计,图甲是原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计,P与R1间的摩擦不计)。定值电阻R0=5Ω,A.b是一根长为5cm的均匀电阻丝,阻值Rab=25Ω,电源电压U=3V,电流表的量程为 O~0.6A, 当不拉拉环时,金属滑片P刚好处于a端。已知该弹簧伸长的长度ΔL与所受拉力F间的关系如图乙所示。

(1)小明在电路中连入电阻RO的目的是___________________        _。
(2)小明将电流表的表盘改为拉力计的表盘,当不拉拉环时, 拉力计表盘上的零刻度应标在电流表表盘的___________A刻度处。
(3)通过计算说明, 当电流表的示数为0.6A时,拉力应为多少N?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是关于电阻A、B的I-U图像。由图可知,电阻A的电阻值是         Ω, 电阻B的电阻值是         Ω,若将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源两端,则并联电路干路中的电流是                              A。

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当开关S闭合时(     )

A.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗
B.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮
C.电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变
D.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果加在某定值电阻两端的电压从4V升高到10V,通过该电阻的电流变化了0.2A,则下列
说法中错误的是(     )

A.该定值电阻阻值为30Ω,此过程中功率增加了2.8W
B.该定值电阻阻值为30Ω,此过程中功率增加了1.2W
C.若该电阻两端电压为9V,则其功率为2.7W
D.若该电阻两端电压为6V,则其1min产生电热为72J
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  • 难度:未知

如图甲是测量小灯泡电功率的实验电路图,图中小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)该实验原理是____________。
(2)连接好电路,闭合开关后,看到电流表指针如图乙所示偏转,这原因是     
(3)实验中,突然灯熄灭,电压表示数为零,电流表有示数,这故障可能是____________。
(4)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片的位置,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图丙所示.则小灯泡的额定功率为    W。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小名在做“伏安法测电阻”的实验时,设计的电路如图所示.

(1)在按照电路连接实物时,开关应当处于____________状态,滑片P移到_______位置。(选填“A”或“B”)
(2)如果在实验中,发现移动滑片P时,电流表示数不变而且很小,电压表示数也不变,则原因可能是   ______________________________________________
(3)改正电路正确无误后开始实验.前两次的实验数据已填在下面的表格内,第三次实验时电流表的示数如右图所示,为_______A,这时的电阻为_____Ω。



第26题图

 



第25题图

 



第24题图

 

(4)本实验中做了三次实验,目的是为了________________;最后求得未知电阻R=_______Ω。(保留一位小数)



  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V。闭合开关S后,当滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I—U关系图像如图所示。则小灯泡的额定功率为         W,滑动变阻器的最大阻值为      Ω。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路中,电源电压为6V且不变,当S1闭合,S2,S3断开时,电流表示数为0.2A.闭合S1,S2,断开S3时,电流表示数为0.6A,小灯泡刚好正常发光,求:

(1)R的阻值 (2)小灯泡的功率

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将标有“3V,6W”的甲灯和“6V,3W”的乙灯,串联接在9V的电源上,能正常发光的是:(  )

A.甲灯 B.乙灯 C.两灯都能正常发光 D.两灯都不能正常发光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,两个相同的灯泡在闭合开关后都能发光.过一会儿,两灯突然熄灭,且电压表和电流表的示数均变为零,电路发生的故障可能是(  )

A.电灯L1灯丝断了 B.电灯L2灯丝断了
C.电灯L1短路 D.电灯L2短路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小强同学按如图所示电路连接电学器材进行电学实验。已知电源两端电压为6V且保持不变,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V,电阻R的阻值为10Ω,滑动变阻器R0的规格为“20Ω  0.5A”。将开关S闭合后,为保证电路中各元件正常工作,则以下说法中正确的是

A.电路消耗的最大功率为1.6W
B.电压表示数变化量的最大值为1V
C.通过电阻R的电流最大值为0.4A
D.滑动变阻器R0 接入电路的最小阻值为5Ω
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理欧姆定律试题