在图14所示的电路中,闭合开关S,发光灯L不亮,电压表有示数。不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况:
(1)该电路中存在的故障可能是___________或___________。
(2)为进一步确定故障,小华同学将一个电流表正确串联在该电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况:
若电流表有示数,说明故障是_________________________________;
若电流表无示数,说明故障是_________________________________。
如图,电源电压恒定,当开关Sl闭合、S2断开时,电压表的示数为3伏;当S1断开S2闭合时,电压表的示数为4.5伏,则灯Ll两端的电压为______ V,灯L2两端电压为_____ V。
如图所示,电源电压恒定,R2=6Ω,R3=12Ω,滑动变阻器R1的滑片P滑到中点,当开关S1、S2、S3都闭合时,电流表A的示数为3A;当开关S1闭合S2、S3都断开时,电流表A的示数为0.6A。求:
(1)电源电压
(2)滑动变阻器R1的最大阻值
(3)当S1、S3闭合S2断开时,电路消耗的总功率
把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下,甲线中的电流大于乙线中的电流,忽略温度的影响,下列判断中错误的是 ………………………………………… ( )
A.当它们材料、粗细都相同时,甲线长乙线短 |
B.当它们材料、长度都相同时,甲线粗乙线细 |
C.当它们长度、粗细都相同时,两线的材料一定不同 |
D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同 |
两个电阻串联,电压之比为3∶4,若将这两个电阻并联在同一电源上,则电流之比( )
A.3∶4 | B.4∶3 | C.1∶1 | D.3∶7 |
.对照明电路,下列哪一个说法是正确的
A.火线与零线间的电压通常是36V | B.电灯的开关一定要安装在零线上 |
C.站在干燥的木凳上一手接触火线,另一手同时接触零线,一般不会发生触电事故 | |
D.有金属外壳的家用电器应接在三孔插座上使用 |
.关于电阻,下列说法不正确的是
A.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于它本身的材料、长度和横截面积 | |
B.电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量 | |
C.导体的电压为零时,电阻也为零 </PGN0174.TXT/PGN> |
D.导体电阻还跟外界温度有关 |
我们已进行过“科学探究:欧姆定律”,
⑴请你在左边方框画出该实验的电路图。
⑵①由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了 法。
②图10是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图像,其中表示电压不 变时,电流随电阻变化的图像是 图;表示电阻不变时,电流随电压变化的图像
是 图。(选填“甲”或“乙”)
(3)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是 和 。
(4)实验的结论是:① 。 ② 。
以下做法中,符合安全用电原则的是
A.熔丝熔断后,用铜丝来代替 | B.家用电器的金属外壳不一定要接地 |
C.发现有人触电立即切断电源 | D.使用验电笔时,手要接触笔前端金属部分 |
在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中,某同学连成了如图所示的电路后开始实验。
实验序号 |
1 |
2 |
3 |
电压/v |
2.0 |
2.4 |
2.8 |
电流/A |
0.40 |
0.48 |
0.56 |
⑴在探究“电流与电压关系”的过程中,滑动变阻器的主要作用是_______________________________。通过实验得到上表中的三组数据,分析数据可以得出的结论是_____________________________________。
⑵在探究“电流与电阻关系”的过程中,该同学应控制___________不变。实验中该同学将图中10Ω的定值电阻更换为20Ω的定值电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是使滑动变阻器滑片向_________________(填“A”或“B”)移动。
试题篮
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