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初中物理

.对照明电路,下列哪一个说法是正确的

A.火线与零线间的电压通常是36V B.电灯的开关一定要安装在零线上
C.站在干燥的木凳上一手接触火线,另一手同时接触零线,一般不会发生触电事故
D.有金属外壳的家用电器应接在三孔插座上使用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

、某导体两端加5V电压时通过的电流是0.2A,则这个导体的电阻是         Ω,导体两端10V电压时导体中的电流为           A,此时导体的电阻为        Ω。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

、甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝,甲、乙的粗细相同,但甲较长;乙、丙的长度相同,丙较粗,则这三根电阻丝的电阻值最大的是           ,最小的是             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

、两电阻的阻值分别是R1=8Ω,R2=4Ω,串联后接于24V的电源上,则: R1两端的电压是     V,电路总电流是      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了图(甲)所示的电路图。

(1)请按照电路图,用笔画线代替导线,将图(乙)中的实物图连接完整。
(2)实验过程中:A.先将R用5Ω的电阻接人电路中进行实验,读取对应的电流值;
B.再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接人电路中进行实验,此时应将滑动变阻器应向______(左或右)滑动,保持R两端电压为       .读取与该电阻对应的电流值;

(3)上表中冬冬测得的三组数据,据此数据可得到的结论是:__________________________。           
(4)本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是___________ (填序号)。
①测量物体的长度; ②用伏安法测量定值电阻的阻值; ③探究电流与电压的关系。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示.将开关S闭合后,向左移动滑动变阻器滑片P,灯的亮度和电压表示数变化情况分别是:(       )  

A.灯变亮,电压表示数变大; B.灯变亮,电压表示数变小;
C.灯变暗,电压表示数变大; D.灯变暗,电压表示数变小.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将三各阻值为60Ω的电阻按一定的方式连接起来,其总自阻的最大值和最小值分别是:(   )

A.180Ω 90Ω; B.90Ω 40Ω; C.90Ω 20Ω; D.180Ω20Ω.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.有一个阻值Rx已看不清的电阻器,现要测出它的电阻值.某同学用现有的器材:电压表和电流表各一只,已知阻值的电阻R0一只、电池组一个、开关两个、导线若干条,连接成图8-83所示的四个电路,其中不能测出阻值Rx的是[    ]
                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电流、电压、电阻的关系,下面说法正确的是[    ]

A.在电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比
B.在电阻一定时,通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比
C.在电流一定时,导体两端的电压跟导体的电阻成正比
D.导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有甲“6V,3W”和乙“6V,6W”的两只灯泡,串联在电路中,为使两只灯泡都不烧坏,此时电路中的最大工作电流是    A,    灯更亮一些。

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  • 难度:未知

.关于电阻,下列说法不正确的是

A.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于它本身的材料、长度和横截面积
B.电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量
C.导体的电压为零时,电阻也为零
</PGN0174.TXT/PGN>
D.导体电阻还跟外界温度有关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列判断正确的是(   ) 

A.电流表示数变大,电压表示数变小
B.电流表示数变大,电压表示数变大
C.电流表示数变小,电压表示数变大
D.电流表示数变小,电压表示数变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下做法中,符合安全用电原则的是

A.熔丝熔断后,用铜丝来代替 B.家用电器的金属外壳不一定要接地
C.发现有人触电立即切断电源 D.使用验电笔时,手要接触笔前端金属部分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中,某同学连成了如图所示的电路后开始实验。

实验序号
1
2
3
电压/v
2.0
2.4
2.8
电流/A
0.40
0.48
0.56

 
⑴在探究“电流与电压关系”的过程中,滑动变阻器的主要作用是_______________________________。通过实验得到上表中的三组数据,分析数据可以得出的结论是_____________________________________。
⑵在探究“电流与电阻关系”的过程中,该同学应控制___________不变。实验中该同学将图中10Ω的定值电阻更换为20Ω的定值电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是使滑动变阻器滑片向_________________(填“A”或“B”)移动。

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明根据所学的电学知识,想设计一个汽车超载自动报警电路.他查阅了相关资料了解到压敏电阻是阻值随压力变化而变化的元件,并了解到压敏电阻在生活中的一种应用——压力传感器.压力传感器受到的压力越大,输出的电压就越大,用它可以称量汽车的重.某压力传感器输出电压与压力的关系如下表:

小明利用该压力传感器和电阻箱R(最大电阻999.9Ω)及部分其它器材设计了图甲所示的电路,闭合开关S,当线圈中电流大于或等于20mA时,电磁继电器的衔铁被吸合.已知继电器线圈的电阻为25Ω,继电器电路的电源电压由传感器的输出电压U提供.(假设U不受继电器电路影响)

(1)根据表格中数据,请在图乙给定的坐标系中描绘出压力传感器的输出电压随压力变化的图像;
(2)当压力增加到一定程度时,电铃报警,说明汽车超载,则图甲中电铃应接在    (选填“A、B”或“C、D”)两端;
(3)小明希望压力大于或等于2.4×105N时,启动报警系统,则电阻箱R的电阻应调节到多大?
(4)要使该装置报警,汽车的最小重力为多少?

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初中物理欧姆定律试题