初中物理电路的动态分析作图题

在图中，根据标出的电流方向，把电源、电流表和电压表三个元件符号填入电路空缺处。要求：开关S控制整个电路，开关S闭合时，灯泡L₁和L₂串联，且都能发光。

（1）如图所示的实物电路，开关闭合后，两个小灯泡都能亮，请在右边的方框内画出它的电路图。（2）在下图的甲、乙的○内填上适当的电表符号，要求闭合开关后灯泡都能发光．（3）根据标出的电流方向，将电池组、电流表、电压表三个元件符号中的两个，分别填进电路图的空缺处，填进后要求灯泡L₁和L₂串联，且都能发光．

如图所示，要测量干路和支路的电流及灯泡两端的电压，在空白处标出电流表或电压表，并标出电表的正、负接线柱。

按照图所示的电路图，将图12中各元件连接起来。（用笔画线表示导线，导线不许交叉）

居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电。小明想利用光控开关和声控开关设计出一种“聪明”的电路：晚上有人走动发出声音，灯亮；白天无论发出多大声音，电灯也不会亮。请把如图中的器材连接成符合要求的电路（光控开关在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；声控开关在有人走动发出声音时就闭合，闭合后经过一两分钟便自动断开）。 

小明利用电流表、电压表测量一个定值电阻的阻值。请帮助小明将如图18所示的未连接完的电路连接完整。

（1）灯泡 L₁、L₂规格相同，按图所示电路图连接图中的电路，要求滑动变阻器接入电路中的电阻值最大。

（2）正确连接电路后，闭合开关，两灯都不发光。将一根导线接在L₁两端，此时L₂发光；把这根导线改接在L₂两端，则L₁不发光，则电路中存在的故障是                    。

将图10中的实物连接电路，在方框中画出它的电路图.

如图所示，在圆圈内分别填入正确的电表符号，使开关闭合后两灯都能发光。

用笔画线代替导线将图中实物连接完整．要求：

①电压表测量灯泡两端的电压．
②滑动触片向右移动时，通过灯泡电流变大．
③导线不能交叉．

在图所示电路里填上适当的电表符号，使之成为正确电路。

在图中的○里填上适当的电表符号，填上后要求两灯并联，电路能正常工作。

如图所示，火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。请你把图中的各元件符号连接成符合要求的电路图。

(1)如图所示是汽车液压刹车装置的一部分，该装置中AOB实为一个杠杆，O是杠杆的支点，请画出刹车时它所受动力F₁的力臂L₁和阻力F₂的示意图． (2分)
(2)请根据图中的实物电路画出对应的电路图．(2分)
(3)请在两圆圈内填上合适的电表符号，使两灯泡都能正常发光．(2分)

如图所示，在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作。