初中物理电功率的测量实验实验题

实验小组在"测量小灯泡电功率"的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压是3.8V。

（1）如图甲所示是小明没有连接完的实物图，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整；

（2）完成电路连接后闭合开关，发现电压表指针位置如图乙所示，产生这一现象的原因可能是 　；

（3）若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数 　 　（选填"变大"、"变小"或"不变"）；

（4）排除故障后，实验中，移动滑动变阻器滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是    　W；

（5）利用本实验的电路，用5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻代替灯泡，以探究电流与电阻的关系。当换用5Ω定值电阻并移动滑片到适当的位置，读出两表示数后，再换用10Ω的电阻进行实验时，接下来进行的操作是 　 　。

为了测量标有“2.5V”小灯泡的额定功率，小峰同学设计了图甲所示的电路图，电源电压为6V，小灯泡电阻约为10Ω。

（1）为了完成实验，在标有“10Ω 1A”、“20Ω 1A”的两种滑动变阻器中应选用标有“　　Ω 1A”的。

（2）图乙为小峰同学连接的电路，闭合开关后，小灯泡不发光，电压表无示数，但电流表有示数，经仔细检查，发现多连接了一根导线，将其拆掉后，电路恢复正常，请在多连接的导线上画“×”。

（3）移动滑片，将电压表示数调到　　V，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为　　W。

（4）查阅有关资料后得知，电压表工作时，其实内部有微弱电流通过，据此分析，所测量的额定功率偏　　（选填“大”或“小”）

在“测小灯泡功率”的实验中，小灯泡标有“2.5V”字样。

（1）连接电路时开关应　　，滑动变阻器的滑片应移至　　处。

（2）甲组同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，电路故障可能是小灯泡处　　。（选填“短路”或“断路”）

（3）乙组同学连接的电路如图甲所示，其中有一根导线接错了，请在接错的导线上打“×”再把它改接到正确的位置上。

（4）乙组同学正确连接电路后，先测小灯泡两端电压为2V时的电功率，若要继续测量小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片向　　移动，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时电路中的电流是　　A，小灯泡的额定功率为　　W，小灯泡正常发光时的电阻为　　Ω．（保留一位小数）

在“测小灯泡功率”的实验中，小灯泡标有“2.5V”字样。

（1）连接电路时开关应　　，滑动变阻器的滑片应移至　　处。

（2）甲组同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，电路故障可能是小灯泡处　。（选填“短路”或“断路”）

（3）乙组同学连接的电路如图甲所示，其中有一根导线接错了，请在接错的导线上打“×”再把它改接到正确的位置上。

（4）乙组同学正确连接电路后，先测小灯泡两端电压为2V时的电功率，若要继续测量小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片向　　移动，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时电路中的电流是　　A，小灯泡的额定功率为　　W，小灯泡正常发光时的电阻为　　Ω．（保留一位小数）

小明在实验室发现一只标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡，他想测定这个小灯泡的电功率，请你帮他完成以下实验：

（1）请科学合理连接实物电路。

（2）连接电路时，开关应　　（选填“断开”、“闭合”），实验中小明移动滑动变阻器滑片P，先后使电压表的示数为2.0V、2.5V，分别读出电流表示数并记录数据。

①小灯泡额定功率是　 W。

次数	电压U/V	电流I/A	电功率P/W
1	2.0	0.26	0.52
2	2.5	0.30	0.75

②当电压表示数是2.5V时，滑片位置如图所示，若要测量小灯泡两端电压为3.0V时的电功率，应向　　移动滑片。

（3）利用表格中的数据还可以计算的另一个物理量是　　。

某同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压3V且保持不变，滑动变阻器标有“3A、5Ω”的字样，所用小灯泡是额定电压为“2.5V”和“2.2V”中的一个。

（1）电路图如图所示，图中尚有两根导线未连接，请用笔画线代替导线补上。

（2）在连接电路中，开关应处于　　状态。（填“闭合”或“断开”）

（3）闭合开关前，滑动变阻器上的滑片，应移到　　端（填“左”或“右”）

（4）闭合开关后，移到滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点附近位置时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图，小灯泡的额定电流为　　A，则该实验中所用小灯泡的额定功率为　　W．继续移到滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发出耀眼的亮光，则此时小灯泡的功率　　额定功率。（填“大于”、“等于”或“小于”）。

利用如图所示的电路测量额定电压为 $2.5V$ 的小灯泡的额定功率。

（1）用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整，要求滑片 $P$ 向右移动时灯泡变暗；

（2）连接电路，开关应 　     ，滑片 $P$ 应位于 　　（选填" $A$ "或" $B$ " $)$ 端；

（3）连接电路后，闭合开关，发现灯泡较亮，电压表和电流表的示数均较大。无论怎样移动滑片 $P$ ，此现象都不发生改变，则出现这种现象的原因可能是 　　；（答出一种即可）

（4）改正电路后，移动滑片 $P$ ，使电压表的示数为 $2.5V$ 时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 　　 $W$ 。

在测量额定电压为 $2.5V$小灯泡功率的实验中：

（1）请用笔画线代替导线，将电压表正确连入如图1所示的实物电路中。

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至　 $A$　端（选填“ $A$”或“ $B$” $)$。

（3）正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片 $P$，小灯泡都不发光，且电压表、电流表均无示数。某同学用一根导线排查故障，当把导线的两端分别接在 $M$、 $N$和 $M$、 $B$接线柱上，发现小灯泡两次都发光且电压表均有示数。根据上述现象可判断出电路的故障是　　。

（4）排除故障后闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为 $2.5V$，此时电流表的示数为　　 $A$（如图2所示），小灯泡的额定功率是　　 $W$。

小杨在"测量小灯泡额定功率"的实验中，所用小灯泡的额定电压为 $2.5V$ 。

（1）用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整。

（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 $P$ ，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，则可能的原因是 　 　。

（3）排除故障后，闭合开关，发现此时电压表的示数为 $2.2V$ ，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片 $P$ 向 　　（选填"左"或"右" $)$ 移动，直到电压表的示数为 　　 $V$ ，此时电流表示数如图乙所示，其值为 　　 $A$ ，则小灯泡的额定功率为 　　 $W$ 。

用如图甲所示的电路测量"小灯泡的电功率"，所用器材有：电压为 $6V$ 的电源，额定电压为 $2.5V$ 的小灯泡 $L$ （电阻约为 $10\Omega )$ ，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线。

（1）用笔画线代替导线，将如图乙所示的实物电路连接完整。（导线不能交叉）

（2）移动变阻器的滑片 $P$ 至某点时，如图丙所示，电压表的示数为    $V$ ，电流表的示数为 　　 $A$ ，小灯泡的电功率为 　　 $W$ ．该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有调节灯的 　　作用。

（3）在测量小灯泡的额定功率时，移动滑片 $P$ ，同时眼睛应注视 　　表的示数，并观察小灯泡的亮度，记录另一只电表的示数。

小阳为测量额定电压为 $2.5V$ 的小灯泡在不同电压下的电功率及观察小灯泡的发光情况，连接了如图所示的电路。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片 $P$ 应放置在 　 　端。（选填"左"或"右" $)$

$U/V$	2.5	1.3
$I/A$	0.28	0.20
$P/W$	0.7
发光情况	明亮	暗

（2）小阳的实验记录如上表所示，则小灯泡两端电压 $U=1.3V$ 时的电功率 $P=$ 　　 $W$ 。

（3）由上表的实验记录你还能得到的结论： 　　。（写出一条即可）

（4）利用如图所示实验电路还可以进行的实验有： 　　。（写出一个即可）

小明同学在"测量小灯泡的电功率"的实验中，小灯泡的额定电压为 $2.5V$ ，电源为两节新干电池，滑动变阻器标有" $20\Omega 1A$ "字样。

（1）实验电路如图甲所示，但电路连接不完整，请你用笔画线代替导线，完成电路。

（2）小明将电路连好后，闭合开关，发现小灯泡发光很微弱，电流表、电压表均有示数，左右移动滑动变阻器的滑片 $P$ ，小灯泡亮度和两表示数均不变，其原因可能是 　　。

（3）改正电路后，小明同学调节滑动变阻器观察到电压表示数为 $2V$ ，为使小灯泡两端电压达到额定电压，应将滑动变阻器的滑片 $P$ 向 　　（选填"左"或"右" $)$ 调节。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，该小灯泡的额定电功率为 　　 $W$ 。

（4）小明依次测出了六组实验数据，如表所示。请你根据表中数据在图丙所示的坐标纸上作出小灯泡的 $I-U$ 图象。

电压 $U/V$	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	2.9
电流 $I/A$	0.10	0.16	0.20	0.22		0.26
电功率 $P/W$
亮度变化	暗 $\to$ 亮

（5）通过计算分析以上数据，你还有什么新的发现： 　　。（写出一条即可）

在"探究二力平衡的条件"实验中，用来测量力的仪器是 　　；在"探究杠杆平衡的条件"实验中，为便于直接从杠杆上读出力臂的数值，应使杠杆在 　　位置保持平衡；"测定物质的密度"的实验原理是 　　；在"测定小灯泡的电功率"实验中，所选电源电压应 　　小灯泡的额定电压（选填"大于""等于"或"小于"）。

在"探究物质质量与体积的关系"的实验中，用量筒测物体的 　　，在"用弹簧测力计测力"的实验中，测量物体重力前，应先将弹簧测力计自然悬挂，观察指针是否指在 　　刻度线上。"测定小灯泡的电功率"的实验原理是 　　。

在"测量小灯泡的电功率"的实验中，所用小灯泡的额定电压为 $2.5V$ ，电源为两节新干电池。

（1）请用笔画线表示导线将图甲所示的电路连接完整。要求滑动变阻器滑片 $P$ 向左滑动时，接入电路中的电阻变小。

（2）在连接完最后一根导线时，小灯泡立即发出明亮的光，检查后发现连线正确，请你找出实验中的两个操作不当之处：

① 　　；

② 　　。

（3）改正不当操作后，连续4次测量，测得的数据和观察到的现象如下表所示，其中第2次测量时电流表的示数如图乙所示为 　　 $A$ ；小灯泡的额定功率是 　　 $W$ 。

实验次数	电压 $U/V$	电流 $I/A$	电功率 $P/W$	小灯泡发光情况
1	1.5	0.24		很暗
2	2			较暗
3	2.5	0.28		明亮
4	3	0.31		很亮

（4）通过实验发现，小灯泡两端的 　　越大电功率越大，灯泡越 　　。