图甲是在物理实验室测量小灯泡额定功率的实验装置,小灯泡上标有2.5V的字样,采用两节新的干电池做电源.
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
U/v |
2.0 |
2.5 |
2.8 |
I/A |
0.30 |
0.38 |
|
(1)为保护电路元件安全,连接电路时开关应 ;图中有一根导线还没有连好,应该把它接在电压表 (选填“0”、“3”或“15”)接线柱上.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至 (选填“C”或“D”)端;闭合开关后,电压表示数为2V,为测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向 (选填“C”或“D”)端滑动,直到电压表示数为2.5V时为止.
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为 .
(4)利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为 (保留到整数位).
(5)他通过调节滑动变阻器的滑片,测出了三组实验数据,如表所示.经过计算发现小灯泡亮度不同时,不但电功率不同,而且电阻也不同,你认为造成电阻不同的原因是 .
在“测定小灯泡的额定功率”实验中,张超同学用一个电压表、一个电流表、二个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω,1.5A”的滑动变阻器,设计了如图甲所示的电路.
(1)如果小灯泡的额定功率小于2 W,电流表的量程选_____A为宜;要求滑片 P向右移灯变亮则滑动变阻器底下应选_____接线柱。
(2)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(连线不得交叉);
(3)在实验中,若电压表示数为2V,则灯泡的实际功率_____额定功率(选填“>”、 “<”或“=”);要想使小灯泡正常发光,滑动变阻器的滑片应向____移动(选填“左”、“右”),直到电压表示数为 V,若小灯泡的额定功率为1.52W,此时小灯泡的电阻是______Ω.该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,还有_____________作用。
(4)另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
①______________________________________;
②______________________________________.
在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小明连接了如图所示的电路
(1)请帮小明将电路补充完整.
(2)正确连接电路后闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表、电压表都没有示数.小明确定电路的接线良好,且电表和电源都完好,小明做出了以下猜想:猜想①:小灯泡断路猜想②:开关断路猜想③:滑动变阻器断路假设故障只有一处,经过分析,小明确定猜想①是不可能的.如果猜想①成立,则________
会有示数.为了尽快查出故障原因,小明将导线A端拆下,把它改接在_____ (填“B”或“C”)点的接线柱上.如果电流表、电压表都无示数,则猜想_______ (填序号) 正确.如果电流表、电压表都有示数,则猜想_______ (填序号) 正确.
【2015年湖北省潜江市中考物理】在“测量小灯泡的电功率”实验中,选用的小灯泡上标有“2.5V”字样.
(1)小华连接了如图甲所示的电路,闭合开关前,小明发现有一根导线连接错误,请你用笔在图中这根导线上画“×”,并重新画一根正确连接电路的导线(导线不能交叉).
(2)正确连接电路后,将滑动变阻器调到最大阻值.闭合开关,调节滑动变阻器,当小灯泡两端的电压是2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是 A,小灯泡的额定功率是 W.
(3)小华按照正确方法进行了多次实验,测量数据和观察到的现象如下表所示.
实验序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
发光情况 |
明亮 |
亮 |
较亮 |
较暗 |
微光 |
熄灭 |
熄灭 |
电压U/V |
2.5 |
2.1 |
1.7 |
1.3 |
0.9 |
0.5 |
0.1 |
电流I/A |
★ |
0.26 |
0.24 |
0.21 |
0.19 |
0.16 |
0.05 |
分析实验数据可知:
①由第1次到第7次的实验可知,滑动变阻器的滑片P是逐渐向 (填“a”或“b”)端移动的.
②小灯泡的实际功率越 (填“大”或“小”),小灯泡就越亮.
③在不同电压下,小灯泡的电阻不同,是因为灯丝的电阻与 有关.
【2015 年湖南省郴州市初中毕业学业考试】 在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明选取了一个标有“2.5V ”的小灯泡和必要的实验器材,连接的实物电路如甲图所示:
(1)闭合开关前,老师发现甲图中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将实物电路连接正确(只改动一根导线) ;
(2 )闭合开关 S后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则故障原因可能是 ;
(3 )排除故障后,闭合开关S,移动滑片P,使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如乙图所示为
A,则小灯泡的额定功率为 W 。
【2015年云南昭通市中考物理】图1是测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率的实物电路图,小灯泡的电阻约为10Ω.21教育网
(1)请在图2的虚线框内画出与实物图对应的电路图.
(2)实物电路中连接不合理的是 .开关闭合前,滑动变阻器滑片应置于 (选填“A”或“B”)端,目的是
(3)调节滑动变阻器,分别读出电流表和电压表的示数,记录如下表:
实验次数 |
l |
2 |
3 |
4 |
电压U/V |
2.5 |
3.0 |
3.8 |
4.5 |
电流∥A |
0.33 |
0.36 |
0.40 |
0.44 |
灯泡亮度 |
逐渐变亮 |
小灯泡的额定功率为 W.小灯泡逐渐变亮的原因是实际功率逐渐 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
【山东省枣庄市2015年初中学业考试物理试题】如图是用电压表和电流表测量小灯泡电功率的电路,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)请根据电路图甲将图乙中的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
(2)正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表、电流表都有示数,造成这种现象的原因可能是
(3)调整好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器,正确进行实验操作,测量数据如下表所示
通过分析实验数据和计算可知:
(灯泡的额定功率为 W;通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比,造成这种现象的原因是
②在第7、8两次实验中,灯泡熄灭的原因是
【四川省广元市2015年中考物理试卷】为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明设计了图甲所示的电路图,实验中各元件完好,电源电压保持不变.
(1)电路连接完整后,小明闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是 (选填下面字母番号).
A.检查电路是否断路
B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(2)为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,当电压表的示数为 V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为 A,该灯泡的额定功率为 W.
在“测量小灯泡的电功率”实验中,选用的小灯泡上标有“2.5V”字样.
(1)小华连接了如图甲所示的电路,闭合开关前,小明发现有一根导线连接错误,请你用笔在图中这根导线上画“×”,并重新画一根正确连接电路的导线(导线不能交叉).
(2)正确连接电路后,将滑动变阻器调到最大阻值.闭合开关,调节滑动变阻器,当小灯泡两端的电压是2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是 A,小灯泡的额定功率是 W.
(3)小华按照正确方法进行了多次实验,测量数据和观察到的现象如下表所示.
实验序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
发光情况 |
明亮 |
亮 |
较亮 |
较暗 |
微光 |
熄灭 |
熄灭 |
电压U/V |
2.5 |
2.1 |
1.7 |
1.3 |
0.9 |
0.5 |
0.1 |
电流I/A |
★ |
0.26 |
0.24 |
0.21 |
0.19 |
0.16 |
0.05 |
分析实验数据可知:
①由第1次到第7次的实验可知,滑动变阻器的滑片P是逐渐向 (填“a”或“b”)端移动的.
②小灯泡的实际功率越 (填“大”或“小”),小灯泡就越亮.
③在不同电压下,小灯泡的电阻不同,是因为灯丝的电阻与 有关.
在“测量小灯泡的电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压恒定不变.
(1)在连接器材时,为保证实验电路的安全,小明应该________开关.
(2)小明所连接的实物电路如图甲所示,图中小灯泡与滑动变阻器的连接方式是________联.
(3)小明移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V,此时小灯泡正常发光,电流表的示数如图乙所示,电流是________A,则小灯泡的额定功率是________W.
(4)若为了测量小灯泡发光较暗时的实际功率,小明应将滑动变阻器的滑片向阻值________(填“增大”或“减小”)的方向移动,并测量相关物理量进行计算.
【甘肃省兰州市2015年初中毕业生学业考试】某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示。已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于________端(选填“A”或“B”),目的是________。
(2)实验中,闭合开关,如果小灯泡与灯座接触不良,则会看到电压表________示数,电流表________示数。(均选填“有”或“无”)
(3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片P到某位置时,电压表的示数为2.2 V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为________V,这时电流表的示数如图乙所示,读数为________A,则小灯泡的额定功率为________W。
【福建省漳州市2015年中考物理试卷】在测量小灯泡电功率的实验中,提供的器材有:额定电压是3.8V,电阻约为8Ω的小灯泡一个,电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关,“20Ω,1A”的滑动变阻器各一个,导线若干.
(1)请根据图甲的电路图,用笔画线代替导线,将图乙的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑片P置于滑动变阻器的 端,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表示数为零,此现象的原因是 .
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P,当电压表示数为3.8V时,电流表示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流是 A,灯泡的额定功率是 W,继续向左移动滑片P,电压表示数将 .
(4)若电压表0﹣15V量程开路,阿荣设计如图丁所示的电路,继续实验:
①闭合开关前,应将滑片P置于滑动变阻器的 位置(选填“A端”,“B端”“中间偏左”或“中间偏右”)
②移动滑片P,当电压表示数为 V时,小灯泡正常发光.
在“测量小灯泡的电功率”实验中,同学们用电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器,设计了如图甲所示的电路图(小灯泡的灯丝电阻约为10Ω).
(1)请你按图甲的电路图,在图乙的实物电路中,用笔画线代替导线,将电流表正确连入电路(连线不得交叉).
(2)若电流表正确接入图乙电路,闭合开关前,某同学发现电路有一处错误,这个错误是 .改正错误后,闭合开关,将变阻器滑片向右移动时,电流表示数变大,则变阻器接入电路的接线柱是 (选填“AD”或“BC”).
(3)测量过程中,当电压表的示数为 V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为 W.
(4)实验过程中,若将电压表和电流表互换位置,闭合开关后,小灯泡 (选填“亮”或“不亮”),这时电压表的示数约为 V.
【河南省2015年中考物理试题】小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)请用笔画线代替导线,将上图中的实物电路连接完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最 端(选填“左”或“右”)。闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。若电路中仅有一处故障,这个故障可能是: 。
(3)排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是: 。
物理量 次数 |
电压 U/V |
电流 I/A |
实际电功率 P/W |
小灯泡 亮度 |
1 |
0.5 |
0.12 |
0.06 |
不亮 |
2 |
1.5 |
0.20 |
0.30 |
偏亮 |
3 |
2.5 |
0.30 |
|
正常 |
4 |
2.8 |
0.32 |
0.90 |
更亮 |
(4)分析表中信息,可知小灯泡的额定功率为 W。实验得出的结论是:小灯泡的实际电功率____,灯泡越亮。
【湖南省邵阳市2015年中考物理试题】小红同学在“测小灯泡额定功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为 2.5V。
(1)她在连接如图甲所示电路时,导线M的另一端应接在电压表______V(选填“3”或“15”)接线柱上。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到______(选填“a”或“b”)端。
(3)在实验过程中,她根据实验数据绘制了如图乙所示的I—U图像。根据图像可知,当电流表示数如图丙所示时,小灯泡的电阻是_________Ω。小灯泡的额定功率是_______W。
试题篮
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