初中化学实验探究物质的组成成分以及含量选择题

在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的

A．提出问题

B．猜想假设

C．设计实验

D．得出结论

小军同学在做家庭小实验时．向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是

A．向老师请教	B．查找相关资料，探究原因
C．反复实验，并观察是否有相同现象	D．认为自己做错了，继续做其它实验

实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳。小莉向其中加入了少量的澄清石灰水进行验证。“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于

A．作出猜想

B．进行实验

C．设计方案

D．得出结论

下列关于“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的说法不正确的

A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊

B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺

C．证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在干冷的玻璃片上出现水珠

D．判断呼出气体是否含有氮气的结论是：人呼出的气体含有氮气

实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。这属于科学探究中的

A．猜想假设	B．收集证据
C．设计实验	D．得出结论

下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是

A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊

B．证明呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，氮气不为人体吸收

C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠

D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺

在对“人体吸入的空气和呼出的气体”的探究实验所得出的结论中，不正确的是

A．人体呼出的气体中氧气的含量比空气中氧气的含量低

B．人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高

C．人体呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量高

D．人体吸入的空气的主要成分是氮气和氧气

用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是

A．不放出氧气	B．放出氧气的速率慢
C．放出氧气的总量会减少	D．放出氧气的总量会减少且速率慢

实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳。于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于

A．作出猜想

B．设计方案

C．进行实验

D．得出结论

在擦玻璃时，人们时常向玻璃上“哈气”，使玻璃擦得更干净。这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的

A．二氧化碳

B．氮气

C．氧气

D．水蒸气

水是化学实验中常见且用途广泛的一种物质,对下列各实验中水的主要作用的解释不合理的是

A                  B                  C                   D

A．集气瓶中水：吸收放出的热量

B．量筒中水：通过水体积变化得到氧气体积

C．集气瓶中水：防止集气瓶炸裂

D．试管中的水：洗涤仪器

．实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。这属于科学探究中的                          

A．猜想假设	B．收集证据
C．设计实验	D．得出结论

在擦玻璃时，人们时常向玻璃上“哈气”，再擦会更干净，这说明，与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的

A．二氧化碳

B．氧气

C．水蒸气

D．氮气

某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧,发现瓶壁有水雾产生,接触瓶壁的手感到发烫.由此可得出的结论是
①蜡烛燃烧放出热量 ②蜡烛燃烧有二氧化碳生成
③蜡烛燃烧有水生成 ④蜡烛在氧气中能燃烧

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

化学是一门以实验为基础的科学．利用实验器材（规格和数量不限）能规范完成相应实验的是（）

选项	实验器材（省略药品）	相应实验
A	燃烧匙、长颈漏斗、托盘天平	测定空气中氧气的含量
B	烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、滤纸	过滤除去河水中的难溶性杂质
C	量筒、试管夹、长颈漏斗	探究棉花燃烧的条件
D	烧杯、量筒、胶头滴管	稀释浓硫酸

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D