初中化学化学实验方案设计与评价试题

除去氯化钾溶液中混有的少量碳酸钾，最合理的方法是（　　）

A．	加入足量的氯化钡溶液，过滤	B．	加入足量的稀盐酸，加热
C．	加入足量的硝酸钡溶液，过滤	D．	加入足量的稀硫酸，加热

下列关于物质的鉴别、除杂方法正确的是（　　）

A．鉴别K₂SO₄和AgNO₃两种溶液：加入BaCl₂溶液，观察是否产生白色沉淀

B．鉴别H₂SO₄、NaOH和NaCl三种无色溶液：滴加酚酞试液，观察颜色变化

C．除去盐酸中的少量硫酸：加入适量的硝酸钡溶液，过滤

D．除去粗盐中的难溶性杂质：加适量的水溶解、过滤、蒸发

鉴别下列各组中的三种物质，所选试剂或用品能达到目的是（　　）

	待鉴别物质	所选试剂或用品
A	24	紫色石蕊试液
B	NaOH溶液、NaCl溶液、食醋	酚酞试液
C	43固体	水
D	23溶液	pH试纸

A．AB．BC．CD．D

某化学兴趣小组配制了一定质量分数的NaOH溶液后，忘记将该溶液转移到试剂瓶中密封保存。该溶液在空气中敞口放置一段时间后，可能会发生变质等情况。（提示：NaOH与CO₂会发生如下反应2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O）

可选用的试剂有：酚酞试液、稀盐酸、NaCl溶液、澄清石灰水、CaCl₂溶液。

（1）请你设计一个简单的试验方案来探究NaOH溶液是否变质（要求：选用上述试剂中的某一种试剂，简要写出实验步骤、现象和结论）。

　                                                            

（2）为了进一步探究该NaOH溶液是否完全变质，可同时选用上述试剂中的　　和　　完成检验。

下列根据实验目的所设计的实验方案中，正确的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	4	加入适量铁粉
B	2中的CO	将气体通入NaOH溶液
C	2溶液中的HCl	3，过滤
D	除去铝粉中的铜粉	加适量稀硫酸、过滤

A．AB．BC．CD．D

下列实验操作不能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	43固体	分别加少量水溶解
B	鉴别NaOH溶液和澄清石灰水	分别通入二氧化碳
C	44	加入足量的锌粉，充分反应后过滤
D	24溶液中混有的少量KOH	加入适量的稀盐酸

A．AB．BC．CD．D

下列实验方法不正确的是（　　）

A．通过溶解、过滤、蒸发去除粗盐中难溶性杂质，达到初步提纯的目的

B．用KClO₃制氧气通常加入MnO₂作催化剂

C．氢气可以燃烧，在点燃氢气前一定要检验其纯度

D．配制50克5%的NaCl溶液时，把称好的固体倒入到量好水的量筒中进行溶解

用下列方法鉴别物质不能达到实验目的是（　　）

序号	物质	鉴别方法
A	白酒与矿泉水	闻气味
B	MnO 2与碳粉	分别加入双氧水
C	Na 2SO 4溶液与AgNO 3溶液	分别加入BaCl 2溶液
D	NaOH溶液与Ca（NO 3） 2溶液	分别加入MgCl 2溶液

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

为了比较铝与相同pH的稀盐酸和稀硫酸反应的快慢，某化学兴趣小组做了如下的探究实验：

（1）铝与稀硫酸反应的化学方程式为 　　。

（2）x＝ 　　，实验过程中，可以通过观察 　　来比较铝与稀盐酸和稀硫酸反应的剧烈程度。

（3）实验过程中，发现铝与稀盐酸反应更加剧烈，同学们提出了以下猜想：

猜想一：试管Ⅰ中氯离子对反应起了促进作用；

猜想二：试管Ⅱ中硫酸根离子对反应起了阻碍作用；

猜想三：以上两种猜想同时成立。

为了验证上述猜想是否正确，向试管Ⅰ中加入少量 　　（填序号），向试管Ⅱ中加入少量 　　（填序号），作对比试验。

A、硫酸铜 B、氯化钠 C、硫酸钠   D、浓盐酸

（4）通过（3）中的对比试验，观察到试管Ⅰ中反应快慢无明显变化，试管Ⅱ中反应明显加剧，则猜想 　　成立。

下列实验操作不能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别NaOH和NaCl固体	分别加少量水溶液
B	鉴别棉线和羊毛线	点燃后闻气味
C	除去H 2中少量的水蒸气	将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶
D	检验Na 2CO 3溶液中是否混有NaCl	加入过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	除去NaCl溶液中的Na 2CO 3	加适量稀硫酸
B	除去CaO中的CaCO 3	加水溶解，过滤
C	除去CO 2中的HCl气体	将混合气体通入NaOH溶液
D	除去KNO 3溶液中的KCl	加适量的AgNO 3溶液，过滤

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列除去杂质的方法中，不正确的是（　　）

选项	物质（括号内为杂质）	除去杂质的方法
A	铜粉（铁粉）	加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
B	CO（CO 2）	通过足量的NaOH溶液，干燥
C	CaCl 2溶液（HCl）	加过量的碳酸钙，过滤
D	NaNO 3溶液（Na 2CO 3）	加入过量的Ba（NO 3） 2溶液，过滤

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列依据实验目的所设计的实验过程，不合理的是（　　）

选项	实验目的	实验设计
A	鉴别碳粉和氧化铜粉末	取样后，分别在空气中灼烧
B	鉴别硝酸钾溶液和碳酸钾溶液	取样滴加酚酞试液，观察溶液颜色变化
C	除去氯化钠固体中混有的泥沙	溶解、过滤、蒸发
D	除去一氧化碳中少量二氧化碳气体	将气体通过灼热的氧化铜粉末

A．AB．BC．CD．D

某同学对下列四个实验都设计了两种方案，两种方案均合理的是（　　）

选项	A	B	C	D
实验目的	鉴别硬水和软水	鉴别硫酸铵和磷矿粉	除去二氧化碳中的少量水蒸气	除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠
方案l	观察颜色	观察颜色	通过浓硫酸	滴加适量稀盐酸
方案2	加肥皂水	加熟石灰粉末研磨	通过氢氧化钠溶液	滴加适量氯化钙溶液，过滤

A．AB．BC．CD．D

化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的是（　　）

A．用带火星的木条检验氧气

B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳

C．用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性

D．用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度