下列实验方案能达到实验目的是( )
选项 |
实验目的 |
实验方案 |
A |
证明某气体是二氧化碳 |
将燃着的木条放入集气瓶中,木条熄灭 |
B |
证明NaOH溶液部分变质 |
取少量样品,加入过量的氢氧化钙溶液,有白色沉淀生成,过滤,向滤液中加入几滴酚酞试液 |
C |
证明燃烧条件之一时温度达到可燃物的着火点 |
将白磷放入80℃热水中,不燃烧,通入氧气后白磷燃烧 |
D |
证明金属的活动性顺序为Fe>Cu>Ag |
将铜丝浸入AgNO 3溶液中,表面析出银白色固体;再将另一根铜丝浸入FeSO 4溶液中无明显现象 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
某同学用洁净干燥的玻璃棒蘸取盐酸滴在湿润的pH试纸上,测得pH=3,他判断这是一种酸性溶液,对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是( )
A. |
方法正确,测量结果正确,结论正确 |
B. |
方法错误,测量结果偏小,结论正确 |
C. |
方法错误,测量结果偏大,结论错误 |
D. |
方法错误,测量结果偏大,结论正确 |
物质的分离、提纯对于人类的生产、生活和科学研究具有十分重要的意义,下面除去物质中杂质的方法,正确的是( )
A. |
碳酸氢钠固体中含有少量碳酸钠 将固体充分加热 |
B. |
硫酸锌溶液中混有少量硫酸铜 加入过量铁粉 |
C. |
二氧化碳气体中含有少量氯化氢 通过足量饱和碳酸氢钠溶液 |
D. |
氯化钠溶液中混有少量硫酸钠 加入适量氢氧化钡溶液 |
根据下面实验内容和实验现象推出的结论中,错误的是( )
|
实验内容 |
实验现象 |
实验结论 |
A |
滴加酚酞试液 |
溶液变红色 |
溶液为碱溶液,pH>7 |
B |
滴加石蕊试液 |
溶液变红色 |
溶液为酸性溶液,pH<7 |
C |
通入澄清石灰水 |
出现白色浑浊 |
该气体可能是CO 2 |
D |
滴加氯化钡试剂 |
有白色沉淀 |
溶液中可能含有CO 3 2 ﹣或SO 4 2 ﹣等离子 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
以下实验方案设计中,不能达到实验目的是( )
A. |
除去CaCl 2溶液中混有的少量盐酸:加入过量的CaCO 3固体,过滤 |
B. |
除去NaNO 3溶液中混有的少量Na 2SO 4:加入适量的BaCl 2固体,过滤 |
C. |
从H 2O 2溶液制取O 2后的残留物中回收催化剂MnO 2:过滤残余物,烘干所得固体 |
D. |
除去铜粉中的少量CuO固体:通入足量的CO气体并加热 |
某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是( )
选项 |
A |
B |
C |
D |
实验 目的 |
除去铜粉中少量的铁粉 |
检验某气体为CO 2 |
鉴别硫酸钾和硝酸铵两种化肥 |
证明氯化钠溶液和稀盐酸 |
方案一 |
用磁铁吸引 |
带火星的木条复燃 |
看外观 |
加紫色石蕊试液 |
方案二 |
加稀盐酸 |
加澄清石灰水 |
加熟石灰研磨闻气味 |
加硝酸银溶液 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
实验室常用下列装置来制取、收集气体。仪器b是分液漏斗,可通过旋转活塞分次滴加液体。请回答以下问题。
(1)仪器a、c的名称是:a ,c 。
(2)实验室用KMnO 4制取O 2,应选用的发生装置和收集装置的组合为 (填字母序号),该发生装置的不足之处是 ,该反应的化学方程式是 。收集装置的选择是由气体的性质决定的。既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有 (填数字序号)
①易溶于水 ②难溶于水 ③不与水反应
④密度与空气接近 ⑤可与空气中某成分反应 ⑥有毒,是一种大气污染物
(3)实验室要制取少量CO 2应选择的较简单的发生装置是 (填字母序号)。
某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入澄清石灰水中,始终未见浑浊,请将可能的原因填入下表(答出两条即可),并就 其 中 一 条 原 因 用简单的实验进行验证:
可能的原因 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
原因一: | 猜想的结论正确 | ||
原因二: |
(4)化学反应可控制才能更好地为人类造福,我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的。常温下块状电石(CaC 2)与水反应生成乙炔 (C 2H 2)气体和氢氧化钙,该反应的化学方程式是 ,实验室制取乙炔时,须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂。图中适合制取乙炔气体的发生装置有 (填装置序号)。
(5)某可燃性气体可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一种或两种。已知13g该气体在足量的氧气中充分燃烧生成44g二氧化碳和9g水,则该气体可能的组成为 。
A.乙炔 B.乙炔和一氧化碳的混合物
C.甲烷和一氧化碳的混合物 D.甲烷和乙炔的混合物。
下列实验能达到目的是( )
A. |
证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成 |
B. |
证明铁在氧气中能燃烧 |
C. |
证明分子是不断运动的 |
D. |
证明某化肥是铵态氮肥 |
下面是某同学整理的部分化学知识,你认为都正确的选项是( )
A物质的性质决定用途 |
B物质的鉴别 |
①浓硫酸具有吸水性﹣﹣常用于干燥气体 ②CO具有可燃性﹣﹣常用于炼铁 |
2 ②可用肥皂水区分硬水和软水 |
C物质的构成 |
D化学符号的意义 |
①分子、原子、离子都可以直接构成物质 ②构成原子的微粒都不带电荷 |
2:两个氧原子 2﹣:一个氧离子带两个单位负电荷 |
A.AB.BC.CD.D
除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法不正确的是( )
序号 |
物质 |
杂质(少量) |
试剂和操作方法 |
A |
O 2 |
H 2O蒸汽 |
通过浓H 2SO 4 |
B |
稀盐酸 |
稀硫酸 |
加入适量BaCl 2溶液,过滤 |
C |
Na 2CO 3粉末 |
NaHCO 3粉末 |
加热 |
D |
KNO 3溶液 |
Ba(NO 3) 2溶液 |
加入适量的Na 2SO 4溶液,过滤 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答,其中"对问题的回答"属于"设计实验方案"的是( )
选项 |
问题 |
对问题的回答 |
A |
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么? |
主要成分是烛油蒸气 |
B |
火焰为什么向上? |
热气流上升,形成对流 |
C |
火焰明亮的原因是什么? |
与火焰中的碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度 |
D |
火焰不同部位温度高低如何比较? |
用一张纸在火焰中心一掠,观察纸张的变色情况 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
下列实验操作不能达到实验目的是( )
选项 |
实验目的 |
实验操作 |
A |
鉴别NaOH和NaCl固体 |
分别加少量水 |
B |
除去NaCl溶液中的少量Na2SO4 |
先加入适量Ba(NO3)2溶液,后过滤 |
C |
除去H2中少量的水蒸气 |
将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶 |
D |
鉴别化肥KCl和NH4Cl |
取样与熟石灰混合研磨,闻气味 |
A.AB.BC.CD.D
下列实验方案能达到预期目的是
A. |
分离食盐和泥沙﹣﹣蒸发结晶 |
B. |
除去氧化钙中的碳酸钙﹣﹣高温煅烧 |
C. |
检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质﹣﹣滴入无色酚酞 |
D. |
鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体﹣﹣ . |
下列实验方案能达到预期目的是( )
A. |
分离食盐和泥沙﹣﹣蒸发结晶 |
B. |
除去氧化钙中的碳酸钙﹣﹣高温煅烧 |
C. |
鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体﹣﹣观察颜色 |
D. |
检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质﹣﹣滴入无色酚酞 |
试题篮
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