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初中化学

下列图中所示实验设计不能达到相应实验目的的是(  )

A.

探究二氧化碳与水是否发生反应

B.

探究硝酸铵固体溶于水时溶液温度的变化

C.

探究水对铁钉生锈的影响

D.

验证可燃物燃烧的条件

来源:2020年山东省烟台市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案切实可行的是(  )

选项

实验目的

实验设计

A

鉴别氮气和二氧化碳

用燃着的木条,观察是否熄灭

B

提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体

溶解、过滤、蒸发

C

推断某固体是否为碳酸盐

滴加稀盐酸观察是否产生气泡

D

除去NaCl溶液中混有的少量Na 2CO 3

滴加适量CaCl 2溶液,过滤

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2020年山东省潍坊市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列操作和目的都正确的是(  )

选项

操作

目的

A

将一小片pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上

测定某溶液的pH

B

CO还原Fe 2O 3时,先通CO,后加热

防止发生爆炸

C

先将胶头滴管挤压,再伸入试剂瓶中吸取液体

保证滴管的胶头部分也充满液体

D

将水沿烧杯壁缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯里,用玻璃棒不断搅拌

稀释浓硫酸

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2020年山东省泰安市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据如图所示的四个实验,得出的结论正确的是(  )

A.

对比两个试管中的实验,可探究相同溶质在不同溶剂里的溶解性

B.

蜡烛由低到高依次熄灭,说明通常状况下CO 2不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空气

C.

甲试管中的铁钉生锈,乙试管中的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈

D.

向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸,烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,说明H 2SO 4与NaOH发生中和反应放出热量

来源:2020年山东省泰安市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验设计不能达到实验目的的是(  )

选项

实验目的

实验设计

A

分离粗盐中混有的泥沙

溶解、过滤、蒸发

B

除去MgCl 2溶液中的少量MgSO 4

加适量的BaCl 2溶液,过滤

C

检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠

加过量的稀盐酸后,再滴加硝酸银溶液

D

比较Zn、Cu、Ag的金属活动性

将Zn和Ag分别放入CuSO 4溶液中

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2020年山东省泰安市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用铜制备硫酸铜,设计了如下两个方案:

方案①:Cu+2H 2SO 4(浓) ¯ CuSO 4+SO 2↑+2H 2O

方案②:2Cu+O 2 ¯ 2CuO      CuO+H 2SO 4(稀)═CuSO 4+H 2O

对比上述两个方案,若硫酸足量且不考虑铜的损耗,下列说法不正确的是(  )

A.

两个方案都需要加热

B.

方案①中可以用稀硫酸代替浓硫酸

C.

方案②中硫酸的利用率高,不会产生污染空气的二氧化硫

D.

等质量的铜分别按两个方案制备,可获得等质量的硫酸铜

来源:2020年山东省日照市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

除去下列物质中的少量杂质,如表实验方案能达到目的的是(  )

选项

物质(括号内为杂质)

实验方案

A

CuCl 2溶液(CuSO 4

加入过量的BaCl 2溶液,过滤

B

ZnCl 2溶液(CuCl 2

加入过量的锌粒,过滤

C

Fe 2O 3固体(CuO)

加入足量稀盐酸,过滤

D

NaOH溶液[Ca(OH) 2]

加入过量的Na 2CO 3溶液,过滤

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2020年山东省日照市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作能达到实验目的的是(  )


实验目的

实验操作

A

除去二氧化碳气体中的一氧化碳

通入适量氧气,点燃

B

除去氯化钠固体中的泥沙

加入足量的水溶解,过滤,蒸发结晶

C

除去氯化钙溶液中的盐酸

加入过量的碳酸钙固体,充分反应后过滤

D

除去碳酸钠溶液中的氯化钠

加入过量的硝酸银溶液,过滤

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2020年山东省青岛市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案正确的是(  )

序号

实验目的

实验方案

A

鉴别CO 2和N 2

将燃着的木条分别伸入气体中,观察现象

B

鉴别NH 4Cl和KCl两种白色固体肥料

加入熟石灰研磨后闻气味

C

除去CO 2中混有的少量CO

将气体通过灼热铜丝网

D

除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠

加入过量的石灰水,充分反应后过滤

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2020年山东省临沂市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

除去下列各物质中的杂质,所选用的试剂、操作方法不能达到目的的是(  )

选项

物质

杂质(少量)

选用试剂

操作方法

A

食盐

泥沙

加水溶解、过滤、蒸发结晶

B

FeCl 2

CuCl 2

Fe

加入足量Fe粉,过滤

C

CaCl 2溶液

HCl

Ca(OH) 2

加入过量Ca(OH) 2

D

N 2

O 2

Cu

将混合气体通过足量灼热Cu粉

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2020年山东省聊城市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验设计,不合理的是(  )

选项

实验内容

实验过程

A

二氧化碳的溶解性

在充满二氧化碳气体的软塑料瓶中倒入     1 3 的水,拧紧瓶盖,振荡,塑料瓶迅速变瘪

B

浓盐酸的挥发性

打开盛有浓盐酸的细口瓶,瓶口有白雾产生

C

鉴定某溶液是氯化铁溶液

向溶液中滴加氢氧化钠溶液,有白色沉淀产生

D

硫酸铵是一种铵态氮肥

硫酸铵样品与熟石灰混合后研磨,有刺激性气味气体生成

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2020年山东省济宁市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验设计不能达到实验目的的是(  )

A.探究可燃物燃烧需达到着火点

B.探究钢铁生锈需要氧气

C.验证生石灰遇水放热

D.验证质量守恒定律

来源:2020年山东省菏泽市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

依据实验目的,下列设计的实验方案中不合理的是(  )


实验目的

实验方案

A

区分氧气和氮气

分别把燃着的木条伸入盛放气体的集气瓶中

B

鉴别氯化铵和氯化钾固体

分别与少量熟石灰混合后,研磨、闻气味

C

比较铜和银的金属活动性

把洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中,观察现象

D

除去烧碱溶液中少量的碳酸钠

向溶液中滴加适量的氯化钙溶液,充分反应后过滤

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2020年山东省德州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

除去下列物质中混有的少量杂质,所用除杂试剂及操作方法均正确的是(  )

选项

物质

杂质

除杂试剂及操作方法

A

Cu

Fe

加入过量的CuCl2溶液,过滤、洗涤、干燥

B

KCl

MnO2

加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥

C

NaCl

NaNO3

加入适量的硝酸银溶液至不再产生沉淀

D

Cu

C

在空气中灼烧

A.AB.BC.CD.D

来源:2020年山东省滨州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验操作不能达到实验目的的是(  )

选项

实验目的

实验操作

A

除去FeSO4溶液中少量的CuSO4

加入过量锌粉,充分反应后过滤

B

除去KCl固体中少量的MnO2

加水溶解,过滤,将滤液蒸发结晶

C

除去铜粉中少量的镁粉

加入足量稀盐酸,充分反应后,过滤、洗涤、干燥

D

除去N2中少量的O2

将气体缓缓通过灼热的铜网

A.AB.BC.CD.D

来源:2020年四川省宜宾市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学化学实验方案设计与评价选择题