初中化学化学实验方案设计与评价选择题

下列说法正确的是（　　）

A．用铁、铜和硫酸锌溶液可以验证锌、铁、铜三种金属的活动性强弱

B．Fe²⁺、Na⁺、Cl^﹣、SO₄^2﹣在pH＝2的溶液中能大量共存，形成无色溶液

C．用燃着的木条可以鉴别N₂、O₂、CO₂、H₂四种气体

D．配制20g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，主要实验步骤是：计算、称量（量取）、溶解、装瓶贴标签

“化学链燃烧”是燃料不直接与空气接触的燃烧，是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料在较低温度下燃烧的过程。该过程具有无火焰、低污染、高效率等特点。氧化镍（NiO）作载氧体的“化学链燃烧”过程如图。与直接燃烧甲烷相比，对该技术的评价错误的是（　　）

A．反应更充分、能源利用率高

B．较安全，减少爆炸风险

C．消耗等质量甲烷，参加反应氧气较少

D．有利于分离和回收较纯净的二氧化碳

下列除去物质中少量的杂质，所选用的试剂和主要操作方法都正确的是（　　）

	物质（括号内为杂质）	所用试剂和主要操作方法
A	ZnCl2溶液（CuCl2）	加入足量的铁粉后过滤
B	铜粉（木炭）	在空气中灼烧
C	CO2（CO）	通入过量的氧气后点燃
D	KCl（MnO2）	加水充分溶解后过滤，蒸发结晶

A．AB．BC．CD．D

下列实验方案正确的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	除去CO2中混有的HCl气体	将混合气体通过装有足量NaOH溶液的洗气瓶
B	鉴别Na2CO3溶液和NaCl溶液	取少许样品于两支试管中，分别滴加无色酚酞试液
C	除去CaO中混有的CaCO3	将混合物溶于水后过滤
D	除去MnO2中混有的KCl	加水溶解、过滤、蒸发结晶

A．AB．BC．CD．D

实验操作是学习化学必备的技能。下列除去杂质的化学原理和操作方法不能达到目的的是（　　）

选项	物质（括号内为杂质）	操作方法	解释或相关的化学方程式
A	铜粉（铁粉）	用磁铁吸	磁铁能吸引铁粉而不能吸引铜粉，剩余物质为铜粉
B	NaCl（Na2CO3）	配成溶液，滴加过量的稀盐酸，振荡，蒸干	Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
C	CO（CO2）	将混合气体通过灼热的CuO	CO+CuO $\frac{\underset{¯}{△}}{}$Cu+CO2↑
D	Na2CO3（NaHCO3）	将混合物加热至质量不再减少为止	2NaHCO3 $\frac{\underset{¯}{△}}{}$Na2CO3+H2O+CO2↑

A．AB．BC．CD．D

下列实验方案正确的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	除去铁钉表面的铁锈	将铁钉长时间浸泡在足量的稀盐酸中
B	除去KCl溶液中含有的少量BaCl2	加入过量的K2CO3溶液，过滤
C	鉴别稀硫酸和稀盐酸	分别加入Ba（NO3）2溶液，观察现象
D	鉴别实验室中的食盐水和糖水	品尝味道

A．AB．BC．CD．D

某同学参加实验操作考试，为验证镁、锌、铜三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的的是（　　）

A．将镁片、锌片分别放入Cu（NO₃）₂溶液中

B．将锌片、铜片分别放入Mg（NO₃）₂溶液中

C．将镁片分别放入Zn（NO₃）₂溶液、Cu（NO₃）₂溶液中

D．将镁片、锌片、铜片分别放入稀盐酸中

下列实验操作（方案）不能达到实验目的（结果）的是（　　）

选项	实验操作（方案）	实验目的（结果）
A	向试管中加入适量蒸馏水和2滴紫色石蕊溶液，通入CO2后振荡，再对试管加热	证明碳酸不稳定
B	向试管中加入2mL浓氨水，将蘸有酚酞溶液的棉花靠近试管的管口	证明分子在不停运动
C	将燃着的木条伸入集气瓶中	检验集气瓶中是否集满二氧化碳
D	将固体药品放在托盘天平的右盘称量	称量结果可能偏小

A．AB．BC．CD．D

实验设计是实验探究的基本环节。下列实验设计能达到对应实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验设计
A	除掉菜刀上的铁锈而不损坏菜刀	将菜刀长时间浸泡在稀盐酸中
B	区分NaOH溶液与Ca（OH）2溶液	分别取少量，滴加Na2CO3溶液
C	除去CO2中的CO气体	将气体通过NaOH溶液
D	鉴别氮肥NH4NO3与（NH4）2SO4	取样，分别加入熟石灰研磨

A．AB．BC．CD．D

下列实验中，不能达到实验目的的是（　　）

实验	目的	方法
A	除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3	加入适量的Ca（OH）2溶液，过滤
B	除去NaCl溶液中混有少量MgCl2	加入适量的NaOH溶液，过滤
C	鉴别稀盐酸和NaCl溶液	取样，分别加入AgNO3溶液，观察现象
D	鉴别CO和H2气体	点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象

A．AB．BC．CD．D

忘盖瓶塞的氢氧化钠溶液可能变质。下表中分析与设计错误的是（　　）

选项	问题	分析与设计
A	为何变质	2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
B	是否变质	取样，加入足量稀盐酸，观察是否产生气泡
C	是否全部变质	取样，加入足量氯化钙溶液，观察产生沉淀多少
D	如何除去杂质	取样，加入适量氢氧化钙溶液，过滤

A．AB．BC．CD．D

下列实验中，能证明燃烧需要氧气的是（　　）

A．

B．

C．

D．

通过观察和实验等方法，人们找到物质变化的证据，下列四组研究化学反应快慢的对比实验中，各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同，其中现象最不明显的一组是（　　）

A．

B．

C．

D．

除去下列物质中混有的少量杂质，下列方案不可行的是（　　）

选项	物质	杂质	方案
A	Cu粉	Zn粉	加入足量CuCl 2溶液后过滤、洗涤、干燥
B	CO气体	CO 2气体	通过足量的氢氧化钠溶液后干燥
C	NaCl固体	Na 2CO 3固体	加入足量的稀盐酸后蒸发
D	BaCO 3固体	BaCl 2固体	加水溶解再通入足量的二氧化碳后蒸发

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列依据实验目的所进行的操作，正确的是（　　）

选项	实验目的	操作
A	用氯酸钾和二氧化锰制取氧气后，回收其中的二氧化锰	将反应得到的混合物溶解后直接加热蒸发
B	用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满	用带火星的木条伸入到集气瓶中，观察木条是否复燃
C	鉴别盐酸和硫酸	取样后滴加氯化钡溶液，观察是否变浑浊
D	比较铜和银的化学活动性顺序	将两种金属与等质量且同浓度的盐酸反应，观察产生气泡的快慢

A．AB．BC．CD．D