初中化学化学实验方案设计与评价选择题

下列实验方案不能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液	取样，滴加Ba（NO3）2溶液，观察现象
B	检验NaOH溶液部分变质	取样，加入过量的氯化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤向滤液中加入几滴酚酞试液
C	粗略测定空气中氧气的含量	用硫粉代替红磷在空气中燃烧
D	除去粗盐中的可溶性杂质	依次加入过量的BaCl2、Na2CO3、NaOH溶液，过滤后向滤液中适量盐酸，蒸发结晶

A．AB．BC．CD．D

为了验证镁、铜、银三种金属的活动性顺序，某同学设计了如下实验，只需进行其中三个就能达到实验目的，你认为不必进行的是（　　）

A．将镁片放入稀盐酸中

B．将铜片放入稀盐酸中

C．将镁片放入硝酸银溶液中

D．将铜片放入硝酸银溶液中

下列实验方案不能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液	取样，滴加Ba（NO3）2溶液，观察现象
B	检验NaOH溶液部分变质	取样，加入过量的氯化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤向滤液中加入几滴酚酞试液
C	粗略测定空气中氧气的含量	用硫粉代替红磷在空气中燃烧
D	除去粗盐中的可溶性杂质	依次加入过量的BaCl2、Na2CO3、NaOH溶液，过滤后向滤液中适量盐酸，蒸发结晶

A．AB．BC．CD．D

利用铜制备硫酸铜，设计了如下两个方案：

方案①：Cu+2H ₂SO ₄（浓） $\frac{\underset{¯}{△}}{}$ CuSO ₄+SO ₂↑+2H ₂O

方案②：2Cu+O ₂ $\frac{\underset{¯}{△}}{}$ 2CuO      CuO+H ₂SO ₄（稀）═CuSO ₄+H ₂O

对比上述两个方案，若硫酸足量且不考虑铜的损耗，下列说法不正确的是（　　）

A．	两个方案都需要加热
B．	方案①中可以用稀硫酸代替浓硫酸
C．	方案②中硫酸的利用率高，不会产生污染空气的二氧化硫
D．	等质量的铜分别按两个方案制备，可获得等质量的硫酸铜

下列实验能达到实验目的是（　　）

A．验证硝酸铵溶解吸热

B．验证Fe、Cu、Ag的活动性依次减弱

C．制取并收集纯净的CO₂

D．验证铁钉的锈蚀与氧气有关

实验课上，同学们设计了如图四个实验，其中能达到目的的是（　　）

A．实验室制取氢气

B．白磷在水中燃烧

C．防止铁丝生锈

D．测定空气里氧气含量

检验、鉴别、除杂与分离是研究及获得物质的重要方法。下列实验方案不合理的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	检验铵态氮肥	加熟石灰研磨，闻气味
B	鉴别CuO和C	观察颜色
C	除去N2中混有的少量O2	通过灼热铜网
D	分离MnO2和KCl	用水溶解、过滤、蒸发、烘干

A．AB．BC．CD．D

下列实验设计不能达到实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验设计
A	验证铜、银、铁三种金属的活动性顺序	用铜丝、AgNO3和FeSO4溶液进行实验
B	鉴别H2SO4、Ba（OH）2、CuCl2三种溶液	不用其它试剂即可鉴别
C	除去CO2中的CO杂质	通入足量的澄清石灰水
D	配制50g质量分数为10%的NaCl溶液	称取5g NaCl加入45mL水中完全溶解（ρ水＝1g/cm^3）

A．AB．BC．CD．D

在化工生产中通过除杂得到较纯净的产品。以下除杂的实验设计不合理的是（　　）

选项	物质	杂质	实验设计
A	N2	O2	通过灼热的足量铜网，充分反应
B	CaO	CaCl2	加水充分溶解，过滤，洗涤，干燥
C	硝酸	H2SO4	加入适量Ba（NO3）2的溶液，充分反应后过滤
D	NaCl	MgCl2	溶于水，加入稍过量的NaOH溶液，充分反应后过滤，向滤液中加入适量稀盐酸，蒸发结晶

A．AB．BC．CD．D

小科为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中合理的是（　　）

A．
B．
C．
D．

根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（　　）

编号	A	B	C	D
实验方案
实验目的	探究影响物质溶解性的因素	探究燃烧条件之一需要可燃物	探究铁钉生锈时O 2是否参与反应	比较Zn和Fe的金属活动性强弱

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列实验操作或用途与分析均正确的是（　　）

	操作或用途	分析
A	区分蒸馏水与氯化钠溶液两种试剂，可以直接品尝味道	氯化钠是食盐的主要成分，有咸味
B	某新购品牌鞋中放置装有生石灰的小纸袋	生石灰作干燥剂
C	在试管中加入5mL水、几滴植物油和4﹣5滴洗涤剂，振荡得到乳状浑浊的液体，静置后分层	油与水不互溶
D	酶是生物催化剂，一般是高温条件下进行催化	温度越高，催化效果越好

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列操作和目的都正确的是（　　）

选项	操作	目的
A	将一小片pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上	测定某溶液的pH
B	CO还原Fe 2O 3时，先通CO，后加热	防止发生爆炸
C	先将胶头滴管挤压，再伸入试剂瓶中吸取液体	保证滴管的胶头部分也充满液体
D	将水沿烧杯壁缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯里，用玻璃棒不断搅拌	稀释浓硫酸

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），实验方案可行的是（　　）

A．CO₂（CO）﹣﹣点燃

B．NaCl溶液（Na₂CO₃）﹣﹣加过量CaCl₂溶液后过滤

C．KCl（MnO₂）﹣﹣加足量的水溶解，过滤，蒸发结晶

D．CuSO₄溶液（FeSO₄）﹣﹣加足量的铜粉，过滤

某学生设计的下列四个实验方案中，理论上正确，操作上可行，经济上合理的是（　　）

A．	Cu CuCl 2 Cu（OH） 2
B．	H 2O O 2 MgO
C．	CaCO 3 CaO Ca（OH） 2溶液 NaOH溶液
D．	MgCl 2 Mg（OH） 2 Mg