初中化学化学实验方案设计与评价选择题

下列实验方案不能达到相应实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	除去CO2中的CO	将混合物通过灼热的CuO固体
B	鉴别CH4和H2	点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
C	鉴别羊毛和涤纶	点燃，闻燃烧产物的气味
D	分离铁粉、铜粉	用磁铁吸引固体粉末

A．AB．BC．CD．D

下列各组实验方案中，不能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	稀释浓硫酸	将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌
B	除去CO2气体中的HCl	将气体通过盛有足量NaOH溶液的洗气瓶
C	鉴别化肥KNO3和NH4NO3	取样，加Ca（OH）2固体混合研磨，闻气味
D	除去FeCl2溶液中的CuCl2	加入过量的Fe粉，充分反应后过滤

A．AB．BC．CD．D

下列实验方案可以达到实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	除去CO 2中混有少量的CO	将混合气体点燃
B	配制50g溶质质量分数为8%的稀硫酸	将4g浓硫酸加入到46g水中，搅拌
C	鉴别碳粉、铁粉、氧化铜三种固体	取样，分别滴加稀盐酸，观察现象
D	检验NaOH溶液变质程度	取样，滴加石灰水，再滴加酚酞溶液

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列叙述错误的是（　　）

A．用肥皂水检验自来水是否为硬水

B．黄豆和芝麻混合证明微粒间有空隙

C．热水瓶中倒入热的食醋除去水垢

D．用点燃灼烧法可区分羊毛线和棉线

化肥对提高农作物的产量具有重要作用。某同学设计了如图实验对几种化肥进行简易鉴别：

取少量固体分别进行实验，如表方案中不合理的是（　　）

选项	实验①	实验②
A	观察固体颜色	与熟石灰粉末混合研磨
B	观察固体颜色	加入Ba（NO3）2溶液中
C	加入足量水中	加入AgNO3溶液中
D	加入足量水中	加入Ba（OH）2溶液中

A．AB．BC．CD．D

下列实验操作、现象与结论相对应的关系中，正确的选项是（　　）

选项	操   作	现   象	结   论
A	向碳酸钠溶液中滴入酚酞溶液	溶液变红色	碳酸钠是碱
B	向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸	无明显现象	氢氧化钠与盐酸不反应
C	用燃着的木条伸入某瓶气体中	木条熄灭	该气体一定是二氧化碳
D	向稀硫酸中滴入氯化钡溶液	有白色沉淀生成	硫酸与氯化钡反应

A．AB．BC．CD．D

下列除去物质中少量的杂质，所选用的试剂和主要操作方法都正确的是（　　）

	物质（括号内为杂质）	所用试剂和主要操作方法
A	ZnCl2溶液（CuCl2）	加入足量的铁粉后过滤
B	铜粉（木炭）	在空气中灼烧
C	CO2（CO）	通入过量的氧气后点燃
D	KCl（MnO2）	加水充分溶解后过滤，蒸发结晶

A．AB．BC．CD．D

下列实验设计不能达到实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验设计
A	验证铜、银、铁三种金属的活动性顺序	用铜丝、AgNO3和FeSO4溶液进行实验
B	鉴别H2SO4、Ba（OH）2、CuCl2三种溶液	不用其它试剂即可鉴别
C	除去CO2中的CO杂质	通入足量的澄清石灰水
D	配制50g质量分数为10%的NaCl溶液	称取5g NaCl加入45mL水中完全溶解（ρ水＝1g/cm^3）

A．AB．BC．CD．D

在化工生产中通过除杂得到较纯净的产品。以下除杂的实验设计不合理的是（　　）

选项	物质	杂质	实验设计
A	N2	O2	通过灼热的足量铜网，充分反应
B	CaO	CaCl2	加水充分溶解，过滤，洗涤，干燥
C	硝酸	H2SO4	加入适量Ba（NO3）2的溶液，充分反应后过滤
D	NaCl	MgCl2	溶于水，加入稍过量的NaOH溶液，充分反应后过滤，向滤液中加入适量稀盐酸，蒸发结晶

A．AB．BC．CD．D

小科为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中合理的是（　　）

A．
B．
C．
D．

根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（　　）

编号	A	B	C	D
实验方案
实验目的	探究影响物质溶解性的因素	探究燃烧条件之一需要可燃物	探究铁钉生锈时O 2是否参与反应	比较Zn和Fe的金属活动性强弱

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列实验操作或用途与分析均正确的是（　　）

	操作或用途	分析
A	区分蒸馏水与氯化钠溶液两种试剂，可以直接品尝味道	氯化钠是食盐的主要成分，有咸味
B	某新购品牌鞋中放置装有生石灰的小纸袋	生石灰作干燥剂
C	在试管中加入5mL水、几滴植物油和4﹣5滴洗涤剂，振荡得到乳状浑浊的液体，静置后分层	油与水不互溶
D	酶是生物催化剂，一般是高温条件下进行催化	温度越高，催化效果越好

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列操作和目的都正确的是（　　）

选项	操作	目的
A	将一小片pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上	测定某溶液的pH
B	CO还原Fe 2O 3时，先通CO，后加热	防止发生爆炸
C	先将胶头滴管挤压，再伸入试剂瓶中吸取液体	保证滴管的胶头部分也充满液体
D	将水沿烧杯壁缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯里，用玻璃棒不断搅拌	稀释浓硫酸

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），实验方案可行的是（　　）

A．CO₂（CO）﹣﹣点燃

B．NaCl溶液（Na₂CO₃）﹣﹣加过量CaCl₂溶液后过滤

C．KCl（MnO₂）﹣﹣加足量的水溶解，过滤，蒸发结晶

D．CuSO₄溶液（FeSO₄）﹣﹣加足量的铜粉，过滤

某学生设计的下列四个实验方案中，理论上正确，操作上可行，经济上合理的是（　　）

A．	Cu CuCl 2 Cu（OH） 2
B．	H 2O O 2 MgO
C．	CaCO 3 CaO Ca（OH） 2溶液 NaOH溶液
D．	MgCl 2 Mg（OH） 2 Mg