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初中化学

在2021年邵阳市化学实验操作考查中,小阳同学抽到的考题是"配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液",小阳的实验操作与目的分析均正确的一组是(  )

选项

实验操作

目的分析

A

称取氯化钠时,在两边托盘上各放一张相同的纸张

整洁美观

B

称取氯化钠时,将剩余的氯化钠放回原瓶

节约药品

C

量取水时,视线与量筒内凹液面的最低处保持水平

准确读数

D

溶解氯化钠时,用玻璃棒搅拌

增大氯化钠的溶解度

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2021年湖南省邵阳市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验操作中能达到实验目的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

除去CuSO4溶液中的稀硫酸

加入过量铁粉,过滤

B

除去CO2中的CO

通入过量O2,点燃

C

分离氧化铁粉末和碳粉的混合物

加入过量稀硫酸,过滤

D

鉴别(NH42SO4固体和Na2SO4固体

分别加入熟石灰研磨,闻气味

A.AB.BC.CD.D

来源:2019年山东省烟台市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关物质除杂和鉴别的实验方案正确的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

除去MnO2中少量的KMnO4

加热固体混合物

B

除去CO2中少量的CO

通入氧气后点燃

C

鉴别NaOH和NH4NO3两种固体

分别溶于等量水中,根据形成溶液的过程中温度的变化鉴别

D

鉴别KCl、(NH42SO4和尿素三种固体

分别加熟石灰研磨,根据能否嗅到氨味鉴别

A.AB.BC.CD.D

来源:2020年湖北省咸宁市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

除去下列物质中少量的杂质,下列实验方案能达到实验目的的是(  )

选项

物质(括号内为杂质)

实验方案

A

CO2(HCl)

先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸干燥

B

CuCl2(FeCl2

先加足量水溶解,再加足量铁粉,过滤

C

MnO2(KCl)

先加足量水溶解,再过滤、洗涤、干燥

D

NaCl(Na2CO3

先加足量水溶解,再加足量稀硫酸,蒸发结晶

A.AB.BC.CD.D

来源:2019年山东省日照市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

除去下列各物质中的杂质,所选用的试剂、操作方法不能达到目的的是(  )

选项

物质

杂质(少量)

选用试剂

操作方法

A

食盐

泥沙

加水溶解、过滤、蒸发结晶

B

FeCl 2

CuCl 2

Fe

加入足量Fe粉,过滤

C

CaCl 2溶液

HCl

Ca(OH) 2

加入过量Ca(OH) 2

D

N 2

O 2

Cu

将混合气体通过足量灼热Cu粉

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2020年山东省聊城市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鉴别物质是学习化学常用的方法之一。下列实验设计不能达到实验目的是(  )

实验目的

实验设计

A

鉴别空气、氧气、二氧化碳

燃着的木条分别伸入集气瓶

B

区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液

分别滴加无色酚酞溶液

C

鉴别稀盐酸和稀硫酸

分别滴加BaCl2溶液

D

鉴别稀盐酸和澄清石灰水

分别滴加紫色石蕊溶液

A.AB.BC.CD.D

来源:2019年山东省临沂市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案不能达到目的的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

除去CO2气体中混有的少量CO

将气体通过灼热的氧化铜

B

除去生石灰中少量碳酸钙

先加水充分溶解,再过滤

C

区分CO和CH4

点燃,在火焰上方分别罩一个干燥的烧杯,观察

D

区分水和过氧化氢溶液

取样,分别加入少量MnO2,观察

A.AB.BC.CD.D

来源:2020年湖北省十堰市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验设计不能达到实验目的的是(  )

选项

实验目的

实验设计

A

验证铜、银、铁三种金属的活动性顺序

用铜丝、AgNO3和FeSO4溶液进行实验

B

鉴别H2SO4、Ba(OH)2、CuCl2三种溶液

不用其它试剂即可鉴别

C

除去CO2中的CO杂质

通入足量的澄清石灰水

D

配制50g质量分数为10%的NaCl溶液

称取5g NaCl加入45mL水中完全溶解(ρ=1g/cm3

A.AB.BC.CD.D

来源:2021年四川省乐山市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在化工生产中通过除杂得到较纯净的产品。以下除杂的实验设计不合理的是(  )

选项

物质

杂质

实验设计

A

N2

O2

通过灼热的足量铜网,充分反应

B

CaO

CaCl2

加水充分溶解,过滤,洗涤,干燥

C

硝酸

H2SO4

加入适量Ba(NO32的溶液,充分反应后过滤

D

NaCl

MgCl2

溶于水,加入稍过量的NaOH溶液,充分反应后过滤,向滤液中加入适量稀盐酸,蒸发结晶

A.AB.BC.CD.D

来源:2021年四川省德阳市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小科为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中合理的是(  )

A.

B.

C.

D.

来源:2021年浙江省衢州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是(  )

编号

A

B

C

D

实验方案

实验目的

探究影响物质溶解性的因素

探究燃烧条件之一需要可燃物

探究铁钉生锈时O 2是否参与反应

比较Zn和Fe的金属活动性强弱

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2021年山东省泰安市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验操作或用途与分析均正确的是(  )


操作或用途

分析

A

区分蒸馏水与氯化钠溶液两种试剂,可以直接品尝味道

氯化钠是食盐的主要成分,有咸味

B

某新购品牌鞋中放置装有生石灰的小纸袋

生石灰作干燥剂

C

在试管中加入5mL水、几滴植物油和4﹣5滴洗涤剂,振荡得到乳状浑浊的液体,静置后分层

油与水不互溶

D

酶是生物催化剂,一般是高温条件下进行催化

温度越高,催化效果越好

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2021年湖南省株洲市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列操作和目的都正确的是(  )

选项

操作

目的

A

将一小片pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上

测定某溶液的pH

B

CO还原Fe 2O 3时,先通CO,后加热

防止发生爆炸

C

先将胶头滴管挤压,再伸入试剂瓶中吸取液体

保证滴管的胶头部分也充满液体

D

将水沿烧杯壁缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯里,用玻璃棒不断搅拌

稀释浓硫酸

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2020年山东省泰安市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),实验方案可行的是(  )

A.CO2(CO)﹣﹣点燃

B.NaCl溶液(Na2CO3)﹣﹣加过量CaCl2溶液后过滤

C.KCl(MnO2)﹣﹣加足量的水溶解,过滤,蒸发结晶

D.CuSO4溶液(FeSO4)﹣﹣加足量的铜粉,过滤

来源:2020年湖南省益阳市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学生设计的下列四个实验方案中,理论上正确,操作上可行,经济上合理的是(  )

A.

Cu CuCl 2 Cu(OH) 2

B.

H 2O O 2 MgO

C.

CaCO 3 CaO Ca(OH) 2溶液 NaOH溶液

D.

MgCl 2 Mg(OH) 2 Mg

来源:2016年山东省泰安市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学化学实验方案设计与评价选择题