初中化学化学实验方案设计与评价试题

下列实验操作能够达到目的的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	除去粗盐中的泥沙	溶解、蒸发结晶
B	鉴别淀粉和葡萄糖	分别取样，滴加碘酒
C	检验CO 2中混有HCl	将气体通入紫色石蕊试液中
D	比较锌、铁、铜的金属活动性	将锌片和铁片分别插入硫酸铜溶液中

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

正确的操作是实验成功的重要保证。

（1）写出如图所示操作错误之处：

①　                   　；

②　                    　。

（2）设计实验除去FeCl₂溶液中少量的CuCl₂，并完成下表。

实验步骤	实验现象	结论或解释 （用化学方程式表示）

某同学想用pH试纸测定一些物质的pH，下列做法能达到实验目的的是（　　）

A．	用干燥的pH试纸测定白醋的pH
B．	用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH
C．	用干燥的pH试纸测定98%的浓硫酸的pH
D．	用湿润的pH试纸测定0.4%的氢氧化钠溶液的pH

化学是实验科学。下列实验方法能达到实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验方法
A	配制质量分数为5%的KNO 3溶液	向盛有5.0g KNO 3固体的烧杯中，加入100g水，搅拌
B	验证Al、Cu、Ag的金属活动性顺序	向CuSO 4溶液和AgNO 3溶液中各放入大小、形状相同的Al丝
C	检验氢气的纯度	用拇指堵住集满氢气的试管口，管口向下靠近火焰，移开拇指点火
D	鉴别CuSO 4、BaSO 4和CaCO 3三种白色固体	分别取少量固体样品，加适量水，搅拌

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

含有镁的合金广泛应用于航空航天领域，回答下列问题：

（1）取少量光亮的镁条于试管中，向其中加入稀盐酸，观察到 　 　的现象可推断二者发生了化学反应。

（2）若验证镁与稀盐酸反应后的溶液中有盐酸剩余，下列实验设计可行的是 　 　。

A.取生锈的铁钉于试管中，加入反应后的溶液

B.取少量反应后的溶液于试管中，滴加AgNO₃溶液

C.取少量反应后的溶液于试管中，滴加稀氢氧化钠溶液

（3）向镁条中加入过量稀盐酸，完全反应后，再加入过量氢氧化钠溶液，生成5.8g氢氧化镁沉淀。

①写出加入氢氧化钠溶液时，生成氢氧化镁沉淀的化学方程式 　              　；

②计算镁条与稀盐酸完全反应后生成MgCl₂的质量为 　 　g。

区分是利用物质形式的不同对物质区分的一种方法，下列实验方案不合理的是（　　）

	目的	实验操作
A	区分软水与硬水	取等量硬水、软水，分别滴加等量的肥皂水，振荡
B	区分稀硫酸与氢氧化钠	分别用玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上
C	区分羊毛与涤纶	分别取样，灼烧
D	区分CO 2和N 2两种气体	分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着木条

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列实验操作或用途与分析均正确的是（　　）

	操作或用途	分析
A	区分蒸馏水与氯化钠溶液两种试剂，可以直接品尝味道	氯化钠是食盐的主要成分，有咸味
B	某新购品牌鞋中放置装有生石灰的小纸袋	生石灰作干燥剂
C	在试管中加入5mL水、几滴植物油和4﹣5滴洗涤剂，振荡得到乳状浑浊的液体，静置后分层	油与水不互溶
D	酶是生物催化剂，一般是高温条件下进行催化	温度越高，催化效果越好

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

除去下列括号内的杂质，所选用的试剂错误的是（　　）

A．	CaO（CaCO 3）：足量稀盐酸
B．	Fe（Zn）：足量硫酸亚铁溶液
C．	MnO 2（KCl）：足量水
D．	NaCl（MgCl 2）：适量氢氧化钠溶液

下列除杂方法中，错误的是（　　）

选项	物质	杂质（少量）	除杂方法
A	氮气	氧气	通过灼热的铜网
B	稀盐酸	稀硫酸	加适量的氯化钡溶液
C	硫酸钠溶液	碳酸钠溶液	加入适量的稀硫酸
D	二氧化碳	一氧化碳	通入氧气后点燃

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

在2021年邵阳市化学实验操作考查中，小阳同学抽到的考题是"配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液"，小阳的实验操作与目的分析均正确的一组是（　　）

选项	实验操作	目的分析
A	称取氯化钠时，在两边托盘上各放一张相同的纸张	整洁美观
B	称取氯化钠时，将剩余的氯化钠放回原瓶	节约药品
C	量取水时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平	准确读数
D	溶解氯化钠时，用玻璃棒搅拌	增大氯化钠的溶解度

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

除去下列物质中的少量杂质所选的方法不正确的是（　　）

选项	物质（括号内物质为杂质）	除杂试剂和主要操作
A	Cu（Fe）	加适量稀硫酸、过滤
B	CO 2（CO）	通氧气点燃
C	水（泥沙）	过滤
D	氯化钠固体（碳酸钠）	加适量稀盐酸、蒸发、结晶

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，请设计简单的实验将它们鉴别开（写出实验操作、实验现象、实验结论）。

实验操作	实验现象	实验结论

除去下列各组物质中的杂质，所用方法可行的是（　　）

选项	物质	杂质	除杂方法
A	Cu	CuO	通入足量CO，加热
B	NaCl固体	Mg（OH） 2	加足量的稀盐酸，蒸发结晶
C	CO 2	CO	通过足量澄清石灰水，干燥
D	FeCl 2溶液	CuSO 4	加足量铁粉，过滤

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列实验设计能达到实验目的的是（　　）

选项	A	B	C	D
实验设计
实验目的	探究碘的溶解性是否与溶剂种类有关	探究蜡烛中是否含有氧元素	探究可燃物燃烧是否需要氧气	探究二氧化碳能否与水反应

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列实验方案可以达到实验目的的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	除去CO 2中混有少量的CO	将混合气体点燃
B	配制50g溶质质量分数为8%的稀硫酸	将4g浓硫酸加入到46g水中，搅拌
C	鉴别碳粉、铁粉、氧化铜三种固体	取样，分别滴加稀盐酸，观察现象
D	检验NaOH溶液变质程度	取样，滴加石灰水，再滴加酚酞溶液

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D