从如图选择仪器,配制60g溶质质量分数为10%的NaCl溶液。
(1)需要称量NaCl的质量为 g。
(2)量取水用到的仪器有 (写名称)。
(3)从配好的溶液中倒出10g,其中溶质和溶剂的质量比为 。
某同学选用氢氧化钠固体与水配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,下列说法错误的是( )
①需称取氢氧化钠固体2.0g
②称量前托盘天平应先检查游码是否归零,并调节平衡
③用托盘天平称量氢氧化钠固体时,为防止污染托盘,可将氢氧化钠放在纸上称量
④选用250mL量筒量取18mL的水
⑤存放溶液时,为确保数据准确,将试剂瓶用蒸馏水清洗后,立即倒入所配溶液封存
A.①④B.③④⑤C.④⑤D.②③⑤
小明周末从凤凰山带回一瓶浑浊的山泉水,他在化学实验室模仿自来水厂净化过程,最终制成蒸馏水,流程如图所示:
(1)操作①的名称是 ,若经过操作后,所得液体仍然浑浊,其原因可能是 (填序号)。
A、漏斗内的滤纸有破损
B、漏斗下端未紧靠烧杯内壁
C、漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)取少量液体D于试管中,加入肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是 水。
(3)小明用得到的蒸馏水配制50g质量分数10%的氯化钠溶液,如图是配制该氯化钠溶液的实验操作示意图:
①计算:需要氯化钠固体5g,水 mL(水的密度为1.0g/cm3);
②称量:用托盘天平称取氯化钠固体,用规格为 mL(填“10”、“50”或“100”)的量筒量取所需要的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中;
③溶解:用玻璃棒搅拌,目的是 。
李华同学用如图所示的仪器和药品,制备氧气并对燃烧的条件进行探究,请回答下列问题:
(1)A中生成氧气的化学方程式是 。
(2)实验开始,用30%的过氧化氢溶液配制100g 6%的过氧化氢溶液,量取水时,若读数如图2所示,则所配溶液中过氧化氢的质量分数 (填“>”、“<”或“=”)6%.(水的密度可近似看作1g/cm3)
(3)对比B、C装置中的实验现象,说明燃烧的条件之一是 。
(4)实验时,D不燃烧,可以采用 方法让D中的白磷燃烧。
(5)E中NaOH溶液的作用是 。
配制100g质量分数为16%的Na2CO3溶液,用于演示灭火器原理。回答下列问题。
(1)计算Na2CO3的质量为 g,称量Na2CO3的仪器名称是 。
(2)20℃时,Na2CO3的溶解度为21.5g,⑤中的溶液 (填“是”或“不是”)该物质的饱和溶液。
(3)将烧杯中溶液倒入吸滤瓶的操作是 ,从橡胶管喷出大量液体的原因是 。
(4)酒精(C2H5OH)可作燃料,在空气中完全燃烧的化学方程式是 。酒精燃烧失火,可用干粉灭火器灭火。NaHCO3是干粉的主要成分,俗称是 。用干粉灭火器灭火的正确操作顺序是 → → (填序号)。
小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,没有按照正确的称量氯化钠。量取水的操作规程进行操作(图示为小芳操作时的读数,其它操作都正确)。小芳实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数(水的密度为1g/cm3)约为( )
A.12.4%B.17.2%C.16.9%D.12.5%
下列关于溶液说法正确的是( )
A.将硫酸钠和汽油放入水中,充分搅拌后都能形成溶液
B.把30%的硝酸钾溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为15%
C.向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐,食盐不再溶解
D.配制100g10%的氯化钠溶液一般经过计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等步骤
请你根据所学知识判断下列说法中正确的是( )
A.Ag+、Na+、K+、Cl﹣、NO3﹣可在同一溶液中大量共存
B.镁条在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.铁在干燥的空气中容易生锈
D.配制溶质质量分数为20%的NaCl溶液的操作步骤有计算、称量、溶解等
实验室配制100.0g溶质的质量分数为10%的氯化钾溶液,下列说法错误的是( )
A.用托盘天平称取10.0g的氯化钾
B.用量程为50ml的量筒取所需的水
C.溶解氯化钾时,需使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒
D.配制好的溶液装入细口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签
卓玛同学要用85g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”,如图是她配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图。
(1)卓玛同学配制该溶液时,需要称量 g氢氧化钠固体,应选择 mL(填“10”、“50”或“100”)的量筒来量取所需水的体积(水的密度可近似看作1g/cm3);
(2) 图中有一处操作有明显错误,该错误会导致所配制的氢氧化钠溶液的溶质质量分数 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
金属、酸、碱、盐在工农业生产中应用广泛,某化学兴趣小组进行相关实验。
(1)探究不同条件下金属铜与硫酸反应的情况如下:
组别 |
① |
② |
③ |
④ |
H 2SO 4质量分数 |
20% |
98% |
20% |
98% |
反应条件 |
常温 |
常温 |
加热 |
加热 |
反应现象 |
无现象 |
无现象 |
无现象 |
溶液变蓝,有气泡产生 |
如表④发生反应方程式为:Cu+2H 2SO 4(浓) CuSO 4+2H 2O+X↑。X的化学式为 ;硫酸铜溶液中的阴离子是 (写离子符号),从上述对比实验中,你对铜与硫酸反应有什么新的认识 。
(2)实验室欲配制40g质量分数为5%的Na 2CO 3溶液,应选择 (10mL、50mL、100mL)的量筒来量取水的体积。
(3)现有下列BaCl 2、K 2CO 3、NaOH三种溶液,请你选择一种常见试剂鉴别这三种溶液,写出相关化学方程式 、 。
实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法正确的是( )
A.托盘天平未经调零即用来称取氯化钠固体
B.称量时托盘天平指针偏左,移动游码至天平平衡
C.量取水时,用规格为50mL的量筒
D.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
2020年新冠肺炎病毒全球肆虐,中华儿女全民战“疫”,彰显中国力量!
(1)合理膳食可以增强人体免疫力。小明用青椒、花生油、鸡蛋、馒头、富硒酱油等食材为家人准备午餐。上述食材中富含蛋白质的是 。硒元素具有防癌抗癌的作用,人体缺硒可能引起表皮角质化和癌症,但摄入量过高又会使人中毒。由此,请你谈谈不能滥用保健品的原因 。
(2)酒精是本次防疫常用的消毒剂。酒精(C2H6O)由 种元素组成,它属于 (填“有机物”或“无机物”)。喷洒酒精溶液消毒时遇明火容易引起火灾,其原因是 (填字母序号)。
A.“喷洒”降低了酒精的着火点
B.“喷洒”使空气中混有大量的酒精分子
C.“喷洒”使酒精分子的体积变小了
(3)0.5%的过氧乙酸溶液也是一种高效消毒剂。现有10%的过氧乙酸溶液250g,可配制0.5%的过氧乙酸溶液的质量是 g。
碳酸钠俗称纯碱或苏打,在生活、生产和实验研究中均有广泛应用。
[配制溶液]配制溶质质量分数分别为1%、2%和4%的Na2CO3溶液
(1)若配制50g溶质质量分数为4%的Na2CO3溶液,下列操作正确的是 (填字母)。
a.用托盘天平称取2g Na2CO3固体
b.选用50mL量筒量取所需体积的水
c.选用带玻璃塞的广口试剂瓶,将配好的溶液装瓶并贴标签
(2)分别测定25℃时,上述3种溶液的pH,记录数据如下:
实验编号 |
Ⅰ |
Ⅱ |
III |
溶质质量分数 |
1% |
2% |
4% |
溶液pH |
11.62 |
11.76 |
11.90 |
分析Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组数据可得出的结论是 。
[制备物质]用Na2CO3溶液和FeSO4溶液发生复分解反应制备FeCO3
[已知溶液pH大于8.8时,Fe2+完全生成Fe(OH)2沉淀]
(3)在烧杯中制备FeCO3沉淀时,应选用的加料方式是 (填字母)。
a.将FeSO4溶液与Na2CO3溶液同时加入到烧杯中
b.将Na2CO3溶液缓慢加入到盛有FeSO4溶液的烧杯中
c.将FeSO4溶液缓慢加入到盛有Na2CO3溶液的烧杯中
(4)潮湿的FeCO3固体置于空气中易变质,反应如下:4FeCO3+6H2O+O2═4X+4CO2.则X的化学式为 。
[标定浓度]标定待测盐酸的溶质质量分数
(5)将Na2CO3固体在270℃干燥至恒重,准确称取0.212g无水Na2CO3于锥形瓶中,加入50mL蒸馏水溶解,滴入待测盐酸,当两者恰好完全反应时,消耗盐酸的体积为20.00mL(该盐酸的密度近似等于lg•mL﹣1,反应中Na2CO3所含的碳元素全部转化为CO2)。
①列式计算待测盐酸的溶质质量分数(结果用百分数表示,保留两位小数)。
②若上述测定过程中Na2CO3固体未经充分干燥,则测出盐酸的溶质质量分数将 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
如图是A、B两种物质的溶解度曲线。
(1)0℃时,B的溶解度是 g;t1℃时,A、B的溶解度(S)的大小关系为:SA SB(填“>”、“=”或“<”)。
(2)现有t2℃的A、B的饱和溶液各100g,同时将两份溶液升温至t3℃(不考虑水的蒸发),则此时A、B两溶液的溶质质量分数(a)的大小关系为:ωA ωB(填“>”、“=”或“<”)
(3)现有t2℃的B的溶液100将其蒸发掉10g水,再将温度恢复到t2℃时,析出3gB.若继续蒸发掉10g水,仍将温度恢复到t2℃,此时析出B的质量 3g(填“>”、“=”或“≥”)。
(4)当A中混有少量的B时,提纯A采用的方法是 (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
(5)现将经提纯的A用于配制一定溶质质量分数的溶液,实验中用到的仪器除了托盘天平(含砝码)、纸片、药匙、烧杯、玻璃棒、试剂瓶、标签外,还需用到的仪器有 。
试题篮
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