初中化学结晶的原理、方法及其应用试题

高纯度的氧化钙是电子工业中的重要原料．用优质的大理石（主要成分是CaCO₃）制备高纯度的氧化钙的流程如图：

回答下列问题：

（1）大理石与硝酸反应的化学方程式是　　．

（2）加入 （NH₄）₂CO₃溶液时发生反应的化学方程式是　　．

（3）将滤液2经过　　、冷却结晶、过滤，得到氮肥晶体．

（4）含CaCO₃的质量分数90%的大理石1000kg经过上述流程，若不考虑钙元素的损失，理论上可以得到氧化钙　　 kg．

实验室中，操作不规范有极大的安全隐患．回答下列问题：

（1）在烧杯中稀释浓硫酸的操作是：　　，并用玻璃棒不断搅拌．若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即　　，并涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．

（2）将食盐水蒸发结晶得到实验的过程中，要用玻璃棒不断地搅拌，其目的是　　．

（3）如图，反应开始后，将带燃着的木条放在a处，验证产生的气体是氢气．该实验操作存在的安全隐患是　　．

下表中对部分知识的归纳完全正确的一组是（　　）

A．玻璃棒的作用	B．化学与人体健康
过滤时：引流 蒸发时：搅拌，防止液体飞溅	缺乏钙﹣﹣会引起老年人骨质疏松 缺乏维生素A﹣﹣会引起坏血病
C．化学与生活	D．化学与能源
汽油去油污与洗涤剂去油污﹣﹣原理相同 合金与纯金属﹣﹣硬度相同	太阳能是清洁能源 石油是可再生的能源

A．AB．CC．D

下列基本实验操作正确的是（　　）

A．闻气体气味B．稀释浓硫酸

C．蒸发食盐水D．测溶液的pH

如图是小勇设计的分离KCl和MnO₂固体混合物的流程图，图中的数字序号所对应的操作步骤错误的是（　　）

A．①﹣加水溶解B．②﹣结晶C．③﹣蒸发D．④﹣洗涤

（1）实验是科学探究的重要手段，请按要求填写如表。

实验内容	蒸发结晶	稀释浓硫酸
实验操作
问题讨论	①当蒸发皿中出现 　 　时，停止加热。	②烧杯中物质A的名称是 　 　。

（2）如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题。

①仪器X的名称是 　 　。

②实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置的组合是 　 　（填字母），该反应的化学方程式是 　 　。

③实验室收集CO ₂时，选用C装置而不选用D装置的理由是 　 　，CO ₂气体应从C装置的 　 　处（填"a"或"b"）进入。

（1）实验是科学探究的重要手段，请按要求填写如表。

实验内容	蒸发结晶	稀释浓硫酸
实验操作
问题讨论	①当蒸发皿中出现 　　时，停止加热。	②烧杯中物质A的名称是 　　。

（2）如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题。

①仪器X的名称是 　　。

②实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置的组合是 　 __ 　（填字母），该反应的化学方程式是 　　。

③实验室收集CO ₂时，选用C装置而不选用D装置的理由是 　　，CO ₂气体应从C装置的 　　处（填"a"或"b"）进入。

如图是甲，乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：

（1）P点的含义是 　　。

（2）t ₂℃时，把50g甲中加入到200g水中充分搅拌，静置，形成的是 　　溶液（填"饱和"或"不饱和"）。

（3）稍微加热丙的饱和溶液即出现浑浊现象，其原因是 　　。

（4）除去甲中混有的少量乙，步骤是：加水溶解、加热浓缩、 　　、过滤、洗涤、干燥。

（5）将t ₂℃时等质量的甲、乙两物质的饱和溶液分别降温至t ₁℃，对所得溶液的叙述正确的是 　　（填字母序号）

A．溶剂质量：甲＞乙    B．析出晶体质量：甲＞乙

C．溶质质量分数：甲＜乙

下列是初中化学中的一些常见实验，请回答下列问题：

（1）A实验说明燃烧的条件之一是　　。

（2）B实验操作中玻璃棒不断搅拌的目的是　　。

（3）C实验中两种物质研磨时发生反应的化学方程式是　　。

（4）D实验测定结果偏小的原因可能是　　。（答出一点即可）

根据如图所示实验回答问题。

（1）实验一：棉球上的酒精燃烧而水不燃烧，由此得出燃烧条件之一是　　。

（2）实验二：实验结束后，测量结果小于的原因可能是　　（写一条即可）

（3）实验三：当蒸发皿中出现　　时，停止加热。

（4）实验四：用冲洗后未擦干的玻璃棒蘸取待测液会导致测得结果　　（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

下列实验操作中，错误的是（　　）

A．	过滤	B．	倾倒液体
C．	蒸发	D．	加热液体

下列实验操作正确的是（　　）

A．塞进橡胶塞B．倾倒液体

C．熄灭酒精灯D．蒸发

化学是一门以实验为基础的科学，请回答：

（1）A实验：当蒸发皿中出现　　时，停止加热．

（2）B实验：硬质玻璃管中的现象　　．

（3）C实验：稀释浓硫酸时，玻璃棒的作用　　．

（4）D实验：证明水是由　　组成的．

根据下列实验示意图回答问题：

（1）A图所示实验为测定空气中氧气含量，该实验可得出关于氧气含量的结论是　　。

（2）B图所示实验为探究燃烧条件，根据该现象能得出燃烧的条件是　　。

（3）C图所示实验为蒸发操作，玻璃棒的作用是　　。

（4）D图所示实验反应后天平不平衡，其原因是　　。该反应是否遵守质量守恒定律？　　（填“是”或“否”）。

根据图示实验，回答下列问题。

（1）图A实验中玻璃棒的作用是　　

（2）图B实验中，薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明物质燃烧的条件之一是　　

（3）图C是浓硫酸的稀释操作，甲中的液体是　　。

（4）图D实验，当蒸发皿中　　时，停止加热。

（5）图E实验，A中液体变红，说明分子的性质是　　

（6）图F实验，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖并振荡，塑料瓶变瘪，由此说明二氧化碳的物理性质是