如图是初中化学实验室常见的装置图，请根据题意完成下列各题：
（1）写出图H所示仪器的名称： 。
（2）实验室用B、D相连接制取气体，发生反应的化学方程式为 。若用G装置收集该气体，则气体应从 端通入（填“a”或“b”）。
实验室制取气体所需装置如图所示，请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学符号表达式为 ．选用的发生装置是 （填字母序号，下同）实验室制取二氧化碳的化学符号表达为 ，选用的收集装置是 ，验证二氧化碳收集满的方法是 。（写出方法、现象、结论）
（4）实验室收集某气体只能用装置E，由此说明该气体具有的物理性质是
（5）若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从 进（填“长导管”或“短导管”）
（6）用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是 （填字母）。
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实验室常用如图所示发生装置制备氢气。
（1）写出试管中反应的化学方程式 。
（2）仪器a的名称是 ，实验室可用 方法收集氢气。
（3）氢气作为新能源的优点是 （写出1点即可，下同），目前氢能源的大量使用仍存在一定困难，你认为针对氢能源的研究方向是 。
化学实验操作的“先”与“后”。对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化学实验时，若遇到下列情况．应如何操作。
（1）点燃可燃性气体(如H2)时，要先 ，后点燃；
（2）给试管中的药品加热，必须先 ，后集中加热；
（3）使用托盘天平时，砝码用镊子夹取，先加 填(“质量大”或“质量小”)的砝码；
（4）加热固体混合物制取氧气后(用排水法收集氧气)，先 ，后熄灭酒精灯。
请将体现下列实验操作目的的正确序号填在对应的横线上
A 防止药品污染 B 防止试管破裂
C 防止实验误差 D 防止标签被腐蚀
E 防止烫坏试验台 F 防止液体喷出伤人
（1）加热试管时，先预热，后集中加热：________________
（2）胶头滴管清洗后，再取用其他药品：________________
（3）倾倒液体时标签向手心：________________
（4）加热试管中的液体，试管口不能对着有人的地方：________________
二氧化碳的制取与性质是初中化学实验的重要内容，根据如图回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取CO2，应该选择的发生装置是 （填序号）。
（3）③中，若X为澄清石灰水，则③中可以观察到的现象是 。若X是水，④中能观察到紫色石蕊试纸变红，若④中紫色石蕊试纸没有变红，则X可能是 （填序号）。
A．NaOH溶液 B．CaCl2溶液 C．浓硫酸 D．稀盐酸
现有下图所示的实验装置：
（1）写出图中指定仪器的名称：① ；② ；③ ；④ 。
（2）装置E可以用来进行过滤实验操作。请问，在进行操作时，应当注意哪些问题？（至少答二点） ； 。
（3）如果A装置中的试管加热时管口朝上，将会造成的后果是 。用高锰酸钾制取O2，发生装置为 （填“A”或“B”），实验时需要在试管口塞一团棉花，其作用是 ，反应后的固体残渣，可通过以下四步实验操作回收二氧化锰粉末。正确操作的先后顺序是 (填写选项字母)。
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
如图是初中化学实验中常用的几种装置，请据图回答下列问题：
（1）装置E中仪器X的名称为 。
（2）若要制取并收集大量较纯净的氧气，可从图中选择的装置组合是 （填字母）；组装完气体发生装置后，应先检查装置的 ，再添加药品。
（3）若用D装置收集二氧化碳气体，气体应从 （填“a”或“b”）端进入。
小红打算用下图完成实验室制取气体，请根据题目要求答题
（1）写出标号仪器名称① ；
（2）实验室利用B装置制取氧气，写出该反应的文字或符号表达式为 要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是 （填编号，下同），如果用G装置来收集氧气则应从 端通入（填“a”或“b”）
（3）已知二氧化碳密度比空气大，能溶于水，在实验室可以利用稀盐酸（液体）和块状大理石混合制取二氧化碳，则可以选择的装置组合是 ；
（4）利用下图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计．）
①写出装置甲中的文字或符号表达式： ；
②图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以得出的结论是 ；
③当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图 （选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求．
取粉末状固体用 ；取块状固体用 ；取少量的液体用 ，向试管或烧杯中滴加液体时应 ；量取定量的液体用 ，读数时视线应 。液体药品通常盛放在 里，向试管中倾倒液体时，标签要朝向 ，目的是
实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。
（1）写出标有序号的仪器名称：① ，② 。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是 ，装置中使用分液漏斗的优点是 。
（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→ → （填字母序号）。
（4）检验二氧化碳是否收集满的操作方法是 。
（5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为 。
如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。
（1）写出仪器①的名称 。
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制备二氧化碳，装入药品前的操作是 ，写出该反应的的化学方程式 。
（3）B装置中棉花的作用 。
（4）已知：实验室可用铜和硝酸的稀溶液反应制取一氧化氮（NO），NO气体难溶于水，在空气中容易发生如下反应：2NO+O2═2NO2
请选用上述装置制取（发生并收集）NO 。
实验室中要配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，请你帮助完成。
（1）甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是 （填写名称）。
（2）准确称量18g氯化钠，量取蒸馏水的体积如乙图所示，氯化钠完全溶解后所配制的溶液中溶质的质量分数是 （水的密度为1g/cm3）。
（3）配制氯化钠溶液的操作过程依次是：氯化钠的称量、水的量取、 、装瓶并贴上标签。请填写右图中的标签。
根据如图装置回答问题。
（1）写出标号仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室用装置B制取氧气的化学方程式为 。
（3）下列混合气体（括号内气体为杂质）能用装置C进行除杂、干燥、收集的是 （填序号）。
①O2（CO2）
②CO2（HCl）
③NH3（O2）
④H2（HCl）
（4）利用装置D进行实验探究得出铁生锈的条件是 ；若U形管水中的钢丝棉也产生少量锈迹，说明该实验还需改进，你的改进方法是 。
某县自来水的水源地是一个大型水库，某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列问题：
（1）对所取水样进行过滤，除了滤纸和如图提供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是 。
（2）向滤液中加入活性炭，利用其 性除去异味，再次过滤。
（3）为了检验所得滤液是否为硬水，取样加入 根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。
（4）自来水的生产过程中常用液氯灭菌，它会与水发生如下反应：Cl2+H2O＝HCl+HClO（次氯酸），次氯酸不稳定易分解：2HClO＝2HCl+O2↑．该兴趣小组的小君同学利用久置后的自来水配制硝酸银溶液，有白色沉淀出现。请释产生沉淀的原因 （用化学方程式表示）。
（5）保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是 （填序号）。
A．化肥和农药的过度使用
B．工业废水处理达标后排放
C．实验室的废液不经处理直接排放
D．燃煤中加入石灰石作为固硫剂，减少酸雨对水源的污染
试题篮
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