初中化学常用仪器的名称和选用填空题

现有下图所示的实验装置：

（1）写出图中指定仪器的名称：①             ；②             ；③              ；④             。
（2）装置E可以用来进行过滤实验操作。请问，在进行操作时，应当注意哪些问题？（至少答二点）                 ；                 。
（3）如果A装置中的试管加热时管口朝上，将会造成的后果是                   。用高锰酸钾制取O₂，发生装置为            （填“A”或“B”），实验时需要在试管口塞一团棉花，其作用是                ，反应后的固体残渣，可通过以下四步实验操作回收二氧化锰粉末。正确操作的先后顺序是                 (填写选项字母)。
a．烘干      b．溶解       c．过滤      d．洗涤

下列各项化学实验的操作中，正确的是               （填序号）。

A．被加热的玻璃容器外壁若有水，加热前应擦干

B．加热烧杯中的溶液时，应将烧杯放置在石棉网上

C．用托盘天平称量物质时，先加质量较小的砝码，再依次加质量较大的砝码

D．洒在桌子上的酒精燃烧起来，应立即用水浇灭

E．加热液体时，应不时地移动试管

小红打算用下图完成实验室制取气体，请根据题目要求答题

（1）写出标号仪器名称①             ；
（2）实验室利用B装置制取氧气，写出该反应的文字或符号表达式为                 要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是            （填编号，下同），如果用G装置来收集氧气则应从            端通入（填“a”或“b”）
（3）已知二氧化碳密度比空气大，能溶于水，在实验室可以利用稀盐酸（液体）和块状大理石混合制取二氧化碳，则可以选择的装置组合是               ；
（4）利用下图甲装置探究“MnO₂的用量对 H₂O₂分解反应的影响”，实验中H₂O₂的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计．）
①写出装置甲中的文字或符号表达式：                       ；
②图乙是“0.1克MnO₂与不同体积的3%H₂O₂溶液混合”的实验结果，从图中可以得出的结论是                               ；

③当用“3%H₂O₂溶液8毫升与不同质量的MnO₂混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO₂的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO₂的质量有4克（一药匙），就能使如图                （选填字母）烧杯中所装的3%H₂O₂溶液，其分解速度最接近实验要求．

下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

（1）写出指定仪器的名称：①              。
（2）实验室制取H₂是用固态的锌粒和液态的稀硫酸在常温下反应进行，可选用的制取H₂的装置组合是        （填写装置序号）。
（3）若用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应残液中的二氧化锰不要废弃，因为二氧化锰的               均没有改变，还可以使用；采用           （填操作名称）、洗涤和干燥等操作，就能回收固体二氧化锰。
（4）若用B装置作制氧气的发生装置，应进行的改进是              ，该反应的符号表达式为                    ；当选用C装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是        （填序号）

A．高锰酸钾中混入了二氧化锰

B．收集前，集气瓶中未注满水

C．收集后，集气瓶中仍有少量水

D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

下列操作可能造成的不良后果。
（1）用试管刷刷洗试管时，用力过猛：                              
（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心：                               
（3）滴管取用试剂后下平放或倒置：                                     

根据下图实验装置进行回答：

（1）写出标号仪器的名称①              ②            
（2）若要制取并收集一瓶氧气，用于做铁丝在氧气中的燃烧试验，则需       和配套。(在a～f中选择)
（3）在实验室制取并收集二氧化碳可选用          装置(填字母编号)，写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式：                。验证二氧化碳收集满的方法是            。
（4）若将g装置装满水，用于收集氧气，则应将           (填“⑤”或“⑥”)与发生装置相连。
（5）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

实验 序号	H2O2溶 液浓度%	H2O2溶液体积/mL	温度℃	MnO2的 用量/g	收集氧气 的体积/mL	反应所需 的时间/s
①	5	1	20	0.1	4	16.75
②	15	1	20	0.1	4	6.04
③	30	5	35		2	49.21
④	30	5	55		2	10.76

通过实验①和②对比可知，化学反应速率与         有关；

根据下列实验装置图，回答有关问题。

（1）图中标有①的仪器名称是　　。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的装置组合是　　（填字母），反应的化学方程式为　　，其中二氧化锰的作用是　　。

（3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式为　　，用E装置收集氢气，气体应从　　（填“a”或“b”）端通入。

（4）小强和小明两位同学对黄色的FeCl₃溶液产生了浓厚的兴趣，查阅资料获得如下信息：

①FeCl₃能与Cu、Fe、Al等金属反应生成FeCl₂，如：2FeCl₃+Cu＝2FeCl₂+CuCl₂；

②FeCl₃溶液能使无色的苯酚溶液变成紫色

[提出问题]①FeCl₃溶液与金属铝反应有哪些现象？

②FeCl₃溶液中的哪种粒子使苯酚溶液变成紫色

[实验探究]取适量FeCl₃溶液于试管中，进行如下实验

[思考与交流]

①实验前，铝箔表面需要进行打磨处理，其目的是　　。

②FeCl₃溶液的pH　　7（填“＞”、“＜”或“＝”）

③溶液由黄色变成浅绿色的化学反应方程式为　。

④D中无色溶液的溶质是　　（填化学式）。

⑤经分析，小强同学认为是Fe³⁺使苯酚溶液变成紫色，但小明同学认为若要得出此结论还需补做如下实验：在苯酚溶液中滴加稀盐酸，观察溶液是否变成紫色。小明的理由是　　。

通过化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取氧气的有关知识。下列为实验室常用的实验装置，回答有关问题：

A             B          C             D          E            F            G
（1）写出标号仪器名称：①             ；②               。
（2）用高锰酸钾固体制氧气，应选用发生装置            （填“A”或“B”），反应的文字表达式是               。
若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，能否选用C 装置              （填“能”或“不能”）， 反应的文字表达式是           。你认为上述两种实验室制取氧气的方法中              更好，原因是           。
（3）若要收集较干燥的氧气，应选用收集装置               （填“D”或“E” 或“F”）。
（4）医院给病人输氧时用到装置G，瓶中盛放蒸馏水。以下说法正确的是              （填字母）。
a．导管③连接供给氧气的钢瓶
b．导管③连接病人吸氧气的塑胶管
c．该装置可用来观察输出氧气的速度
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤：
①点燃酒精灯，加热试管；
②检查装置的气密性；
③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞；固定在铁架台上；
④用排水法收集氧气；
⑤熄灭酒精灯；
⑥将导气管从水中取出．
正确的操作顺序是            （填字母）。

A．②③①④⑤⑥	B．③②①④⑥⑤
C．②③①④⑥⑤	D．③④①②⑤⑥

（6）用排水法收集氧气时，开始收集的适宜时刻是            ，表明氧气已集满的现象是            ，集满氧气的集气瓶应取出              （填“正放”或“倒放”）在桌上。
（7）某班同学在完成氧气的制取时，出现了下面一些情况，请你分析原因：
①在加热高锰酸钾时，水槽中出现的气泡很少。
②用排水法收集时，发现水槽里的水呈紫红色。
③实验结束后，发现有水倒流到试管。

某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：
甲装置：向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性             ．
乙装置：
①若生成O₂使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是                ．
②若生成H₂使气球胀大，则反应的化学方程式为                 ．
③若锥形瓶中装有CaO固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是生石灰和水反应放热，该反应的化学方程式是                ．
丙装置：若锥形瓶中盛满CO₂，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是                ．

请回答下列实验问题：

（1）现提供如图装置

①上图C装置中，甲仪器的名称是　　。

②实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是　　（填序号），反应的化学方程式为　　，若用E装置收集氧气，当有　　时，开始收集气体。

③实验室可以按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO₂气体，B装置中发生反应的化学方程式为　　，第一个F装置盛放试剂的作用是　　，第二个F装置盛放的试剂为　　。

（2）实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。

①在溶解过程中，玻璃棒的作用是　　。

②下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是　　（填序号）。

a．称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘

b．量取水时俯视读数

c．用已有少量水的烧杯溶解氯化钠

d．转移时，有少量溶液溅出

实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。

（1）写出标有序号的仪器名称：①　　，②　　。

（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是　　，装置中使用分液漏斗的优点是　　。

（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→　　→　　（填字母序号）。

（4）检验二氧化碳是否收集满的操作方法是　　。

（5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为　　。

如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。

（1）写出仪器①的名称　　。

（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制备二氧化碳，装入药品前的操作是　　，写出该反应的的化学方程式　　。

（3）B装置中棉花的作用　　。

（4）已知：实验室可用铜和硝酸的稀溶液反应制取一氧化氮（NO），NO气体难溶于水，在空气中容易发生如下反应：2NO+O₂═2NO₂

请选用上述装置制取（发生并收集）NO　　。

实验室中要配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，请你帮助完成。

（1）甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是             （填写名称）。
（2）准确称量18g氯化钠，量取蒸馏水的体积如乙图所示，氯化钠完全溶解后所配制的溶液中溶质的质量分数是               （水的密度为1g/cm³）。
（3）配制氯化钠溶液的操作过程依次是：氯化钠的称量、水的量取、         、装瓶并贴上标签。请填写右图中的标签。

根据如图装置回答问题。

（1）写出标号仪器的名称：①　　，②　　。

（2）实验室用装置B制取氧气的化学方程式为　　。

（3）下列混合气体（括号内气体为杂质）能用装置C进行除杂、干燥、收集的是　　（填序号）。

①O₂（CO₂）

②CO₂（HCl）

③NH₃（O₂）

④H₂（HCl）

（4）利用装置D进行实验探究得出铁生锈的条件是　　；若U形管水中的钢丝棉也产生少量锈迹，说明该实验还需改进，你的改进方法是　　。

化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验要求填空：
（1）量取9.5ml溶液，除需要胶头滴管外还需要__________________
（2）取用块状固体。除可以使用药匙外还可以使用的仪器是_______________
（3）读取量筒内液体体积时视线应与_______________________________