根据实验示意图回答相关问题：
（1）图A中的操作错误之一是 ．
（2）用图A改正后的装置进行过滤后，滤液仍浑浊的原因可能是 ．
（3）用图B的方法测定空气中氧气的体积分数结果偏低，其原因是 ，改进的措施是 ．
某同学用酒精灯加热盛有固体药品的试管，实验结束后，发现试管破裂，试分析造成试管破裂可能是由哪几种错误操作引起的。（至少答出三点）
简答题。
⑴许多实验中都会用到试管，不合理的使用方法易使试管破裂。在给液体加热的实验中，哪些正确的操作可以防止试管破裂？（至少写2条）
⑵一些燃烧实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同。试回答：铁在氧气中燃烧的实验，实验前瓶中装少量水的作用是什么？你还能想到什么实验也需要在瓶中预先装少量水？
⑶请从微观的角度解释由分子构成的单质和化合物的不同。
现有下列仪器：
（1）吸取和滴加少量液体时用___ _ _；洗涤试管应使用____ _ _（填仪器名称）。
（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是 。
（3）若利用上述仪器进行实验：溶解氯化钠时还需要添加的仪器是 _ _ _；
加热KMnO4制取O2，还需要的铁制仪器是： 。
（4）写出造成下列现象的原因：
①某同学在量筒中溶解固体烧碱，发现量筒炸裂： ；
②用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体时，发现水槽中的水略带紫红色： 。
下列实验技能都是你必须具备的，你能做出正确回答吗？
（1）熄灭酒精灯，用 盖灭
（2）在实验室取用药品时若未说明用量，液体一般取 ml，固体只需
（3）给试管内药品加热时，先 后集中加热
（4）用排空气法收集氧气，如何验满？
（5）如何判断玻璃仪器已经洗涤干净？
回答下列实验仪器和实验操作的有关问题．
（1）图
中试管夹的作用是．
（2）指出图
中的错误操作是．
（3）图
、
是某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，在称量和量取两个操作步骤中出现的情况．
①如图
所示：在称量氯化钠的操作过程中，发现指针偏右，则继续进行的操作是，至天平平衡．
②如图
所示，量取水时，仰视读数，所得溶液中溶质的质量分数会（填"偏大"、"偏小"或"不变"）．
根据如图所示的实验回答问题。
（1）甲装置中仪器a的名称为 ；用该装置收集气体，气体应满足的条件是 ；实验时导管接近集气瓶底部的目的是 。
（2）乙是铁丝在氧气中燃烧的实验。点燃铁丝下端的火柴，待 时，将铁丝伸入集气瓶内。实验时瓶底有水，若集气瓶炸裂，操作上可能的错误是 。
化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。错误操作常会引起不良后果，请写出引起下述后果的可能原因。
（1）过滤操作后得到的滤液仍然浑浊
（2）向试管中加入石灰石时，试管破裂
（3）实际所量取稀盐酸的体积比读数值偏小
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水集气法收集氧气时，水槽中的水变成紫红色
小宇同学完成了教科书中“给液体加热”的实验后，想试着做对固体加热的实验：他取了一只试管，加入蔗糖固体后放在酒精灯上加热，但过了一会儿，却发现试管炸裂。请你帮他分析一下，造成试管炸裂的原因。（只要求写出一种原因）
化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：
（1）图中标有①的仪器名称为 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为 （填大写字母），该装置有一不足之处，应怎样改进： 。
（3）实验室用B装置制取氧气，其反应的化学方程式是 。
（4）若用D装置收集二氧化碳气体，气体应从 （填“m”或“n”）端进入。
（5）E装置试管中的现象是 。F装置是将E装置实验后的试管加热，此时发生反应的化学方程式为 。
（6）实验室制取气体时，下列因素中不需要考虑的是 （填大写字母）。
A.药品容易获得，能生成所要制取的气体
B.反应条件易于控制，反应速率适中
C.操作简便易行，安全可靠，节能环保
D.所要制取气体的颜色和气味
根据过滤操作示意图，回答下列问题。
（1）该装置的作用是__________________________________；
（2）玻璃棒的作用是_______________________；
（3）在操作中要注意“一贴、两低、三靠”，其中两个“低”是指___________________；三个“靠”是指________________________________________________。
试题篮
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