根据下列装置，回答问题：
（1）写出图中标号①仪器的名称： 。
（2）实验室里常用H 2O 2和MnO 2来制取O 2，应选用的发生装置为图中的 。（填字母）
（3）实验室若用装置D收集H 2，则气体应从导管 （填"a"或"b"）端进入。
（4）工业常需分离H 2、CO 2的混合气体。某同学采用装置E也能达到分离该混合气体的目的。操作步如下：
步骤1：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到 。
步骤2；然后， （填操作），又可收集到另一种气体。
如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
（1）写出标号仪器名称：① ② 。
（2）实验室用C、D装置制取CO 2时，选用的固体药品名称： ，加入的液体药品液面高度应该在 （填C装置中的"a"或"b"）处，请写出该反应的化学方程式： 。若将C、D装置换成C、E装置，还可用于制取的一种气体是 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式： ，应选用的气体发生装置是 （填字母）。若用F装置收集氧气，集满后的正确操作是：将导管从集气瓶中移出， ，将集气瓶移出水面，正放在桌面上。
结合如图信息，回答问题（①～⑦为装置序号，a～d为导管口编号）。
（1）装置①中甲仪器的名称： ；
（2）实验室制取二氧化碳，通常选择的发生装置是 （填装置序号，下同），通常选择的收集装置是 ；
（3）在检验CO2气体时，将气体通入到澄清石灰水中，观察到溶液变浑浊，请用化学方程式解释澄清石灰水变浑浊的原因： ；
（4）实验室若用装置②作为制取氧气的发生装置，请写出其反应的化学方程式 ，若将上述②⑥⑦装置进行组装，则可以测定产生氧气的体积，那么该组合装置导管口的连接顺序是a→ → →b（填导管口编号）。
根据下列装置进行实验，请你参与并回答：
（1）仪器①的名称是 。
（2）写出实验室用A制氧气的化学方程式 ；收集氧气的装置可选 （填字母序号），理由是 。
（3）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置是 （填字母序号）；若用装置C收集二氧化碳气体，气体由 （填“a”或“b”）端进入；检验二氧化碳是否收满的方法是 。
化学实验是进行科学探究的重要方式。
（说明：NaHCO 3饱和溶液的作用是吸收氯化氢气体；装置气密性良好；其他连接装置略）
实验一 氧气的实验室制取
（1）写出图中标号a仪器的名称： 。
（2）用A、C装置制取氧气，所需药品是 。
实验二：制取较纯净的CO 2并探究其性质
[药品准备]将30g质量分数为36%的浓盐酸稀释为9%的稀盐酸
（3）计算加入水的体积为 mL．（水的密度为1.0g/cm 3）
（4）配制稀盐酸时所需仪器有 （填序号）。
①量筒 ②玻璃棒 ③蒸发皿 ④胶头滴管 ⑤烧杯 ⑥托盘天平
[操作步骤]
步骤一：在A装置中加入足量石灰石，依次连接A、B、C装置，再向A中加入适量的稀盐酸。一段时间后，经检验A、B装置内的空气已排净。写出A中发生反应的化学方程式： 。
步骤二：待A中反应停止后，拆下C装置，再将D装置与A、B连接，关闭活塞K， （补全实验步骤），在D中收集实验所需的较纯净的CO 2。
步骤三：打开活塞K，用一支50mL注射器从D中缓慢抽取20mL CO 2，关闭K，再抽取20mL滴有紫色石蕊溶液的水溶液，用橡皮塞堵住注射器的针孔，轻轻振荡。观察到的现象： 。
[问题交流]步骤一中能充分证明A、B装置内的空气已排净的可靠方法是 。
[后续探究]……
学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究，请你分析并填空。
（1）写出图中标号仪器名称② 。
（2）下列哪种方法可以得到平稳的氧气流？ （填序号）
①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中
②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中
（3）某同学利用同一套发生装置先后完成实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气，他选择的发生装置是 （填字母代号），利用该装置制取氧气的化学方程式为 。
（4）实验室制取二氧化碳，常选用装置 （填字母代号）收集二氧化碳。收集时，将燃着的木条放在瓶口，观察到 ，说明瓶中已集满二氧化碳。
实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答问题：
（1）标号a仪器的名称是 ；
（2）实验室用装置B制取氧气的化学方程式为 ；若用C装置收集氧气，实验操作中应注意的事项有 （写一条即可）。
（3）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的实验装置是 ，证明二氧化碳收集满的方法是 。
化学是一门以实验为基础的科学。根据如图回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学反应方程式为 ，若用F装置收集氧气，当观察到 的现象时再开始收集。
（3）甲烷是一种没有颜色、没有气味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）和醋酸钠固体制取甲烷气体，应选用的发生装置是 （填标号，下同），若用G装置收集时，则气体要从 端通入。
（4）A、B装置都可以制取氧气、二氧化碳和氢气，若要控制液体滴加速率，获得平稳气流，应选择的发生装置是 。
（5）生活中常用草酸溶液除铁锈和瓷砖上的污渍。草酸晶体加热会发生如下反应：H2C2O4•2H2O
CO2↑+CO↑+3H2O。为检验分解后的产物，小赵设计了如图所示实验。回答下列问题。（白色的无水硫酸铜遇水变蓝）
①实验中证明有水生成的现象是 。
②乙中澄清石灰水的作用是 。
③要证明有CO生成，在不连接其他装置的情况下，可进行的操作是 。
实验可以培养学生的化学核心素养。根据如图回答问题：
（1）仪器a的名称是 。
（2）若实验室制取氧气的发生装置选用A装置，反应的化学方程式为 。用C装置进行氧气性质实验时，水的作用是 。
（3）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是 （填字母序号），将制得的二氧化碳通入到D装置中，发生反应的化学方程式为 。
（4）若用E装置收集一瓶干燥的气体，则该气体可能是 （填字母序号）。
A．H2
B．CO2
C．O2
下列装置常用于实验室制取气体，请回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的装置是 （填字母序号），反应的化学方程式是 。
（3）实验室可用D装置收集二氧化碳，验满的方法是 。
（4）F装置常用于干燥、收集某气体，该气体具有的性质是 。
如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ② 。
（2）实验室可用过氧化氢溶液与MnO2制取O2，该反应中MnO2是 ，请写出该反应的化学方程式： 。若用E装置收集O2，当 时，开始收集。
（3）实验室可用Zn粒与稀硫酸制取H2．应选用的气体发生装置是 （填字母），该装置优点为 。若要收集干燥的H2，应将生成的H2依次通过F、D装置，F装置中盛放的液体是 （填名称），选择D装置收集H2的原因是 （填H2的物理性质）。
根据所学知识，选择下列仪器进行气体制取的实验，并回答有关问题。
（1）仪器⑥的名称是 ，用于固定和 各种仪器。
（2）实验室制取二氧化碳，组装发生和收集装置时应选择上述仪器中的 （填序号），实验装置连接完毕后应进行的实验操作是 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 。组装发生和收集装置时应选择上述仪器中的 （填序号），还需补充的一种仪器是 （填仪器名称），为防止冷凝水回流炸裂该仪器，正确固定该仪器的方法是 。
（4）如果用上述实验装置制得的氧气不纯，可能的原因是 （写一条即可）。
如图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）写出标号①仪器的名称： ；
（2）实验室用过氧化氢溶液制取干燥的氧气应选择的装置是 （填字母序号），发生反应的化学方程式是 。
（3）实验室制取二氧化碳气体所用的药品是 ，检验二氧化碳气体已收集满的方法是：把燃着的木条 ，若燃着的木条熄灭，则二氧化碳已收集满。
（4）图A装置中若用注射器替换长颈漏斗，其优点是 。
（5）实验室可用固体无水醋酸钠和固体碱石灰混合加热的方法制取甲烷气体（已知甲烷的密度比空气小，且不溶于水也不与水反应）。则制取该气体应选择的发生装置和收集装置是 （填字母序号，写出一种组合即可）。组装好仪器后，应先 再添加药品。
实验室用如图所示装置进行相关实验，请回答问题。
（1）写出①的仪器名称 。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是 （填字母）。
（3）加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式是 。
（4）选用E装置收集气体时，表明气体已集满的现象是 。
（5）F装置可用于检验二氧化碳，瓶中液体是澄清石灰水，气体应从 （填“a或“b”）端通入。
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
