初中化学二氧化碳的检验和验满试题

利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。下列说法正确的是（　　）

A．实验时应先点燃酒精灯后通CO

B．充分加热，a处固体由黑色变为红色

C．b处可用澄清石灰水检验生成的CO₂

D．可用NaOH溶液吸收尾气中的CO

实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸及以下仪器：

（1）图中仪器①的名称是 　　。

（2）利用上述仪器和药品可以制取并收集CO ₂，你选择的仪器是 　　（填序号）；药品是 　　；检验二氧化碳气体的方法是 　　（用化学方程式表示）。

（3）若补充一种仪器 　　（填仪器的名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气。

利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。下列说法正确的是（　　）

A．反应前后Fe元素的化合价由+2价变为0价

B．充分加热，a处固体由黑色变为红色

C．b处可以用澄清石灰水检验生成的CO₂

D．可用水吸收尾气中的CO

如图是在实验室里制取气体时的常用装置。

（1）仪器a名称是　　。

（2）用加热KMnO₄的方法制取O₂，可以选用的发生装置是　　（填序号），反应的化学方程式为　　。

（3）用D装置收集CO₂，验满的操作是　　。

如图所示是实验室制取几种常见气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称　　；

（2）实验室用纯净物来制取较纯净的O₂，选用的发生装置和收集装置的组合是　　（填字母）；该反应的化学方程式是　　；

（3）实验室若用上述装置来制取二氧化碳并验满，验满方法是：用燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条　　，说明瓶中气体已经收集满。

某兴趣小组进行下列探究活动。

Ⅰ．基础实验：下列是制取和收集气体的部分装置。

（1）实验室用5%双氧水制取和收集氧气时，可选用的装置是　　（填字母序号），写出该反应的化学方程式　　。

（2）若用E装置收集二氧化碳，验满的方法是　　。

（3）若用加热熟石灰和氯化铵固体混合物反应来生成氨气，应该选用的气体发生装置是　　（填字母序号）。

Ⅱ．探究实验：对氨气的相关性质探究。

为了探究气体氨气（NH₃）的某些性质，小张同学依次做了以下两组实验。

（4）根据实验b﹣3推理，NH₃进入水中　　（填“是”或“否”）发生了化学反应，推理的证据是　　。

（5）根据以上两组实验得出的结论是　　。

（6）下列物质中能用于干燥氨气的是　　（填字母序号）。

A．无水硫酸铜

B．浓硫酸

C．碱石灰（CaO和NaOH固体混合物）

根据下列图示实验装置，回答有关问题。

（1）写出标有字母a的仪器名称　　。

（2）实验室用大理石制取CO₂的反应原理　　（用化学方程式表示），选择　　（填字母）装置制取二氧化碳。

（3）从图E观察到的现象说明CO₂具有性质是　　，写出检验CO₂气体的方法　　（用化学方程式表示）。

（4）写出实验室选用A装置制取氧气的反应方程式　　，实验室要得到比较纯净的氧气通常选用　　（填字母）装置收集。

实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

（1）仪器b的名称是：b　　。

（2）上述装置中，可用于收集氢气的是　　（填仪器装置下方的字母，下同）。

（3）若要组装一套实验室制取二氧化碳的装置，可选择图中的　　；检验二氧化碳是否收集满的方法是　　。

（4）若用B装置制取氧气，则其化学方程式为　　。

某化学研究性学习小组为探究口罩里熔喷布的元素组成，设计并完成了以下实验：

[实验一]制取氧气

可选用的装置及部分药品如图：

（1）若利用过氧化氢溶液制取O₂，反应的化学方程式为　    　，应选用的发生装置是　　（填装置序号）。

（2）为收集干燥的O₂，装置连接顺序是：O₂发生装置→C→　　（填装置序号），其中发生装置的导管口应与装置C的　　（填“a”或“b”）端连接。

[实验二]探究熔喷布的元素组成

（3）连接装置如图，检查装置的气密性，装入相关试剂后，先通入一段时间O₂，再点燃酒精灯，观察实验现象。

①装置K中无水硫酸铜变蓝，查阅资料得知产生了H₂O。

②装置L中澄清石灰水　　，证明产生了CO₂。

根据①、②可判断：熔喷布中一定含有的元素是　　（填元素符号）。是否含有其他元素还需要进一步的实验去判断。

（4）问题思考：实验二可能存在的缺陷是　　（答一条即可）。

如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，据此回答有关问题

（1）写出仪器的名称，①　　；②　　；

（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为　　，收集二氧化碳选用　　（填字母，下同）装置，验满的方法是　　；

（3）要进一步验证二氧化碳的化学性质，将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变成红色，反应的化学方程式为　　；

（4）实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷，选择用的发生装置为　　，能用E装置收集甲烷，说明甲烷具有的性质是　　，当看到导管口出现　　时开始收集气体。

实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。

（1）写出仪器①的名称 　　。

（2）实验室用A装置制取并收集干燥的氧气，所选装置的连接顺序为：A→ 　　→ 　　（填装置代号），写出A装置中使用催化剂制取氧气的化学方程式： 　　。若用C装置收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，应在 　　时，开始收集气体。

（3）某兴趣小组的同学在实验室连接B、G装置进行实验。若实验时，在G装置中放置一个燃着的蜡烛，实验过程中蜡烛熄灭，说明生成的气体具有 　　的化学性质，则B装置中反应的化学方程式为 　　；若将G装置中的蜡烛取出来，改用G装置收集此气体时，验满的方法是 　　。

根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出图中仪器a的名称：　　。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为　　（填字母序号），写出该反应的化学方程式　　。若用E装置来收集氧气，集满气体的集气瓶移出水面后应　　（填“正放”或“倒放”）在桌面上。

（3）实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳，其现象为　　，请写出有关的化学方程式　　。

（4）若用G装置来去除CO中混有的少量CO₂，则该装置中最好加入下列哪种试剂　　（填字母序号），混合气体应从　　（填“M”或“N”）端导管口进入。

A、浓硫酸    B、紫色石蕊溶液    C、氢氧化钠溶液

如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）仪器a的名称是 　    　。

（2）实验室里可选择装置A用于制备氧气，写出该反应的化学方程式 　                　；如图F，用制得的氧气做硫燃烧的实验，集气瓶要留少量水的作用是 　                           　。

（3）实验室制取CO ₂应选择的装置组合为 　 　，选择此发生装置的突出优点是 　         　；检验CO ₂是否收集满的操作为 　                    　。

（4）如图G装置在化学中有"万能瓶"的美称。若用该装置收集H ₂，则H ₂从 　     　端进入；若用排水法收集H ₂，将装置装满水，则H ₂从 　     　端进入。

如图是实验室常用来制取气体的实验装置，请根据要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是　　。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，选择的发生装置是　　，选择E装置收集氧气，因为氧气不与水反应，并且　　，应将收集满氧气的集气瓶　　（填“正”或“倒”）放在桌面上，实验结束后，先将导管撤离水槽，再　　。

（3）若选择B装置制取氧气，发生反应的化学方程式为　　。

（4）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是　　，选择的收集装置是　　，验证生成的气体是二氧化碳的化学方程式为　　。

结合如图信息，回答问题（①～⑦为装置序号，a～d为导管口编号）。

（1）装置①中甲仪器的名称：　　；

（2）实验室制取二氧化碳，通常选择的发生装置是　　（填装置序号，下同），通常选择的收集装置是　　；

（3）在检验CO₂气体时，将气体通入到澄清石灰水中，观察到溶液变浑浊，请用化学方程式解释澄清石灰水变浑浊的原因：　　；

（4）实验室若用装置②作为制取氧气的发生装置，请写出其反应的化学方程式　　，若将上述②⑥⑦装置进行组装，则可以测定产生氧气的体积，那么该组合装置导管口的连接顺序是a→　　→　　→b（填导管口编号）。