优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中化学试题 / 探究氧气的性质
初中化学

下列有关实验现象描述错误的是

A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C.加热试管里的氢氧化铜蓝色沉淀,蓝色沉淀变成黑色
D.酚醛塑料(俗称电木)受热后熔化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对实验现象的描述,正确的是

A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰
C.聚乙烯在空气中燃烧产生刺激性气味的气体
D.棉线在空气中燃烧产生烧焦羽毛气味的气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验现象描述不正确的是                                       (   )

A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
C.细铁丝在纯氧中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

氧气和二氧化碳是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,它们的相同点是

A.都能灭火 B.都能供给呼吸 C.都比空气密度大 D.都是光合作用的原料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是

A.硫粉:淡蓝色火焰 B.木炭:发出白光
C.红磷:大量白烟 D.铁丝:火星四射
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验中,现象描述不正确的是

A.红磷燃烧,产生大量白烟 B.水通电分解时负极产生的气体体积较大
C.CO还原氧化铜时,黑色粉末变红 D.点燃棉花和羊毛,都产生烧焦羽毛的气味
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关学习氧气知识的归纳中,不正确的是

A.氧气能支持燃烧
B.用带火星的木条可以检验出氧气
C.鱼类能在水中生活,可说明氧气易溶于水
D.它的化学性质比较活泼,既能和金属反应,又能和非金属反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列实验中出现的异常现象分析合理的是

A.制取O2气体时,始终收集不到O2——收集O2的集气瓶没盖严
B.点燃氢气时,发生爆炸——点燃前可能没有检验氢气的纯度
C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长
D.验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于1/5——红磷过量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

田径运动会上使用的发令枪,当打响后即可发出一团白烟,由此可见枪中子弹中可能有的成分是

A.P B.C C.S D.Fe
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对实验现象的描述,错误的是……(  )

A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口上方出现白雾
B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光
D.氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液,出现红褐色沉淀
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物质的性质决定其用途。下列有关物质的用途正确的是

A.明矾用作水的消毒剂 B.活性炭用于冰箱除臭
C.烧碱用于治疗胃酸过多 D.氧气用作火箭燃料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是硫燃烧的实验装置。

(1)硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是__________________,氢氧化钠溶液所起的作用是(用化学方程式表示)。_______________
(2)观察到实验现象后,为尽量减少二氧化硫逸散到空气中,要使燃烧的硫立即熄灭。采用的措施是把燃烧匙立即伸入氢氧化钠溶液中使火焰熄灭,依据的灭火原理______

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关实验现象的描述,不正确的是

A.蜡烛熄灭后,会有一缕白烟产生
B.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾
C.加热饱和的澄清石灰水,出现白色浑浊
D.木炭在氧气中燃烧,产生白色火焰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是某同学在填写实验报告册时描述的实验现象,其中正确的是

A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
B.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
C.向pH试纸上滴入氯化钠溶液,试纸变红
D.块状石灰石放入足量稀硫酸中,持续产生气泡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质在足量氧气中燃烧,能生成黑色固体的是

A.铁丝 B.红磷 C.酒精 D.木炭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学探究氧气的性质试题