初中化学探究氧气的性质选择题

下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

	A	B	C	D
实 验 装 置	硫在氧气中燃烧	测定空气中氧气含量	铁丝在氧气中燃烧	排水法收集气体
解释	集气瓶中的水： 吸收放出的热量	量筒中的水： 通过水体积的变化得出O2体积	集气瓶中的水： 冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂	集气瓶中的水： 水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氧气何时收集满

 

要在一充满空气的瓶子里,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分,下列物质在瓶中可达到目的的是

A．木炭

B．硫磺

C．铁丝

D．红磷

下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是

A．动植物的呼吸

B．汽油的挥发

C．酒和醋的酿造

D．食物的腐烂

下列关于实验现象的描述中，正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾

B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳

C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热，烧杯内壁有水雾

关于物质燃烧的现象描述错误的是

A．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾

B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体

下列实验现象描述错误的是

A．铁丝在氧气中燃烧火星四射

B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

C．红磷在氧气中燃烧产生白雾

D．铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成

现有：①蜡烛燃烧；②动植物的新陈代谢；③金属器皿的锈蚀；④食物的腐烂；⑤镁条燃烧等变化，它们之间的共同点是

A．都发光

B．都发热

C．都需要点燃

D．都是氧化反应

下列对实验现象的描述，正确的是

A．镁条在空气中剧烈燃烧，生成氧化镁

B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体

C．点燃氢气，产生淡蓝色火焰，用干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠

D．红磷燃烧测空气体积分数实验中，如果装置气密性不好，则倒吸水将大于五分之一

下列有关氧气用途的说法中，错误的是

A．氧气可以做燃料	B．氧气可以用来炼钢
C．氧炔焰可以用来焊接金属	D．氧气可以供给呼吸

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是

	物质	所含杂质	除去杂质的方法
A	CO2	O2	通过灼热的铜网
B	KOH溶液	K2CO3	加入足量稀盐酸至不再产生气泡
C	NaCl	CaCO3	溶解、过滤、蒸发
D	H2	H2O	通过浓H2SO4

 

氧气是我们身边的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是

A．氧气具有可燃性

B．氧气能支持燃烧

C．氧气能提供动植物呼吸

D．某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧

下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是

A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末

B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，产生无色无味的气体

下列有关氧气的说法正确的是

A．液氧常用于发射火箭的助燃剂，属于可燃物

B．氧气化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应

C．空气中的氧气来源于绿色植物的呼吸作用

D．氧气只有点燃条件下才能与其他物质发生化学反应

实验课时，老师拿来一瓶气体让我鉴别，我做了如图所示的探究。得出的猜想一定错误的是

A．该气体具有助燃性	B．集气瓶中的气体是氧气
C．集气瓶中的气体是二氧化碳	D．该气体密度大于空气

对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

	A	B	C	D
实 验 装 置	硫在氧气中燃烧	测定空气中氧气含量	铁丝在氧气中燃烧	排水法收集氢气
解释	集气瓶中的水： 吸收放出的热量	量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积	集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂	集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满