初中化学自来水的生产过程与净化方法填空题

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。

（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、      、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
（2）甲中的水只发生了______（填“物理”或“化学”）变化。
（3）乙是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管2中产生的气体名称是     ，该反应的化学方程式是     。
（4）丙是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器的作用分析正确的是     （填序号）。

A．能杀菌消毒	B．能得到纯净水
C．能把硬水变为软水	D．能使河水变得无色澄清

水是生命之源，请回答下列问题：
（1）水由                组成，由               构成。
（2）饮用水的质量关系人的健康。生活中常采用        的方法降低饮用水的硬度。除去饮用水的异味可采用的物质是          ，测定饮用水的酸碱度，可使用             。高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：Fe₂O₃ + 3X + 4KOH=2K₂FeO₄ + 3KNO₂ + 2H₂O，则X的化学式为          ，K₂FeO₄中Fe的化合价为             。
（3）水是常用的溶剂，将下列物质分别加入水中，充分搅拌后，不能形成溶液的是（ ）

A．白糖

B．白醋

C．白酒

D．麻油

运用化学知识和技能，可使自然界中的水得到一定程度的净化。
⑴ 自来水生产过程中，常用               作絮凝剂；
⑵ 在家庭生活中，通过             的方法可以降低水的硬度。

人类的生活、生产离不开水。
                      
A.自来水厂                 B.直饮水                C.电解水
（1）自然界的水都不是纯水，自来水厂利用沉淀、            、吸附和消毒等方法净化水。
（2）取某小区等量的自来水和直饮水，分别加入等量肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较           （填“大”或“小”）。
（3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是                 。
（4）某同学探究水的组成，按图C所示做电解水的实验。实验开始后发现两极都有气泡冒出，为检验b中气体，打开活塞，用燃着的木条靠近管口，可观察到_____________________现象。电解水反应的文字表达式为                  实验证明水是由          和          组成的。

小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

（1）A物质的名称是________，操作①的名称是_____，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_________（填写序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损缘 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边

（Ⅰ）      （Ⅱ）       （Ⅲ）
（2）操作②应选用的装置是_____（填序号），该过程主要是____变化（填“物理”或“化学”）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是____水。操作③应选用的装置是____（填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是________

【材料一】2013年6月4日××晚报报道：位于某市内流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”
【材料二】某年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱，给当地居民带来极大的生活困难，造成巨大的经济损失。警钟已经敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。
（1）采用        操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。
（2）自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“磷”是指            （填序号）。
①元素   ②原子   ③离子   ④分子
（3）①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌；②加强工业废水的排放监控，坚持达标排放；③合理使用农药、化肥，以减少水体污染；④将活性炭放入硬水中使其软化。以上做法中错误的是     （填序号）。
（4）面临淡水资源的短缺，化学老师唐××倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施                                        。

小明周末从凤凰山带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模仿自来水厂净化过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：

（1）操作①的名称是　　，若经过操作后，所得液体仍然浑浊，其原因可能是　　（填序号）。

A、漏斗内的滤纸有破损

B、漏斗下端未紧靠烧杯内壁

C、漏斗内液面高于滤纸的边缘

（2）取少量液体D于试管中，加入肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是　　水。

（3）小明用得到的蒸馏水配制50g质量分数10%的氯化钠溶液，如图是配制该氯化钠溶液的实验操作示意图：

①计算：需要氯化钠固体5g，水　　mL（水的密度为1.0g/cm³）；

②称量：用托盘天平称取氯化钠固体，用规格为　　mL（填“10”、“50”或“100”）的量筒量取所需要的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中；

③溶解：用玻璃棒搅拌，目的是　　。

水是一种重要的资源。请回答下列问题：

（1）下列说法正确的是　　（填序号）。

A．软水加入肥皂水容易起浮渣      B．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

C．活性炭在净水中起到吸附作用    D．自来水厂过沉淀、过滤、吸附、消毒等可将泉水变成纯净水

（2）如图所示为X、Y、Z三种固体物质的溶度曲线，请回答下列问题：

①t₁℃时，三种物质溶解度的大小关系是　　。

②要将t₂℃时X的饱和溶液变成不饱和溶液，可采取的措施有：升高温度、　　等。

③将t₂℃时溶质质量分数为25%的X溶液降温到t₁℃，所得溶液中溶质质量分数是　　。

河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示．

（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入　　．

（2）沙滤池可将　　过滤除去．

（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有　　的结构．

（4）常用于杀菌池消毒的物质有多种，请写出其中一种物质的化学式　　．

（5）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的　　，搅拌，如果观察到　　，则样品为软水．

化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

（1）自来水厂净水过程中除去色素和异味用到　　，其作用是吸附作用；

（2）生活用水多是硬水，生活中常用　　的方法降低水的硬度；

（3）大豆生长过程中出现叶片边缘发黄的症状，应补充的化肥种类是　　；

（4）“端午节”是我国传统节日，人们有吃粽子的习俗，粽子中的糯米为人体提供主要的营养素是　　；

（5）合成橡胶广泛应用于国防、交通及日常生活中，举出它的一个优点　　；

（6）医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含Al（OH）₃的药物，试用化学方程式表示其治疗原理　　。

2015年“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。
（1）感官性指标中的一项为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净水过程中的一步操作为右图，其名称是_________，图中缺少的一种仪器是_________，其作用是_________；
（2）电解水实验中与正极相连的一端收集的气体是_________，该实验得出的结论是_________，有关反应的化学方程式__________________。
（3）请举出一个“保障水安全”的做法__________________。
 

某研究性小组的同学对江津区内某地水质状况进行调查研究，将取得的水样进行过滤，据右图回答下列问题：

（1）在此操作中缺少的玻璃仪器的作用是______________；
（2）若过滤后滤液仍然浑浊，请分析原因：________________________(任答一条即可)；
（3）若某同学发现水样呈浅黄色，他净水时可加入______________来脱色；
（4）江津是个好地方，四面山的某山泉水中富含硅、钙、钾、镁等元素，可用__________来鉴别此山泉水和蒸馏水。生活中要降低水的硬度，可采用的方法是________________。

又到六月荔枝成熟的季节，九年级的几个同学结伴到彬彬家去摘荔枝核进行野炊活动。
（1）小美吃了一颗荔枝，赞不绝口："真甜！"荔枝"甜"，是因为荔枝中富含（填基本营养素名称）。
（2）东东上网查阅了有关荔枝中营养成分的信息（如图），其中"铁、硒"是人体必需的（填"常量"或"微量"）元素。

（3）灵灵被蚊虫叮咬了，又痛又痒。蚊虫分泌的乙酸呈酸性，她应该涂抹的是（填"食醋"或"牙膏"）。
（4）小美利用检验出彬彬家的井水是硬水，在日常生活中，将硬水转化为软水的常用方法是。
（5）野炊结束后，同学们用洗洁精来洗碗，是因为洗洁精对油污具有（填"乳化"或"溶解"）作用。
（6）他们还发现荔枝园旁边的水稻叶子发黄，并倒下了一片，都认为应该向稻田施用的复合肥是。

A．

$CO(N{H}_2{)}_2$

B．

$KCl$

C．

$C{a}_3(P{O}_4{)}_2$

D．

$KN{O}_3$

水是宝贵的自然资源。
⑴在自来水厂净水过程中，通过加入_______________可使水中的悬浮杂质沉降；通入_________进行消毒杀菌。将自来水____________________可以得到净化程度较高的水。
⑵水是由_________________元素组成的，电解水的化学方程式为____________________________。

亮亮到珍珠泉旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：
 
第12题图
（1）取水后加入明矾的作用是                                                 。
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是             

A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边	B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口	D．液面不要低于滤纸边缘

（3）向滤液中加入活性炭，利用其          ，除去水样中的色素和异味．
（4）消毒剂高铁酸钠 （Na₂FeO₄）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为     价。
（5）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是                          。