初中化学硬水与软水试题

下列有关水的说法正确的是（　　）

A．硬水和软水可用pH试纸来区分

B．水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染

C．有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应

D．活性炭能使海水转化为淡水

水是生命之源．下列有关水的说法错误的是（　　）

A．肥皂水可区分硬水和软水

B．活性炭可除去水中的异味

C．过滤可除去水中的可溶性杂质

D．蒸馏可降低水的硬度

3月22日是"世界水日"，有关水的认识正确的是（　　）

A．	生活中用活性炭降低水的硬度
B．	将FeCl 3、蔗糖、汽油分别接入一定量的水中都能形成溶液
C．	自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、消毒
D．	从电解水得到H 2和O 2，可知水是由氢原子和氧原子组成的

化学就在我们身边，化学与生活息息相关．

（1）如表为某食品包装袋的部分说明：

商品名称	××饼干
配料	小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鸡蛋、食盐、食品添加剂（碳酸氢铵、碳酸氢钠、柠檬酸等）
规格	180g
保持期	10个月

请回答下列问题：

①在饼干的配料中，富含蛋白质的是　　

②碳酸氢钠的俗称　　；在医疗上，它是治疗　　症的一种药剂．

③考虑到营养均衡，把榨好的蔬菜汁放在面粉中和面，做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头，这种馒头提供的主要营养素是糖类和　　．

（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，日常生活中常用　   来区分硬水和软水，可用　　的方法降低水的硬度．

_325242433CHO+6X，X的化学式为　　．

水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源，爱惜水、保护水是每个公民的义务和责任．

（1）下列说法错误的是　　（填序号）

①农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

②将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源

③淡水资源很丰富，是取之不尽、用之不竭的

（2）生活中常通过　　来降低水的硬度，实验室中常用　　的方法除去不溶于水的杂质．

下列说法不正确的是（　　）

A．活性炭可以将硬水转化成软水

⁺，所以具有相似的化学性质

C．硝酸铵溶于水，溶液温度降低

D．利用洗洁精的乳化作用可洗涤餐具上的油污

水在地球上储量很大，分布范围也很广，但可供人类直接利用的淡水却非常少。

（1）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是 　            ，由于该过程不能将硬水转化成软水，所以生活中常用 　      的方法将硬水软化；

（2）远离陆地的海岛可以利用图示的"太阳能海水淡化装置"缓解淡水不足的问题。

①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 　   （填序号）；

A、分子质量 B、分子种类   C、分子间隔

②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会 　    （填"变大""变小"或"不变"）

熄灭酒精灯的时候要用灯帽盖灭，其原理是　　，生活中软化水的方法是　　。

水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关．

（1）通过电解水实验，可以知道水是由　　组成．

（2）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康．在实验室里可用　　测定水的酸碱度；可通过　　方法来降低水的硬度．

（3）净化水的常用方法有：①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降．天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是　　（填序号）．

回答下列与水有关的问题．

（1）利用　　的吸附性去除水中的异味；

（2）生活中可通过　　方法降低水的硬度；

（3）在电解水实验中，　　极产生的气泡能够燃烧．

五一期间，小红和父母到张家界森林公园游览，感受自然的美．请你用学过的化学知识，帮助他们解决在游览中遇到的问题．

（1）五月的张家界山花烂漫，进入景区就感受到香气扑鼻，沁人心脾．用分子的观点解释闻到的原因　　．

（2）景区内环保客运车的燃料是经过脱硫等处理的液化天然气．天然气最主要的成分是　　；液化天然气比汽油或柴油作汽车燃料的优点有　　（写一条）．

（3）他们在景区里的餐食谱如下：主食：米饭，配菜：土家腊肉、鸡汤、五香豆干．为了保证各种营养素的均衡摄入，你建议他们再添一道菜是　　（选填字母，下同）

A．炒鸡蛋B．牛奶C．炒小白菜D．牛肉干

（4）在公园里游玩时，不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分米蚁酸），涂抹下列物质中的　　，可以减轻被蚊虫叮咬带来的疼痛．

A．肥皂水（pH＞7）B．食盐水（pH＝7）C．食醋（pH＜7）

（5）公园内“严禁吸烟”，主要是为了防止丢下的燃着的烟头引燃干叶枯枝，造成森林火灾．这里，燃着的烟头作用是　　．

（6）小红用空瓶盛装了一瓶金鞭溪的水带回实验室进行进行试验．用肥皂水检验溪水的实验现象如图所示．则金鞭溪的水属于　　（选填“硬水”或“软水”）：检验溪水的酸碱强弱程度，应选择用　　进行检测．

生活中处处有化学，请用所学知识回答下列问题：

（1）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以　　悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来，日常生活中常用　　的方法降低水的硬度．

（2）某学校食堂的早餐提供：鸡蛋、小米粥、鲜肉包、馒头及面条，请你从均衡营养的角度建议食堂增加含　　的食物（填字母）

A．蛋白质    B．油脂     C．糖类    D．维生素

（3）图中所标示的各部件中，属于有机合成材料的是　　（填序号）

（4）甲醛（CH₃OH）有毒，误饮可使眼镜失明，甚至死亡，最新研究证明，用氨气（NH₃）处理含有甲醛的工业废水，可使其转变成无毒的物质，有关反应的化学方程式为5CH₃OH+12O₂+6NH₃3X+5CO₂+19H₂O，则X的化学式为　　．

（5）丙烷（C₃H₈）是家用液化石油气的主要成分之一，它和甲烷在空气中染色生成物相同，请写出丙烷燃烧的化学方程式　　．

2016年3月22日是第二十四届"世界水日"，今年的宣传主题是"水与就业"，请回答下列问题：

（1）电解水可以得到氢气和氧气，说明水是由氢氧两种 　　（填"分子"、"原子"、"元素"或"离子"）组成的化合物．

（2）下列物质属于纯净物的是 　　（填字母序号）

A．自来水      B．冰水混合物      C．河水       D．蓝墨水

（3）生活中，人们常采用 　　的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒．

（4）如图是"国家节水标志"，请你列举一种生活中具体的节水措施 　　．

生活中出处处有化学。结合你所学的知识回答下列问题：

（1）如图是一种照明用的台灯。其中标示的各部件中，属于合成材料的是 　　（填序号）．铜质插头是利用了金属铜的 　　性。

（2）小明在家烧柴火煮饭，他往灶膛里塞满木柴，结果不仅燃烧不旺，反而产生了很多浓烟，这说明可燃物充分燃烧通常要考虑两点：一是燃烧时有足够的空气；二是燃料与空气要有 　　。同时小明还发现锅底有一层黑色的物质，该黑色的物质是 　　。

（3）使用硬水会给生活带来许多麻烦，我们常用 　　的方法来降低水的硬度。

2016年3月22日，联合国确定"世界水日"的宣传主题为"水与就业"，我国纪念"中国水周"活动的宣传主题为"落实五大发展理念，推进最严格水资源管理"．水是生命之源，水与人类的生活和生产密切相关．请回答下列问题：

（1）要检验我们当地的饮用水是硬水还是软水，你认为可以用 　　来鉴别．

（2）净水器中，常用 　　作吸附剂除去水中的色素和异味．

（3）要推进最严格水资源管理，面对生活中水资源浪费或水资源污染现象，你准备怎么做？ 　　（任写一点）